陜西省寶雞市金臺區(qū)2024屆生物高二第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

陜西省寶雞市金臺區(qū)2024屆生物高二第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．有關現(xiàn)代生物技術應用的敘述，錯誤的是A．單克隆抗體技術可用于制備“生物導彈”B．動物細胞培養(yǎng)技術可以克隆出動物個體C．植物組織培養(yǎng)技術可用于轉基因植物的培育D．植物體細胞雜交可打破生殖隔離獲得雜種植株2．如圖是人體局部內環(huán)境示意圖。有關敘述正確的是A．1結構和2結構的細胞所處的具體內環(huán)境不同B．如圖的組織細胞處于時缺氧狀態(tài)時，C液中的pH會明顯下降C．A液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過3層膜結構D．當人進食1小時后，A液中的胰高血糖素含量會迅速升高3．把葉綠體色素溶液放在自然光源和三棱鏡之間,從鏡的另一側觀察連續(xù)光譜中變暗的主要區(qū)域是(

)A．紅光和藍紫光區(qū) B．綠光和藍紫光區(qū)C．綠光和紅光區(qū) D．黃光和綠光區(qū)4．關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述中錯誤的是A．操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板D．待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置5．下列敘述中，不正確的是（）A．血漿成分滲出毛細血管就成為組織液B．組織液滲入毛細血管就成為血漿C．組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴D．淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液6．下列有關設計并制作生態(tài)缸實驗的說法，正確的是A．將生態(tài)缸置于室內通風，光線良好的地方，要避免陽光直射B．生態(tài)缸所模擬的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小只由缸內物種豐富度決定的C．生態(tài)缸中放入較多的小魚有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．應該經常向生態(tài)缸中通氣，從而保證瓶中生物的呼吸7．將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假設蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則下列說法正確的是A．使細條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度為0.4~0.5mol·L-1B．浸泡后f組細胞的吸水能力小于b組細胞的吸水能力C．a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b組D．實驗后，a組細胞液的溶質濃度比b組的高8．（10分）下列有關植物生長素發(fā)現(xiàn)及應用的敘述中，正確的是()A．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關C．頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制D．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去向地生長的特征二、非選擇題9．（10分）根據(jù)資料回答問題安德魯?法爾和克雷格?梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象（RNAi），他們認為：雙鏈RNA—旦進入細胞內就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21—23個核苷酸長的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer能特異識別雙鏈RNA，以ATP依賴方式切割由外源導入或者由轉基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA，切割產生的SiRNA片段與一系列酶結合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對結合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，RNA的一條鏈通過堿基配對把復合mRNA切斷毀掉，RISC復合體連接到mRNA鏈上，導致蛋白質不能合成，如下圖所示（1）克里克提出中心法則指出的遺傳信息傳遞路徑包括（請用箭頭和文字表示）___________，后來在一些病毒中又發(fā)現(xiàn)了RNA復制酶和___________酶，從而補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從_________兩條傳遞路徑。根據(jù)RNAi機理，RNAi能使相關基因“沉默”，其實質是遺傳信息傳遞中的___________過程受阻。（2）通過Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的條件是SiRNA上有___________的堿基序列。（3）基因中堿基對的增添、缺失或替換會導致基因的改變，但不一定會導致其編碼的蛋白質結構的改變請根據(jù)所學知識從基因結構的層面作出合理的解釋______________________10．（14分）如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑，請根據(jù)圖示回答下列問題。（1）導致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細胞中缺少酶______（填編號），致使體內的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉變?yōu)槔野彼?，只能轉變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內積累過多就會對嬰兒的________________造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣。（2）如果一對患白化病的夫妻（酶①基因均正常）生了8個小孩都是正常的，最可能的原因是____________________________________________，由此可見基因與性狀間并非簡單的線性關系。（3）若在其他條件均正常的情況下，直接缺少酶__________（填編號）會使人患尿黑酸癥。（4）從以上實例可以看出，基因通過控制______________來控制______________，進而控制生物體的性狀。11．（14分）請根據(jù)如圖回答下面的問題。?（1）圖中屬于原核細胞的是______；它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_________，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在__________。（2）圖中最有可能屬于病毒的是______，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是______。12．研究人員利用小鼠的單倍體ES細胞（只有一個染色體組），成功培育出轉基因小鼠。其主要技術流程如圖所示，請分析回答下列問題：注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位點：Ampr是氨芐青霉素抗性基因，Neor是G418抗性基因。（1）利用PCR技術可以擴增目的基因，PCR反應體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物外，還應含有_____；引物應選用下圖中的_____（填圖中字母）。（2）在基因工程操作步驟中，過程①②稱為_____。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細胞，而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細胞。結合上圖推測，過程①選用的2種限制酶是_____（填圖中的編號），③處的培養(yǎng)液應添加_____（填“氨芐青霉素”或“G418”）。（3）圖中桑椹胚需通過_____技術移入代孕小鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育，進行該操作前需對受體小鼠進行_____處理。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

