上海市金山區(qū)金山中學(xué)2024屆生物高二下期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

上海市金山區(qū)金山中學(xué)2024屆生物高二下期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.圖甲表示“洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗過程中的某個時刻,圖乙表示某個滲透裝置(圖為開始時的狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,豬膀胱膜僅允許單糖通過,倒置長頸漏斗內(nèi)先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。下列描述錯誤的是A.圖甲中①區(qū)域逐漸增大的過程中,細胞的吸水能力不斷增強B.若圖甲①區(qū)域逐漸減小,質(zhì)膜貼著細胞壁一段時間后,此時膜內(nèi)外濃度相同C.加酶后在燒杯和長頸漏斗中都有還原性糖D.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降2.下列有關(guān)敘述中不符合現(xiàn)代生物進化理論的是()A.生物的種間競爭是一種選擇過程,決定了生物進化的方向B.植物由于花期不同使得種間雜交不能完成的現(xiàn)象屬于生殖隔離C.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育形成抗蟲棉,是形成新物種的一種方式D.農(nóng)田栽種抗蟲棉同時栽種部分普通棉,與全部栽種抗蟲棉相比,會使棉鈴蟲抗毒蛋白基因頻率上升變慢3.如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是具膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.圖中的分泌蛋白從產(chǎn)生到分泌到細胞外需要消耗細胞提供的能量B.溶酶體能利用水解酶分解入侵的細菌等,對自身結(jié)構(gòu)無分解作用C.囊泡與細胞膜的融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性D.COPI可以幫助偶然摻入到乙中的某些蛋白質(zhì)回收到甲中4.下表所示為探究酶的專一性實驗,相關(guān)敘述正確的是()試管123456本尼迪特試劑/mL2222221%淀粉溶液/mL3\3\3\2%蔗糖溶液/mL\3\3\3新鮮唾液/mL\\11\\蔗糖酶溶液/ml\\\\11實驗結(jié)果A.按表格將各種溶液分別加入6支試管后需37℃水浴保溫B.試管1、2、3、5或1、2、4、5即可探究酶是否具有專一性C.若3號試管出現(xiàn)紅黃色沉淀,說明有葡萄糖的生成D.若4號試管出現(xiàn)輕度陽性反應(yīng),可能是蔗糖溶液中存在雜質(zhì)5.植物體細胞雜交技術(shù)與動物細胞融合技術(shù)有許多共同點,其中不包括A.需要多次實驗和篩選B.都能用聚乙二醇誘導(dǎo)融合C.都體現(xiàn)了生物膜的流動性D.技術(shù)原理完全相同6.關(guān)于遺傳信息翻譯的敘述中正確的是A.在翻譯的過程中,每一種氨基酸只能由一種密碼子決定B.合成蛋白質(zhì)時,每一種蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸合成的C.參與蛋白質(zhì)合成的密碼子有64種,反密碼子也有64種D.mRNA中的堿基序列決定了蛋白質(zhì)的氨基酸序列7.“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素的受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。如圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機制,A、B、C為三種激素。下列敘述正確的是A.激素A隨血液循環(huán)主動運輸?shù)酱贵w,促進激素B的分泌B.圖中抗體與激素B能和同種受體結(jié)合C.Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高D.Graves病是一種自身免疫缺陷病,且病人的甲狀腺肥大8.(10分)如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是A.當(dāng)環(huán)境溫度為25℃B.當(dāng)環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時,從時間t1到時間tC.時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果D.時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量二、非選擇題9.(10分)甜橙是重要的果品和香料植物,在我國具有廣泛的分布,人們可以從甜橙中提取甜橙油。請回答下列問題:(1)植物芳香油組成成分比較復(fù)雜,主要包括______________________。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣,也具有較強的___________性。(2)甜橙皮精油的提取方法通常為__________,利用該方法提取甜橙油時首先要用1.7%的石灰水浸泡6h,其目的是_____________________,壓榨后為了使甜橙油易與水分離,應(yīng)加入相當(dāng)于甜橙皮質(zhì)量的____________。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是_______________________。10.(14分)核糖體普遍存在于真核細胞和原核細胞中。請回答下列相關(guān)問題:(1)在真核細胞中,核糖體的形成和_____________(細胞結(jié)構(gòu))有關(guān)。(2)將核糖體徹底水解,除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外,還包括_____________種小分子物質(zhì)。(3)在核糖體上可以完成中心法則的_____________過程,該過程中遺傳信息的流向是_____________。(4)請從細胞生命活動的角度分析,真核細胞和原核細胞中都含有核糖體的原因。11.(14分)圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②③表示三種不同的激素。圖二為寒冷時甲狀腺激素發(fā)揮作用使細胞產(chǎn)熱增多的過程圖,請回答下列相關(guān)問題:(1)內(nèi)分泌腺a是指_________(填“下丘腦、垂體或甲狀腺”),腺體b的細胞的內(nèi)環(huán)境是_______(填“血漿、組織液或淋巴”)。(2)圖一中,甲狀腺激素為___________(用數(shù)字①②③作答),甲狀腺激素含量增多對abc中的某些腺體的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機制為___________調(diào)節(jié)。(3)圖二中細胞質(zhì)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是_______________。分析可知,細胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_______________。(4)與此同時,下丘腦也可以通過傳出神經(jīng)促進腎上腺素的分泌,它與甲狀腺激素有_________作用,該過程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。(5)若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于____________,它的突觸后膜對Na+的通透性增大,則此處膜內(nèi)的電位變化是_____________________。12.中國女科學(xué)家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎。青蒿素,無色針狀晶體,易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),對熱不穩(wěn)定,60℃以上易分解。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據(jù)生物相關(guān)知識,回答下列問題。(1)提取青蒿素時,不適用水蒸氣蒸餾法,原因之一是因為青蒿素對熱不穩(wěn)定,原因之二是____________________。(2)若使用萃取法提取青蒿素,現(xiàn)有石油醚(沸點100℃)和乙醚(沸點35℃)兩種溶劑,應(yīng)該選用何種萃取劑并解釋理由:___________________________。(3)在進行萃取前,通常將黃花蒿莖葉進行_________和_________,以提高效率;萃取過程中應(yīng)控制好_____________________,以防止青蒿素分解。萃取所得液體濃縮前需進行________________。(4)最后用_________法對所提取物質(zhì)進行鑒定,以確定是否提取到青蒿素。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

