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山東省莒縣第一中學(xué)2024屆生物高二下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.呼氣是人體的主要散熱途徑 B.骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官C.有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑 D.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能2.以下關(guān)于核酸的敘述中,錯(cuò)誤的有(
)①HIV病毒由于無(wú)細(xì)胞核,所以不含核酸②乳酸菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、8、5③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸④DNA一條鏈上相鄰的堿基A與T通過(guò)磷酸二酯鍵連接A.③④ B.①②③④ C.①③④ D.①④3.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間 B.不同生物群落之間C.生產(chǎn)者與分解者之間 D.生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間4.要將土壤的自生固氮菌與其它雜菌分離開(kāi)來(lái),應(yīng)將它們接種在A.加入氮源,加入殺菌劑的培養(yǎng)基上 B.加入氮源,不含殺菌劑的培養(yǎng)基上C.不含氮源,不含殺菌劑的培養(yǎng)基上 D.不含氮源,加入殺菌劑的培養(yǎng)基上5.下列屬于人體第一道防線的是()①胃液對(duì)病菌的殺滅作用②唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用③吞噬細(xì)胞的胞吞④呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用⑤皮膚的阻擋作用⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸⑦抗體與細(xì)菌外毒素結(jié)合A.④⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.①②④⑤6.下圖為某同學(xué)畫(huà)的洋蔥某細(xì)胞的模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是()A.如果是洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞,圖中不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)2和4B.如果是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,則原生質(zhì)層指的是結(jié)構(gòu)1、結(jié)構(gòu)2的膜及二者之間的細(xì)胞質(zhì)C.構(gòu)成該細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有1細(xì)胞膜、結(jié)構(gòu)2、3、4、5、6、7這些細(xì)胞器膜及結(jié)構(gòu)10細(xì)胞核的核膜D.如果是洋蔥葉肉細(xì)胞,結(jié)構(gòu)5、6、9都能參與有機(jī)物的合成7.標(biāo)準(zhǔn)的PCR過(guò)程一般分為變性、復(fù)性、延伸三大步,這三大步需要的溫度依次是()A.94℃、55℃、72℃ B.72℃、50℃、92℃C.50℃、92℃、72℃ D.80℃、50℃、72℃8.(10分)圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A.①代表磷酸,②代表脫氧核糖B.人體內(nèi)的核苷酸含8種③,2種②C.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在②、③兩方面D.③在噬菌體中共有5種二、非選擇題9.(10分)現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是________,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是________和_______溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_______和_______溶液。(2)用_____試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是___________________________。10.(14分)培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可能培養(yǎng)成完整的植株。這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有_________。(2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層。其原因是__________。(3)從步驟⑤到步驟⑥所需要的培養(yǎng)基,都需要的兩種植物激素是____________。(4)在新的培養(yǎng)基上,愈傷組織通過(guò)細(xì)胞的______過(guò)程,最終可形成試管苗。(5)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)。其作用是____________。11.(14分)下圖分別為生物體內(nèi)分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)甲圖中的三種物質(zhì)分別屬于動(dòng)物、植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是_____,組成這三種物質(zhì)的單體都是_____。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是___________,即圖中字母_______________所示的結(jié)構(gòu)表示,各基本單位之間是通過(guò)_____________(填“①”“②”或“③”)連接起來(lái)的。(3)丙圖是由________個(gè)氨基酸經(jīng)__________過(guò)程形成的,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)_________。檢驗(yàn)丙和戊可以用______________試劑。(4)丁和戊中的Mg2+、Fe2+體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽具有什么功能?_____。12.如圖所示有四種分子(d、e、f、g)和一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖甲,只有圖中表示的分子構(gòu)成),請(qǐng)回答問(wèn)題:(1)以上述四種分子為原料可合成的四肽(肽鏈而非環(huán)肽)最多有________種,細(xì)胞中分泌蛋白的加工場(chǎng)所是________(指細(xì)胞器),這些四肽中,一個(gè)四肽分子最多可含有________個(gè)氨基,最多可含有________個(gè)氧原子。(2)上述d、e、f、g中的分子中,________不會(huì)在這種結(jié)構(gòu)中出現(xiàn),圖中a代表的是________分子。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】皮膚散熱是人體的主要散熱途徑,A錯(cuò)誤;骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官,B正確;有機(jī)物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑,C正確;下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感受體溫變化的功能,D正確?!究键c(diǎn)定位】體溫調(diào)節(jié)2、C【解題分析】