1、植物體細胞雜交技術:將不同種的植物體細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新的植物體的技術，意義在于克服了遠緣雜交不親和的障礙。2、單克隆抗體是由單一B細胞克隆產生的高度均一、僅針對某一特定抗原表位的抗體。通常采用雜交瘤技術來制備，抗體技術是在細胞融合技術的基礎上，將具有分泌特異性抗體能力的致敏B細胞和具有無限繁殖能力的骨髓瘤細胞融合為B細胞雜交瘤。用具備這種特性的單個雜交瘤細胞培養(yǎng)成細胞群，可制備針對一種抗原表位的特異性抗體即單克隆抗體?！绢}目詳解】A、“生物導彈”即單克隆抗體+放射性同位素、化學藥物或細胞毒素，A正確；B、動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得細胞及細胞產物，克隆動物還涉及了細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術，B錯誤；C、轉基因植物中要含有目的基因的受體細胞培養(yǎng)成植株，需要植物組織培養(yǎng)技術，C正確；D、植物體細胞雜交是將不同種的植物體細胞在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新的植株的技術，可打破生殖隔離，D正確；故選B。【題目點撥】本題綜合考查單克隆技術、動物細胞培養(yǎng)技術、轉基因技術、植物體細胞雜交技術等，理解不同技術之間的聯(lián)系是本題解題的關鍵。2、A【解題分析】

分析題圖：圖示是人體局部內環(huán)境示意圖，其中A是血漿，是血細胞直接生活的環(huán)境；B是淋巴，是淋巴細胞和吞噬細胞直接生活的環(huán)境；C是組織液，是組織細胞直接生活的環(huán)境。1是毛細血管壁，2是毛細淋巴管壁，3是組織細胞。【題目詳解】A、結構1是毛細血管壁，該處細胞所處的直接內環(huán)境是血漿和組織液，而結構2是毛細淋巴管壁，該處細胞所處的直接內環(huán)境是淋巴和組織液，A正確；

B、如圖的組織細胞處于時缺氧狀態(tài)時，細胞無氧呼吸會產生乳酸，由于內環(huán)境中存在緩沖物質，故C液中的pH不會明顯下降，B錯誤；

C、A液中的O2進入組織細胞被利用至少要通過一層毛細血管壁細胞（2層細胞膜）+1層組織細胞的膜+2層線粒體膜=5層膜結構，C錯誤；

D、當人進食1小時后，血糖濃度升高，A液中的胰高血糖素含量會下降，D錯誤。

故選A。3、A【解題分析】

試題分析：葉綠素對可見光有兩個吸收高峰，在紅光區(qū)和藍紫光區(qū)，而類胡蘿卜素只有一個吸收高峰，在藍紫區(qū)，則紅光區(qū)和藍紫光區(qū)被吸收，故變暗。A正確。考點：本題考查葉綠體色素對可見光的吸收，意在考查考生的理解和知識應用能力。4、A【解題分析】

