2024屆新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市高二生物第二學期期末檢測模擬試題含解析

2024屆新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市高二生物第二學期期末檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示丹麥科學家鮑森·詹森進行的實驗的過程和結果,化學物質能夠透過明膠卻不能透過云母。下列敘述錯誤的是()A．兩組實驗均需要單側光照射B．自變量是苗頂端與其下部聯(lián)系是否被阻斷C．本實驗證明了生長素由苗頂端向下傳遞D．若要使實驗更嚴謹，則需再設計空白對照2．柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法，是因為①水中蒸餾會導致原料焦糊②柑橘、檸檬芳香油易溶于水③會使芳香油的有效成分水解④所需實驗裝置復雜．A．①② B．③④ C．①③ D．①②④3．把酵母菌細胞放在石英砂中研磨，加水攪拌，再加壓過濾，得到不含細胞的提取液。在這些提取液中加入葡萄糖，一段時間后就冒出氣泡，糖液居然變成了酒。關于該實驗的敘述正確的是A．該實驗需在有氧條件下才能完成B．實驗中冒出氣泡說明醇母菌能進行無氧呼吸C．葡萄糖在提取液中酶的催化下發(fā)生了氧化分解D．該實驗證明了“提取液中的物質只有在細胞裂解后才能發(fā)揮作用”4．“稻—鴨—萍”共作是一種新興的生態(tài)農業(yè)模式。水生植物紅萍（滿江紅）適于在蔭蔽環(huán)境生長，可作為鴨子的飼料；鴨子捕食昆蟲并供肥，促進水稻生長。下列敘述不正確的是A．該生態(tài)模式實現(xiàn)了對物質和能量的循環(huán)利用B．放養(yǎng)鴨子的數(shù)量要與紅萍生長量協(xié)調平衡C．鴨子既是初級消費者，又是次級消費者D．水稻和紅萍垂直分層，提高了光能利用率5．某研究者利用細胞工程制備抗A的單克隆抗體。先用抗原(A)分別免疫3只同種小白兔(X、Y和Z),每只小白兔免疫5次,每次免疫一周后測定各小白兔血清抗體的效價(能檢測出抗原抗體反應的血清最大稀釋倍數(shù)),制備B淋巴細胞時,免疫小白兔的血清抗體效價需達到16000以上,結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是()A．將抗原A注入小白兔體內的目的是獲得已免疫的B淋巴細胞B．最適合用于制備B淋巴細胞的是第五次免疫后的Y小白兔C．骨髓瘤細胞與B淋巴細胞的融合必需使用滅活的病毒進行促融D．融合細胞需經(jīng)兩次篩選才可獲得只分泌抗A抗體的雜交瘤細胞6．二倍體生物（基因型GGEe）的某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如下，下列敘述中，正確的是（）A．該細胞為次級卵母細胞B．推測該細胞發(fā)生過基因突變C．該細胞所產(chǎn)生的子細胞含有該生物的一套遺傳物質D．該細胞可最終同時產(chǎn)生基因型為GE、gE和Ge的配子7．下列有關真核細胞結構的敘述，錯誤的是A．液泡中含有花青素、蛋白質、糖類等物質，可維持細胞滲透壓B．破壞低等植物的中心體或高爾基體，均有可能得到染色體數(shù)加倍的細胞C．生物膜上的蛋白質與物質交換有關，而與生物催化作用無關D．洋蔥根尖細胞無葉綠體，但根尖細胞可培養(yǎng)出含葉綠體的個體8．（10分）下列關于生物群落的敘述，正確的是A．池塘中鯉魚數(shù)量減少，表明此生物群落中物種豐富度降低B．諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”中的“螳螂”屬于第二營養(yǎng)級C．生物群落的垂直結構和水平結構均可提高其利用環(huán)境資源的能力D．裸巖演替到森林的過程中，通常是鳥類比昆蟲先進入生物群落二、非選擇題9．（10分）圖是一個家族的某種遺傳病系譜圖（顯、隱性基因分別用A、a表示）。請分析回答問題：(1)該病的致病基因是____性基因，位于____染色體上。(2)I1的基因型是____，II4的基因型是____。(3)III2為純合子的概率是____。(4)II4與II5結婚后生出正常孩子的概率是____。10．（14分）下圖為人體有關生命活動調節(jié)過程圖，請據(jù)圖回答問題(A，B，D，G為人體內某種結構或細胞，C，E，F(xiàn)為調節(jié)物質):（1）血液中物質C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調節(jié)方式稱為_______。（2）圖中下丘腦參與的生理調節(jié)方式有_______，下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調節(jié)人體內水的平衡。（3）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的_____(填代號)増多，在機體內通過促進______(填代號)的過程，同時圖中結構_______(填代號)合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡（4）當人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調節(jié)具有_____的特點。請列舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素______11．（14分）基因工程又稱為DNA重組技術，回答相關問題：（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即______和從_______中分離。（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時構建cDNA文庫和基因組文庫，兩個文庫相比，cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的__。（3）在基因表達載體中，啟動子是______聚合酶識別并結合的部位。若采用原核生物作為基因表達載體的受體細胞，最常用的原核生物是_______。12．下圖為某種遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖，已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因，請據(jù)圖回答：（1）該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上__________（顯/隱）性遺傳。（2）Ⅰ2的基因型是_____________，Ⅲ1的基因型是_____________。（3）若Ⅲ3和一個基因型與Ⅲ5相同的女性結婚，則他們后代正常的概率為_________。（4）此遺傳病在人群中，男女患病率是否相同？_______________（填“相同”或“男多于女”或“女多于男”）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