考查對滲透作用原理的理解,并考查利用原理對實驗結(jié)果進行預(yù)測和解釋的能力。【題目詳解】圖甲中①區(qū)域逐漸增大的過程中,細胞在失水,細胞液的濃度在增大,因此細胞的吸水能力不斷增強,A正確。若圖甲①區(qū)域逐漸減小,細胞在吸水,由于細胞壁伸縮性差,阻礙細胞吸水,所以當(dāng)質(zhì)膜貼著細胞壁一段時間后,此時膜內(nèi)外濃度不一定相同,B錯誤。加酶后漏斗中蔗糖被水解成還原糖:葡萄糖和果糖,而單糖可以透過半透膜,因此在燒杯和長頸漏斗中都有還原性糖,C正確。漏斗中液面先上升,加酶后漏斗中濃度迅速上升,液面繼續(xù)上升,隨后單糖透過半透膜進入漏斗,液面然又會下降,D正確。【題目點撥】難點:質(zhì)壁分離停止時細胞不再失水,此時細胞液和外界溶液的濃度相等;質(zhì)壁分離復(fù)原時,考慮到細胞壁的伸縮性差,不利于細胞過度吸水膨脹,所以吸水停止時細胞液濃度不一定等于外界溶液濃度。2、C【解題分析】

