《刑法與我同行》法制教育說(shuō)課稿

易燃易爆物品不能“旅行”譚利蓉

本教材《法制教育》是廣西師范大學(xué)出版社出版的，本課出自六年級(jí)下冊(cè)第十六課，主要教學(xué)內(nèi)容是《中華人民共和國(guó)刑法》第一百三十六條——《危險(xiǎn)物品肇事罪》。教材分析

六年級(jí)的小學(xué)生平日在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下對(duì)危險(xiǎn)物品有一定的認(rèn)知水平，但了解得并不全面，而像鞭炮、打火機(jī)這樣的易燃易爆品，盡管學(xué)生知道其危險(xiǎn)性，但由于小學(xué)生好奇心強(qiáng)和自控能力較差的特點(diǎn)，他們還是經(jīng)常去攜帶、玩耍。所以在學(xué)習(xí)本課時(shí)，我將從生活實(shí)際出發(fā),積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用刑法指導(dǎo)自己的行為。學(xué)情分析

1、知識(shí)目標(biāo)了解我國(guó)刑法第136條《危險(xiǎn)物品肇事罪》的內(nèi)容，明白遵守此刑法的意義。2、能力目標(biāo)養(yǎng)成自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)刑法》的好習(xí)慣，提高運(yùn)用法律指導(dǎo)自己行為的能力。3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命，珍惜生命的情感。

教學(xué)重點(diǎn)是明白不攜帶易燃易爆物品乘坐公共交通工具的重要意義。

教學(xué)難點(diǎn)是聯(lián)系實(shí)際遵守《刑法》第一百三十六條。教學(xué)目標(biāo)采用“情景教學(xué)法”為主，以啟發(fā)式等方法為輔。教學(xué)方法

教學(xué)過(guò)程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:

（三）觀看案例，加深理解

在學(xué)生了解了刑法條例的基礎(chǔ)上觀看京珠高速事故、黑龍江雙鴨山中巴車爆炸事故以及上海公交車起火事故這些真實(shí)的血的教訓(xùn)，加深學(xué)生對(duì)為什么要制定和遵守刑法第136條的理解。用刑法指導(dǎo)自己的行為在我們周圍有哪些行為是違反我國(guó)刑法第136條的不良行為？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？為什么？

人物：乘客5名，司機(jī)1名，乘務(wù)員1名，老伯伯1名，警察一名。情節(jié)：今年大年初二，乘車回鄉(xiāng)過(guò)年。春節(jié)長(zhǎng)假乘客特別多。乘務(wù)員為了確保乘客們的安全對(duì)乘客進(jìn)行針對(duì)易燃易爆危險(xiǎn)品的例行檢查。有一名五十歲左右的伯伯被檢查出隨身攜帶有兩卷5000響的鞭炮。于是乘務(wù)員制止他上車除非他先妥善處理好鞭炮。伯伯急了，就跟售票員吵了起來(lái)，他堅(jiān)持?jǐn)y帶鞭炮是自己的自由并要強(qiáng)制上車。在所有人勸說(shuō)無(wú)效之下?lián)艽?10，警察趕到了，對(duì)伯伯進(jìn)行了易燃易爆物品不能“旅行”的法律教育，伯伯明白了并保證不再犯類似的錯(cuò)。

演一演

課堂小結(jié)活動(dòng)延伸:1、查查《中華人民共和國(guó)刑法》還有那些規(guī)定？把自