本題是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的一個對照實驗，該實驗一組用明膠隔開胚芽鞘，一組用云母片隔開，實驗的自變量是尖端產(chǎn)生的影響能否透過明膠或者云母，可以通過胚芽鞘的彎曲情況來判斷?！绢}目詳解】本實驗是對照實驗，遵循單一變量原則，因此兩組實驗均需要單側光照射，A正確；

本實驗考查的是尖端產(chǎn)生的影響能否穿過明膠或者云母，因此自變量可以認為苗頂端與其下部聯(lián)系是否被阻斷，B正確；

本實驗只能證明尖端產(chǎn)生的影響能夠透過明膠，而不能證明生長素由苗頂端向下傳遞，因為生長素還沒有被發(fā)現(xiàn)，C錯誤；

若要使實驗更嚴謹,則需再設計空白對照，即不做處理只進行相同的單側光照，D正確。

故選C。

【題目點撥】達爾文通過實驗得出單側光產(chǎn)生某種影響向下運輸，造成背光側長得快；鮑森·詹森通過實驗證明這種影響可以穿過瓊脂塊；拜爾通過實驗得出彎曲生長是由于尖端產(chǎn)生的影響在其下面分布不均造成的，溫特通過實驗證明了某種物質分布不均造成的彎曲生長，并命名為生長素。2、C【解題分析】試題分析：由于水中蒸餾會導致原料焦糊，水蒸氣蒸餾法會使芳香油的有效成分水解，所以柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法，常使用萃取法，C正確?？键c：本題考查植物芳香油的提取，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。3、C【解題分析】