制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的操作順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。不能顛倒。牛肉膏容易吸潮，所以當牛肉膏融化并與稱量紙分離后，用玻璃棒取出稱量紙。待培養(yǎng)基冷卻至50℃時，用手觸摸錐形瓶剛剛不燙手，并且培養(yǎng)基處于融化狀態(tài)時進行倒平板。平板冷卻凝固約5~10min后還需要倒置?！绢}目詳解】制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板，A錯誤；將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯，加入少量的水，加熱，B正確；待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時，在酒精燈火焰附近倒平板，C正確；待平板冷卻凝固約5?l0min后將平板倒過來放置，,以防止水蒸氣凝集滴入培養(yǎng)基，D正確?！绢}目點撥】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，重點考查制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的過程，要求考生掌握培養(yǎng)基的制備步驟及相關的操作，相關知識點只需考生識記即可，屬于考綱識記層次的考查。5、D【解題分析】

人體內所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細胞內液和細胞外液，細胞外液又叫內環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成。內環(huán)境成分之間的關系為：【題目詳解】血漿和組織液可相互滲透，血漿中的許多物質能滲出毛細血管壁成為組織液，A正確；組織液中的成分可滲回毛細血管形成血漿，組織液中的代謝產物滲入毛細血管就成為血漿的組成成分，B正確；組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴，但淋巴不能再滲回組織液，C正確，D錯誤。【題目點撥】本題考查內環(huán)境成分，要求學生識記及理解內環(huán)境成分之間的關系。6、A【解題分析】

生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全(具有生產者、消費者和分解者)；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大?！绢}目詳解】A.生態(tài)缸應放置在通風、光線良好的地方,但要避免陽光直射，以免溫度過高殺死生態(tài)瓶內的生物，A正確；B.生態(tài)缸所模擬的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小由缸內物種豐富度決定的，以及外界的能量輸入，B錯誤；C.生態(tài)缸中放入較多的小魚，小魚屬于消費者，消費者多生產者少，不利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C錯誤；D.生態(tài)缸應是密閉的，除光照外，其他條件都應該和外界隔絕，D錯誤。故選A。7、A【解題分析】

圍繞比值1來分析蔗糖濃度為時，比值為小于10.4mol·L-1時，比值為小于1，說明細胞吸水，在蔗糖濃度為時0.5mol·L-1時，比值濃度大于1，說明此時細胞失水，綜合分析可知：細條的細胞液濃度在0.4~0.5mol·L-1之間?！绢}目詳解】A、由題圖分析可知，c組細胞吸水，d組細胞失水，花冠細胞的細胞液濃度應為0.4~0.5mol·L-1，A正確；B、浸泡后f組細胞處于失水狀態(tài)而b組細胞處于吸水狀態(tài)，故此時f組細胞的吸水能力大于b組細胞的吸水能力，B錯誤；C、水分子進出細胞的方式是被動運輸，不需要消耗能量，C錯誤；D、根據(jù)柱形圖可知，a組和b組相比，a組的細胞吸水量更多，因此a組細胞液的溶質濃度比b組的低，D錯誤。故選A?！绢}目點撥】本題的關鍵是以比值1為對照，高于1說明細胞失水，低于1說明細胞吸水，進而判斷細胞液濃度的大小和各自吸水能力的大小。認真辨析比值的含義是解答本題的另一關鍵！8、B【解題分析】

A、生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散，不是主動運輸，因為瓊脂塊沒有膜結構，A錯誤；

B、光照能使生長素發(fā)生橫向運輸，極性運輸是指從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，所以燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關，B正確；

C、頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成沒有受到抑制，只是頂芽產生的生長素運輸?shù)絺妊坎课?，使側芽處生長素濃度過高，對其生長起到抑制作用，C錯誤；

D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行橫向運輸，根失去向地生長的特征，但能進行極性運輸，D錯誤。

