2024年天津市高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘高頻考題匯編及答案_第1頁
2024年天津市高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘高頻考題匯編及答案_第2頁
2024年天津市高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘高頻考題匯編及答案_第3頁
2024年天津市高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘高頻考題匯編及答案_第4頁
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文檔簡介

2024年天津市高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘高頻考題匯編及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()

A.心理現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象

2.有的哲學(xué)家說,在大風(fēng)揚(yáng)起的塵土中,每一粒塵土的運(yùn)動狀況都是純粹必然的。這是一種()。

A.唯心主義非決定論的觀點(diǎn)B.庸俗唯物主義觀點(diǎn)C.形而上學(xué)的機(jī)械決定論的觀點(diǎn)D.辯證唯物主義決定論的觀點(diǎn)

3.黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉,如果發(fā)生違反黨章的情況,()在調(diào)查核實(shí)后,應(yīng)作出選舉無效和采取相應(yīng)措施的決定.并報再上一級黨的委員會審查批準(zhǔn),正式宣布執(zhí)行。

A.上一級黨的委員會B.上一級黨的紀(jì)律檢查委員會C.黨的委員會

4.教師的根本職責(zé)是()

A.熱愛學(xué)生B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.為人師表D.教書育人

5.教學(xué)的首要任務(wù)是()

A.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

B.促進(jìn)學(xué)生智力與能力的全面發(fā)展

C.使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能

D.培養(yǎng)學(xué)生正確的思想導(dǎo)向

6.下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀()

A.情感淡漠B.情緒低落C.焦慮D.情感脆弱

7.制約高等教育結(jié)構(gòu)完善程度的主要因素是()

A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.科技D.文化

8.在黨組織討論決定對黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時,本人()參加和進(jìn)行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。

A.無權(quán)B.必須C.有權(quán)

9.下列那一項(xiàng)不是研究生特困生活補(bǔ)助申請必需條件?()

A.在校生活水平低于長沙地區(qū)居民的平均最低生活水準(zhǔn)線

B.有良好的品德表現(xiàn),思想積極向上

C.學(xué)生成績優(yōu)異,加權(quán)成績排名專業(yè)前十

D.尊師愛校,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué)

10.高校一線專職輔導(dǎo)員配備的師生比是()

A.1:180B.1:200C.1:250D.1:300

11.教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()

A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律B.教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律

12.與學(xué)年制相比,學(xué)分制的優(yōu)點(diǎn)在于()

A.教學(xué)效率高B.靈活性強(qiáng)C.教學(xué)秩序穩(wěn)定D.易于管理

13.下列選項(xiàng)中不屬于其他教育工作者的是()

A.教學(xué)輔助人員B.其他專業(yè)技術(shù)人員C.在民辦學(xué)校從教的教師D.教育職員

14.李達(dá)班綜合獎學(xué)金的評定過程中比普通班級參評比例高出()

A.1%B.2%C.3%D.4%

15.當(dāng)班級規(guī)模過大時,成員之間的情感聯(lián)系就弱,不易建立群體規(guī)范,因此,最適宜的班集體人數(shù)為()

A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人

16.一個人具有直率、熱情、動作迅速、情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈、具有外傾性等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型傾向于()。

A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)

17.“永恒”主義教育思想的倡導(dǎo)者為()

A.巴格萊B.赫欽斯C.馬利丹D.涂爾干

18.對畢業(yè)后自愿到國家需要的西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)工作,服務(wù)期達(dá)到三年以上的借款學(xué)生,國家將對他們采取()政策。

A.無償資助B.免除還款C.代償資助

19.問題解決的第一個階段是()

A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.檢驗(yàn)假設(shè)

20.“不患人之不己知,患不知人也。”這句話出自()

A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》

21.森田療法的兩個核心思想是()。

A.為所欲為B.順其自然,積極行動。C.一意孤行D.固執(zhí)己見

22.下列選項(xiàng)中,表述錯誤的是()。

A.堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀已寫入十七大黨章

B.利為民所謀集中反映了共產(chǎn)黨人的利益觀

C.科學(xué)發(fā)展觀反映了我黨的性質(zhì)和宗旨

D.權(quán)為民所用集中反映了共產(chǎn)黨人的權(quán)力觀

23.羅夏墨跡測驗(yàn)屬于()

A.投射測驗(yàn)B.自陳測驗(yàn)C.能力測驗(yàn)D.智力測驗(yàn)

24.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個別差異性,做到()