生物的種間關(guān)系是長期進化的結(jié)果,自然選擇決定了進化的方向;生殖隔離是不同物種之間不能交配或者交配后,不能產(chǎn)生可育后代?!绢}目詳解】A.生物的種間競爭是一種選擇、共同進化的過程,決定了生物進化的方向,A正確;B.植物由于花期不同使得種間不能進行雜交,這屬于生殖隔離,B正確;C.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育形成抗蟲棉,與原來的棉之間不存在生殖隔離,沒有形成新物種,C錯誤;D.廣泛栽種抗蟲棉可以殺死不能抗毒蛋白的棉鈴蟲,只有能抵抗毒蛋白的棉鈴蟲才能生存,因此棉鈴蟲的抗毒蛋白基因頻率增加,D正確。3、B【解題分析】

據(jù)圖可知,甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),肽鏈在核糖體上合成后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行折疊、糖基化等加工,乙為高爾基體,是蛋白質(zhì)進一步加工、分類、包裝、運輸?shù)膱鏊??!绢}目詳解】A、分泌蛋白從產(chǎn)生到分泌到細胞外需要消耗細胞提供的ATP,A正確;B、溶酶體可以分解細胞內(nèi)衰老、損傷的細胞器,B錯誤;C、囊泡與細胞膜的融合過程依賴于生物膜的流動性,C正確;D、據(jù)圖可知,COPI可以幫助偶然摻入到高爾基體中的某些蛋白質(zhì)回收到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,D正確。故選B。4、D【解題分析】

酶具有高效性、專一性和作用條件溫和的特點。本尼迪特試劑是斐林溶液的改良試劑,它與醛或醛(酮)糖反應(yīng)也生成磚紅色沉淀?!绢}目詳解】A、本尼迪特試劑需要等反應(yīng)完成后,才可加入,否則會影響酶的活性,A錯誤;B、試管4、5的底物分別為蔗糖和淀粉,酶分別為唾液淀粉酶和蔗糖酶,存在底物和酶的種類兩個變量,因此不能用來探究酶是否具有專一性,B錯誤;C、若3號試管出現(xiàn)紅黃色沉淀,說明有還原糖的生成,不一定是葡萄糖,C錯誤;D、若4號試管出現(xiàn)輕度陽性反應(yīng),可能是蔗糖溶液中存在雜質(zhì)還原糖,引起顏色反應(yīng),D正確。故選D?!绢}目點撥】本題主要考查酶的專一性的實驗分析,意在強化學(xué)生對相關(guān)實驗的原理及過程的分析與掌握。5、D【解題分析】

植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較:項目細胞融合原理細胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細胞雜交細胞膜的流動性,(細胞的全能性)去除細胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠緣雜交不親和,獲得雜交植株動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后,誘導(dǎo)細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一【題目詳解】A、在完成細胞融合后兩者都需進行篩選選出所需細胞,A正確;B、兩者的化學(xué)誘導(dǎo)手段都可以使用聚乙二醇,B正確;C、動植物細胞能夠融合的原理就是細胞膜的流動性,C正確;D、所采用的原理不完全相同,動物細胞融合的原理是細胞膜具有流動性,而植物體細胞雜交的原理是細胞膜具有流動性和細胞具有全能性,D錯誤。故選:D。6、D【解題分析】

1、關(guān)于tRNA,考生可以從以下幾方面把握:

(1)結(jié)構(gòu):單鏈,存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵;

(2)種類:61種(3種終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA);

(3)特點:專一性,即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運;

(4)作用:識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸.

2、有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:

(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;

(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;

(3)特點:一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。【題目詳解】A.一種氨基酸可能被多種tRNA運載,A錯誤;B.合成蛋白質(zhì)時,每一種蛋白質(zhì)不一定由20種氨基酸合成的,B錯誤;C.反密碼子也有61種,C錯誤;D.mRNA中的堿基序列決定了蛋白質(zhì)的氨基酸序列,D正確。故選D?!绢}目點撥】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件等基礎(chǔ)知識;掌握tRNA和密碼子的種類、特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。7、B【解題分析】