核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,脫氧核糖核苷酸的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C。【題目詳解】①HIV病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),但含有核酸,①錯(cuò)誤;②乳酸菌內(nèi)的核酸有兩種是DNA和RNA,核苷酸8種,堿基5種,②正確;③核酸徹底水解的產(chǎn)物是五碳糖、堿基和磷酸,③錯(cuò)誤;綜上所述①②③④中錯(cuò)誤的是①③④,故選C。3、D【解題分析】
A、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是捕食關(guān)系,是物質(zhì)循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié),A錯(cuò)誤;B、不同的生物群落之間是物質(zhì)循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié),B錯(cuò)誤;C、生產(chǎn)者與分解者之間是物質(zhì)循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié),C錯(cuò)誤;D、群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,包括所有物質(zhì)循環(huán)環(huán)節(jié),D正確;故選D。4、C【解題分析】
本題考查的是微生物培養(yǎng)的有關(guān)內(nèi)容。自生固氮菌能自行固定大氣中的氮?dú)?,所以要將土壤的自生固氮菌與其它雜菌分離開(kāi)來(lái),應(yīng)將它們接種在不含氮源的培養(yǎng)基上,A、B錯(cuò)誤;
培養(yǎng)基中不能含殺菌劑,否則自生固氮菌也無(wú)法生存。C正確,D錯(cuò)誤。故本題選C。5、D【解題分析】
人體有三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物如乳酸、胃酸等還有殺菌的作用;第二道防線主要是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞;第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?!绢}目詳解】①胃液對(duì)病菌的殺滅作用屬于人體的第一道防線,①正確;②唾液由唾液腺分泌,唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用屬于第一道防線,②正確;③吞噬細(xì)胞的吞噬作用屬于人體的第二道防線,③錯(cuò)誤;④呼吸道纖毛對(duì)病菌的清掃作用屬于第一道防線,④正確;⑤皮膚的阻擋作用屬于第一道防線,⑤正確;⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞的接觸(細(xì)胞免疫)屬于第三道防線,⑥錯(cuò)誤;⑦抗體與細(xì)菌外毒素結(jié)合屬于特異性免疫即第三道防線,⑦錯(cuò)誤。綜上所述,屬于人體第一道防線的有①②④⑤,D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題尤其①、②屬于第一道防線而非第二道防線,因第二道防線主要是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞,①②中的液體不屬于體液。6、C【解題分析】
細(xì)胞主要是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和各種細(xì)胞器組成。細(xì)胞器是細(xì)胞中有功能的特定結(jié)構(gòu)。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞(高等)在結(jié)構(gòu)上的不同如下表所示。細(xì)胞名稱動(dòng)物細(xì)胞高等植物細(xì)胞細(xì)胞壁無(wú)有細(xì)胞膜有有細(xì)胞器相同內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、線粒體、溶酶體(動(dòng)物&某些植物)不同中心體葉綠體、液泡細(xì)胞膜、核膜及多種細(xì)胞器膜,共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。圖中1為細(xì)胞膜,2為液泡,3為線粒體,4為葉綠體,5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6為核糖體,7為高爾基體,8為細(xì)胞壁吧,9為核仁,10為細(xì)胞核?!绢}目詳解】A、圖中2為液泡,4為葉綠體,如果是洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞,圖中不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)2和4,A正確;B、如果是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,則原生質(zhì)層指的是結(jié)構(gòu)1(細(xì)胞膜)、結(jié)構(gòu)2(液泡)的膜及二者之間的細(xì)胞質(zhì),B正確;C、構(gòu)成該細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有1細(xì)胞膜、結(jié)構(gòu)2、3、4、5、7這些細(xì)胞器膜及結(jié)構(gòu)10細(xì)胞核的核膜,6為核糖體,沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;D、如果是洋蔥葉肉細(xì)胞,結(jié)構(gòu)5(合成脂質(zhì)等)、6(合成蛋白質(zhì))、9(參與核糖體的形成)都能參與有機(jī)物的合成,D正確。故選C。7、A【解題分析】