A.循序漸進(jìn)B.教學(xué)相長C.因材施教D.防微杜漸

25.幻覺是指()

A.虛幻的知覺B.正常知覺現(xiàn)象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺

26.在世界高等教育史上,第一個明確提出把發(fā)展科學(xué)作為大學(xué)的活動職能之一,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的統(tǒng)一的大學(xué)是()

A.柏林大學(xué)B.約翰·普金斯大學(xué)C.威斯康星大學(xué)D.弗吉尼亞大學(xué)

27.下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演

A.心理劇B.意識訓(xùn)練C.家庭治療D.交朋友

28.同一學(xué)年內(nèi),獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是否可以同時申請并獲得國家助學(xué)金嗎?()

A.可以B.不可以C.學(xué)生自愿D.不好說

29.直觀手段有助于豐富學(xué)生的感性知識,提高課堂教學(xué)效果,因此,教師運(yùn)用直觀手段越多越好。()

A.正確B.錯誤

30.“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)”體現(xiàn)了教師職業(yè)的()

A.社會價值B.管理價值C.個人價值D.應(yīng)用價值

二、多選題(20題)31.高等學(xué)校的教師實(shí)行聘任制度。聘任制度的核心內(nèi)涵是()。

A.優(yōu)勝劣汰B.能上能下C.能進(jìn)能出D.分配傾斜

32.現(xiàn)代戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)。按照藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法,現(xiàn)代戲劇可分為()

A.歷史劇B.話劇C.歌劇D.舞劇

33.學(xué)生在校期間享有那些義務(wù)()

A.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定學(xué)業(yè)

B.按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用,履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)

C.遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想道德和行為習(xí)慣

D.遵守憲法、法律、法規(guī)

34.簡述影響人格發(fā)展的社會因素有()

A.同輩群體B.家庭教養(yǎng)模式C.社會輿論D.學(xué)校教育

35.做好學(xué)生工作筆記是輔導(dǎo)員從事學(xué)生工作的重要基礎(chǔ),它能體現(xiàn)學(xué)生教育管理工作者的()。

A.工作態(tài)度B.一定的工作能力C.工作計劃性D.工作細(xì)致性E.相應(yīng)的工作任務(wù)量

36.下列屬于短時記憶特點(diǎn)的是()

A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強(qiáng)E.易受干擾

37.根據(jù)16號文件精神,如何充分利用網(wǎng)絡(luò)做好大學(xué)生思想政治教育()

A.加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)和管理,拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道與空間。

B.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo),牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。

C.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,引導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。

D.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育骨干力量。

38.畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的流程不包括()

A.學(xué)校鑒證B.遞交就業(yè)推薦表C.辦理戶口遷移證D.辦理婚育證明

39.國家助學(xué)金申請的基本條件包括:()

A.熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B.遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度

C.誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良

D.勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn)

E.家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸

40.求職面試的基本原則有()。

A.積極主動原則B.誠實(shí)原則C.謙虛原則D.表現(xiàn)自我原則

41.若學(xué)生未按時歸還助學(xué)貸款,并且長期拖欠,違約信息多次載人中國人民銀行個人征信系統(tǒng)后,會對違約學(xué)生未來的工作、生活帶來什么不良影響?()

A.影響公務(wù)員錄取、出國

B.直接限制借款學(xué)生及共同借款人獲得房貸、車貸

C.直接限制借款學(xué)生及共同借款人開辦信用卡

D.直接限制借款學(xué)生及共同借款人享受幾乎所有與金融機(jī)構(gòu)有關(guān)的金融產(chǎn)品的申請與使用

42.下列哪些政策是畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可以享受的()

A.稅收優(yōu)惠B.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼C.證照辦理工本費(fèi)優(yōu)惠D.小額貸款貼息

43.談及大學(xué)生的愛情心理保健問題,應(yīng)包括()。

A.樹立積極健康的愛情觀B.加強(qiáng)戀愛的道德感和責(zé)任感C.學(xué)習(xí)和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀

44.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的主要內(nèi)容和具體舉措()

A.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的內(nèi)容體系

B.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的活動體系

C.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的輔導(dǎo)體系

D.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的保障體系

E.完善建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的評估體系日常管理工作

45.下列哪些情況的畢業(yè)生不需要上報資源信息()