酵母菌是兼性厭氧型生物，有氧條件下進行有氧呼吸，增加數(shù)量，無氧條件下，進行無氧呼吸，進行酒精發(fā)酵?！绢}目詳解】A.酒精發(fā)酵需要在無氧條件下進行，A錯誤；B.實驗中冒出氣泡說明醇母菌呼吸產(chǎn)生二氧化碳，根據(jù)是否產(chǎn)生二氧化碳不能確定呼吸方式，B錯誤；C.葡萄糖在提取液中酶的催化下發(fā)生了氧化分解，C正確；D.該實驗是在細胞破裂條件下進行，不能證明完整細胞中不能進行該過程，D錯誤。故選C。4、A【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機環(huán)境；生物群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。題干中食物鏈有：稻→有害昆蟲→鴨；紅萍→鴨。【題目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)中能量不能循環(huán)利用，A錯誤；B、放養(yǎng)鴨子的數(shù)量要與紅萍生長量協(xié)調平衡，如果放養(yǎng)鴨子的數(shù)量太多，會使得紅萍減少，最終會反過來使鴨子的數(shù)量減少，B正確；C、根據(jù)題意分析已知在稻-鴨-萍共作這種生態(tài)農業(yè)模式中存在兩條食物鏈：稻→有害昆蟲→鴨；紅萍→鴨，所以鴨子既是初級消費者又是次級消費者，C正確；D、水生植物紅萍(滿江紅)適于蔭蔽環(huán)境，其與水稻分層分布，有利于充分利用光能，提高光能利用率，D正確。故選A。5、C【解題分析】

A、制備抗A的單克隆抗體，必須先獲得能產(chǎn)生抗A的B淋巴細胞，則需要將抗原A注入小白兔體內從而獲得已免疫的B淋巴細胞，A正確。B、由于第五次免疫后Y小白兔的血清抗體的效價最高，因此最適合用于制備B淋巴細胞，B正確。C、骨髓瘤細胞與B淋巴細胞的融合可以采用物理法（離心、電激）、化學法（聚乙二醇）或滅活的病毒進行促融，C錯誤。D、融合細胞需經(jīng)兩次篩選才可獲得只分泌抗A抗體的雜交瘤細胞，第一次是篩選出雜交瘤細胞(用選擇培養(yǎng)基)，第二次是進一步篩選出能產(chǎn)生抗A抗體的雜交瘤細胞，D正確。故選C。6、B【解題分析】

根據(jù)圖示，該細胞為不均等分裂，此時細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，故該細胞為初級卵母細胞；原細胞基因型為GGEe，此時細胞中出現(xiàn)了g，因此細胞發(fā)生了基因突變?！绢}目詳解】A.該細胞為初級卵母細胞，A錯誤；B.該細胞發(fā)生過基因突變，B正確；C.該細胞所產(chǎn)生的子細胞是第一極體和次級卵母細胞，卵細胞中含有該生物的一套遺傳物質，C錯誤；D.該細胞可最終產(chǎn)生1個卵細胞，D錯誤?！绢}目點撥】本題主要考查減數(shù)分裂與生物變異的相關內容，要求學生能夠掌握減數(shù)分裂的過程，并能根據(jù)圖示判斷分裂的時期，結合生物變異的知識判斷變異的來源，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構。7、C【解題分析】

A.液泡中的物質包括糖、蛋白質、磷脂、單寧、有機酸、植物堿、花青素和無機鹽等，液泡的功能主要是調節(jié)細胞滲透壓，維持細胞內水分平衡，積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物，A正確；B.低等植物的中心體在有絲分裂中發(fā)出星射線，形成紡錘體，牽引染色體移向兩極，分裂末期在赤道板位置通過高爾基體密集而形成細胞板，它向四周擴展形成新的細胞壁，若破壞中心體或高爾基體，低等植物細胞的有絲分裂過程中染色體不能移向兩極，或不能形成細胞壁，均有可能得到染色體數(shù)加倍的細胞，B正確；C.生物膜上的蛋白質有的是受體，有的是載體，有的是與細胞代謝有關的酶，故與物質交換有關，也與生物催化作用關，C錯誤；D.洋蔥根尖細胞無葉綠體，是基因選擇性表達的結果，但根尖細胞中含有洋蔥的一整套遺傳物質，可培養(yǎng)出含葉綠體的個體，D正確，所以選C。8、C【解題分析】