PCR技術(shù):1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。2、過(guò)程:①高溫變性:95℃左右DNA解旋的過(guò)程(PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi));②低溫復(fù)性:50℃左右引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:72℃左右合成子鏈。【題目詳解】標(biāo)準(zhǔn)的PCR過(guò)程一般分為變性、復(fù)性、延伸三大步,其中變性需要高溫使DNA解螺旋,溫度為90~96℃;復(fù)性是在較低溫度下,兩種引物和DNA單鏈想結(jié)合,溫度為50℃左右;延伸為在DNA聚合酶的作用下,合成新的DNA鏈,溫度為70~75℃。綜上所述,A正確,B、C、D錯(cuò)誤。故選A。8、C【解題分析】
分析示意圖:①、②、③分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基;DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②和③兩方面,DNA的五碳糖是脫氧核糖,堿基含有T;RNA的五碳糖是核糖,堿基有U,據(jù)此答題?!绢}目詳解】由圖可知,①是磷酸,②是脫氧核糖或核糖,A錯(cuò)誤;人體內(nèi)的核苷酸含有2種②,是核糖和脫氧核糖,5種③,是A、T、C、G、U,B錯(cuò)誤;DNA和RNA在核苷酸上不同主要體現(xiàn)在五碳糖②和含氮堿基③兩個(gè)方面,C正確;噬菌體中的核酸只有DNA,③為A、T、C、G,D錯(cuò)誤;故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點(diǎn).難度中等,易錯(cuò)點(diǎn)是要理解核苷酸的組成以及DNA和RNA的區(qū)別。二、非選擇題9、雙縮脲試劑)稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉斐林將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合,一段時(shí)間后,用斐林試劑分別處理上述兩種混合液,觀察到無(wú)顏色變化的溶液是稀蛋清溶液,出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液【解題分析】
生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色?!绢}目詳解】(1)由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),而葡萄糖和淀粉不與雙縮脲試劑反應(yīng),所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組;(2)葡萄糖屬于還原糖,可與斐林試劑作用產(chǎn)生磚紅色沉淀,而淀粉不能,所以可用斐林試劑將淀粉與葡萄糖分開(kāi);(3)淀粉可被淀粉酶分解形成還原糖,還原糖可與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,而稀蛋清無(wú)這一特性,所以可以用淀粉將稀蛋清和淀粉酶區(qū)分開(kāi)。即將淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液混合,一段時(shí)間后,用斐林試劑分別處理上述兩種混合液,觀察到無(wú)顏色變化的溶液是稀蛋清溶液,出現(xiàn)磚紅色沉淀的溶液是淀粉酶溶液?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。10、全能性形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素再分化有利于誘導(dǎo)葉綠素形成和植物光合作用?!窘忸}分析】
植物組織培養(yǎng)技術(shù):1、題圖分析:①→④表示處理外植體材料,④→⑤表示脫分化,⑤→⑥表示再分化。2、培養(yǎng)條件:①在無(wú)菌條件下進(jìn)行人工操作。②保證水、無(wú)機(jī)鹽、碳源(常用蔗糖)、氮源(含氮有機(jī)物)、生長(zhǎng)因子(維生素)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)。③需要添加一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì),主要是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。④愈傷組織再分化到一定階段,形成葉綠體,能進(jìn)行光合作用,故需光照?!绢}目詳解】(1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有全能性。(2)步驟③切取的組織中要帶有形成層,原因是形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織。(3)從步驟⑤(脫分化)到步驟⑥(再分化),培養(yǎng)基中都需要生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。(4)愈傷組織通過(guò)細(xì)胞的再分化過(guò)程,最終可以形成試管苗。(5)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是有利于誘導(dǎo)葉綠素形成和植物光合作用?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),學(xué)生需要理解植物組織培養(yǎng)的條件,掌握植物組織培養(yǎng)的作用。11、糖原和淀粉葡萄糖核苷酸b②4脫水縮合雙縮脲一些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分【解題分析】
甲圖是淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)模式圖,它們都是由葡萄糖分子連接而成的。乙圖是核酸的部分結(jié)構(gòu),是由核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成的。丙圖是由4個(gè)氨基酸分子通過(guò)脫水縮合過(guò)程形成的四肽。丁圖是葉綠素分子的局部結(jié)構(gòu),Mg2+是構(gòu)成葉綠素分子的重要組成成分。戊圖是血紅蛋白分子的局部結(jié)構(gòu),F(xiàn)e2+是構(gòu)成血紅蛋白分子的重要組成成分。【題目詳解】(1)甲圖中的三種物質(zhì)是淀粉、糖原和纖維素,它們的單體都是葡萄糖。其中,淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原屬于動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)。(2)乙圖是核酸的部分結(jié)構(gòu),其基本組成單位是核苷酸,即圖中字母b所示的結(jié)構(gòu)。各核苷酸通過(guò)②磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖是由4個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合過(guò)程形成的四肽,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為。丙是多肽,戊是蛋白質(zhì),二者中均含有肽鍵,而肽鍵
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