故選B。【題目點撥】生長素的運輸方向：單向外界刺激（如光照、重力、溫度、化學物質、射線等）→生長素分布不均勻→植物各部分生長不均勻→向性運動，如植物的向光性，向水性，根的向地性，莖的背地性；從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端的運輸，是遺傳特性決定的極性（軸向）運輸，而由單方向刺激引起的為橫向運輸，如在單側光或重力作用下引起的生長素在莖、根等處的運輸。二、非選擇題9、逆轉錄RNA流向DNA翻譯與mRNA互補配對基因上某個堿基對發(fā)生改變，它不一定位于基因的外顯子部位【解題分析】

對RNAi機理分析可知，Dicer能異識別雙鏈RNA，切割產生的SiRNA片段，SiRNA片段與一系列酶結合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對結合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，導致蛋白質不能合成。【題目詳解】（1）克里克提出中心法則：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制；也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。中心法則的圖解如下：。后來在一些病毒中又發(fā)現(xiàn)了RNA復制酶和逆轉錄酶，從而補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及RNA流向DNA兩條傳遞路徑。由“RISC復合體連接到mRNA鏈上，導致蛋白質不能合成”可知，RNA干擾的實質是阻斷遺傳信息的翻譯過程。（2）SiRNA片段與一系列酶結合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC只有通過堿基配對結合到mRNA上，才能切割該mRNA，使蛋白質不能合成。因此，SiRNA上要有與mRNA同源的堿基序列。（3）基因突變不一定會導致其編碼的蛋白質結構的改變，有以下2種情況。從基因結構的層面上來分析：基因上某個堿基對發(fā)生改變，它不一定位于基因的外顯子部位；從密碼子的特點來分析：密碼子具有簡并性，翻譯出相同的氨基酸。【題目點撥】對RNAi機理進行分析，明確本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯過程是解答本題的關鍵。10、①神經系統(tǒng)這對夫妻分別為酶⑤基因、酶⑥基因缺陷③酶的合成代謝過程【解題分析】

分析題圖：圖示表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑，其中酶①能將苯丙氨酸轉化為酪氨酸，酶⑦能將苯丙氨酸轉化為苯丙酮酸，若酶①缺乏，苯丙酮酸積累過多會引起苯丙酮尿癥；酶②能將酪氨酸轉化為尿黑酸；酶③能將尿黑酸轉化為乙酰乙酸；酶④能將乙酰乙酸分解為二氧化碳和水；酶⑤⑥能將酪氨酸轉化為黑色素?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，如果人體細胞中缺少酶①，致使體內的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉變?yōu)槔野彼幔荒苻D變?yōu)楸奖?，苯丙酮酸隨尿排出，會患苯丙酮尿癥；苯丙酮酸在體內積累過多就會對嬰兒的神經系統(tǒng)造成不同程度的損害。（2）由圖示可以看出，缺乏酶⑤或者酶⑥，人體內都不能合成黑色素從而導致患白化病。如果一對患白化病的夫妻生了8個小孩都是正常的，最可能的原因是這對夫妻分別缺陷酶⑤基因、酶⑥基因，其后代同時含有了這兩種基因。（3）由題圖可知，正常情況下，尿黑酸在酶③的作用下會轉變成乙酰乙酸，進而被氧化分解形成二氧化碳和水，如果缺少酶③，人體的尿黑酸不能轉變成乙酰乙酸，因此會患尿黑酸癥。（4）由題圖可以看出，基因可以通過控制酶的合成控制細胞代謝，進而控制生物的性狀?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是分析題圖，弄清楚不同的酶催化的過程及其結果，并能夠根據(jù)圖示代謝途徑分析不同的酶缺乏可能出現(xiàn)的缺乏癥。11、AB沒有核膜包被的成形的細胞核都具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNAD沒有細胞結構【解題分析】

分析題圖：A是細菌細胞，屬于原核細胞；B是藍藻細胞，屬于原核細胞；C為植物細胞，屬于真核細胞；D為病毒，沒有細胞結構。【題目詳解】解：（1）圖中屬于原核細胞的是A、B，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是