解答本題一要正確區(qū)分種群密度與群落豐富度，二要明確食物鏈的書寫要領及各種生物所處的營養(yǎng)級別及消費者類型，同時還要識記群落演替過程中先后出現(xiàn)的生物類型。【題目詳解】池塘中鯉魚數(shù)量減少，表明此生物群落中鯉魚的種群密度降低，A錯誤；根據(jù)該諺語可以寫出如下食物鏈：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀，因此螳螂處在第三營養(yǎng)級，B錯誤；生物群落的垂直結構和水平結構均可提高其利用環(huán)境資源的能力，C正確；裸巖演替到森林的過程中，通常是昆蟲比鳥類先進入生物群落，D錯誤?！绢}目點撥】本題考查群落演替、種間關系、群落結構等知識，要求考生識記群落演替的類型；識記幾種種間關系；識記群落的空間結構及垂直分層的意義，能運用所學的知識準確判斷各選項。二、非選擇題9、顯常aaAa1/31/2【解題分析】

分析題中家族的遺傳病系譜圖，根據(jù)Ⅱ-1和2號夫婦都患有該遺傳病，而他們生出了正常的女兒Ⅲ-1可推知，該遺傳病為常染色體顯性遺傳病?！绢}目詳解】（1）根據(jù)前面的分析可知，該病的致病基因是顯性基因，位于常染色體上。（2）根據(jù)該遺傳病為常染色體顯性遺傳病，正常的Ⅰ-1的基因型是aa；患病的Ⅱ-4的基因型是Aa。（3）由于Ⅲ-1正常，其基因型為aa，所以患病的Ⅱ-1和2的基因型均為Aa；所以患病的Ⅲ-2的基因型為AA或Aa，其為純合子的概率是1/3。（4）由于Ⅱ-4的基因型為Aa，Ⅱ-5的基因型為aa，他們結婚后生出正常孩子（A_）的概率是1/2?！绢}目點撥】解答本題關鍵要結合系譜圖推出該遺傳病的遺傳方式（患病的Ⅱ-1和2號生出正常女兒Ⅲ-1，滿足“有中生無，有為顯，女兒患病非伴性”）。10、負反饋調節(jié)神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物質轉化為葡萄糖D神經(jīng)遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜作用于靶器官和靶細胞生長激素【解題分析】

分析題圖：圖中A為垂體、B為甲狀腺等腺體，C是B分泌的相關的激素；E分泌的激素B能使血糖濃度降低，因此D為胰島B細胞，激素E為胰島素；G分泌的激素F能使血糖濃度升高，因此G為胰島A細胞，激素F為胰高血糖素?！绢}目詳解】（1）據(jù)圖可知，血液中物質C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調節(jié)方式稱為負反饋調節(jié)。

（2）圖中下丘腦既參與通過釋放激素對A、B的體液調節(jié)，又參與通過有關神經(jīng)對G的神經(jīng)調節(jié)；下丘腦除參與圖示調節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素，由甲釋放到血液中，調節(jié)人體內水的平衡。

（3）由題圖分析可知，當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的F胰高血糖素増多；在機體內通過促進肝糖元分解、非糖物質轉化為葡萄糖的過程；同時圖中結構D胰島素合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡。

（4）當人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調節(jié)具有作用于靶器官和靶細胞的特點。能幾乎作用于全身組織細胞的激素如生長激素和甲狀腺激素等。【題目點撥】易錯點：激素調節(jié)具有作用于靶器官和靶細胞的特點，但并不是所有激素的靶器官、靶細胞都唯一，如甲狀腺激素則可作用于全身細胞。11、人工合成生物材料少RNA大腸桿菌【解題分析】

(1)在基因工程中,獲取目的基因主要有兩大途徑，即人工合成和從生物材料中分離，人工合成可通過反轉錄法或人工化學合成法，從生物材料中分離即通過基因文庫法。(2)因為cDNA文庫中只含有葉細胞已轉錄(或已表達)的基因，而基因組文庫中含有該植物的全部基因，故兩個文庫相比，c