由圖可知,激素A是促甲狀腺激素釋放激素,激素B是促甲狀腺激素,C為甲狀腺激素,Graves病人自身具有B激素的抗體,應(yīng)該是自身免疫病,據(jù)此答題?!绢}目詳解】激素A隨血液循環(huán)運輸?shù)饺恚挥写贵w細胞表面有相應(yīng)激素的受體,促進激素B的分泌,A錯誤;圖中該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,因此抗體也能作用于促甲狀腺激素的受體,即抗體與激素B能和同種受體結(jié)合,使得甲狀腺細胞大量分泌甲狀腺激素,B正確;Graves病人血液中的甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,激素A和激素B含量比健康人的低,C錯誤;根據(jù)試題的分析,可知Graves病是一種自身免疫病,且病人的甲狀腺不肥大,D錯誤?!绢}目點撥】本題考查免疫調(diào)節(jié)方面的知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。8、D【解題分析】略二、非選擇題9、萜類化合物及其衍生物揮發(fā)壓榨法提高出油率0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4Na2SO4【解題分析】

芳香油是植物體新陳代謝的產(chǎn)物,由細胞原生質(zhì)體分泌產(chǎn)生,大多具揮發(fā)性,有芳香的氣味,故又稱揮發(fā)油,在香料工業(yè)中又稱精油。植物芳香油的主要成分:主要包括萜類化合物及其衍生物。植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油。(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過程:浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離?!绢}目詳解】(1)植物芳香油組成成分比較復(fù)雜,主要包括萜類化合物及其衍生物。甜橙中提取出來的甜橙油與其他芳香油一樣,也具有較強的揮發(fā)性。(2)由于橙皮精油中的有效成分在用水蒸氣蒸餾法時會發(fā)生部分水解,因此甜橙皮精油的提取方法通常為壓榨法。新鮮的橙皮中含有大量的果膠和水分等,若直接壓榨,出油率較低,為了提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡(防止橙皮壓榨時滑脫)。壓榨后常加入相當(dāng)于甜橙皮質(zhì)量的0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4。該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過程中都用到的試劑是Na2SO4,使橙皮精油和水更容易分離?!绢}目點撥】熟記植物芳香油的提取和分離的原理和步驟是解答本題的關(guān)鍵。10、核仁6翻譯mRNA到蛋白質(zhì)(多肽鏈)(mRNA→蛋白質(zhì))①蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者(細胞的生長發(fā)育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質(zhì)的參與);②核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所【解題分析】【試題分析】本題考查核糖體的相關(guān)知識。需要考生對課本上的有關(guān)核糖體的內(nèi)容進行歸納綜合,然后再結(jié)合題目內(nèi)容,回顧所學(xué)知識,對各小題進行分析作答。(1)核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),所以在真核細胞中,核糖體的形成和核仁有關(guān)。(2)核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成,將核糖體徹底水解,除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外,還包括RNA的水解產(chǎn)物,即磷酸、核糖和四種含氮堿基共6種小分子物質(zhì)。(3)在核糖體上可以完成中心法則的翻譯過程,該過程中遺傳信息的流向是由mRNA到蛋白質(zhì)(多肽鏈)(mRNA→蛋白質(zhì))。(4)①蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者(細胞的生長發(fā)育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質(zhì)的參與);②核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所。因此真核細胞和原核細胞中都含有核糖體。11、垂體組織液③負反饋糖蛋白線粒體(基質(zhì)和內(nèi)膜)協(xié)同效應(yīng)器下丘腦由負電位變?yōu)檎娢弧窘忸}分析】

本題以圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對甲狀腺的分級調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的特點、基因表達、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以及在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識的掌握情況?!绢}目詳解】(1)由圖一可知,a是垂體,b是甲狀腺,c是下丘腦,①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素。甲狀腺是一種組織器官,因此,其內(nèi)環(huán)境是組織液。(2)圖一中,甲狀腺激素為③,甲狀腺激素含量增多對垂體、下丘腦的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機制為負反饋調(diào)節(jié)。(3)由圖二可知,細胞質(zhì)受體和甲狀腺激素形成的復(fù)合物,是通過核孔進入細胞核內(nèi),故該復(fù)合物為大分子物質(zhì),因此,兼具信息交流功能的細胞質(zhì)

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