A.旁聽生B.外國國籍學(xué)生C.成人教育學(xué)生D.港澳臺學(xué)生

46.德育過程是在一系列矛盾中展開的,是一系列矛盾運(yùn)動和變化的過程。這一系列矛盾主要包括()。

A.社會提出的道德要求和高校學(xué)生已有道德水平之間的矛盾

B.社會提出的道德要求和高校發(fā)展實(shí)際之間的矛盾

C.高校學(xué)生自身的道德水平與學(xué)校的道德教育目標(biāo)之間的矛盾

D.高校學(xué)生自身的道德要求與其道德實(shí)踐能力之間的矛盾

47.新生入校,獨(dú)立是第一關(guān),獨(dú)立應(yīng)該從哪些小事做起?()

A.整理好自己的領(lǐng)地B.規(guī)劃好自己的時間C.熟悉周圍的環(huán)境D.初步建立社交圈子

48.下列哪些政策是畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受的()

A.稅收優(yōu)惠B.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼C.證照辦理工本費(fèi)優(yōu)惠D.小額貸款貼息

49.大學(xué)生積極應(yīng)對壓力的策略包括()。

A.增強(qiáng)自信B.利用認(rèn)知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持

50.下列()情況下,發(fā)放國家助學(xué)貸款的銀行和國家各級教育貸款管理部門有權(quán)采取停止發(fā)放貸款,提前收回貸款等債權(quán)保全措施?

A.在校學(xué)生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時告知學(xué)校的

B.在有關(guān)貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實(shí),或提供虛假文件資料,或隱瞞重要事實(shí),已經(jīng)或者可能造成貸款損失的

C.在校學(xué)生被所在學(xué)校開除,或經(jīng)學(xué)校同意休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或自行離校而未償清借款的

D.變更工作單位或者居住地后20個工作日內(nèi)未通知學(xué)校的

三、判斷題(15題)51.化是一種生產(chǎn)力,是綜合國力的重要組成部分。()

A.正確B.錯誤

52.大學(xué)生的思想活躍,常對社會熱點(diǎn)問題持有自己的看法,為了鼓勵思想自由、學(xué)術(shù)自由,輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生發(fā)表各種言論。()

A.正確B.錯誤

53.性格是一個人身上不定期、不穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)。()

A.正確B.錯誤

54.未請假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的,應(yīng)予開除學(xué)籍。()

A.正確B.錯誤

55.“教自由”和“學(xué)自由”是“威斯康星思想”的兩個核心概念。()

A.正確B.錯誤

56.高校輔導(dǎo)員基本文化程度要求為:碩士研究生以上學(xué)歷。()

A.正確B.錯誤

57.社會是青少年思想道德教育的主要陣地。()

A.正確B.錯誤

58.先學(xué)漢語再學(xué)英語,已進(jìn)行的漢語學(xué)習(xí)干擾了后來的英語學(xué)習(xí).這種干擾效應(yīng)稱為倒攝抑制.()

A.正確B.錯誤

59.愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。()

A.正確B.錯誤

60.人格的結(jié)構(gòu)包括性格、自我意識、價值觀和自我。()

A.正確B.錯誤

61.從組織內(nèi)部權(quán)力配置關(guān)系來看,“美國模式”是以學(xué)術(shù)權(quán)力為主導(dǎo)的高等學(xué)校權(quán)力模式。()

A.正確B.錯誤

62.高校輔導(dǎo)員基本文化程度要求為:碩士研究生以上學(xué)歷。()

A.正確B.錯誤

63.我們經(jīng)常說的GDP是指國民生產(chǎn)總值。

A.正確B.錯誤

64.兒童心理學(xué)是研究兒童期心理的發(fā)展,一般兒童是指0到18歲()

A.正確B.錯誤

65.違紀(jì)學(xué)生一人同時具有兩個以上的違紀(jì)行為應(yīng)當(dāng)給予紀(jì)律處分的,應(yīng)當(dāng)合并處理。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.輔導(dǎo)員工作基本要求?

67.小王出國旅游,結(jié)實(shí)了眾多外國朋友。國外朋友在境外某某組織(非正規(guī),無手續(xù)組織),回學(xué)校小王同學(xué)聯(lián)合籌備了境外某某組織贊助的社團(tuán)活動,在社交網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。明天晚上進(jìn)行校園活動。引起了眾多學(xué)生關(guān)注.這是作為輔導(dǎo)員,你該怎么辦?

68.大四男生張某,計算機(jī)水平很高,在大三就自主創(chuàng)業(yè)成立了一個網(wǎng)絡(luò)工作室,在創(chuàng)業(yè)初期非常艱難,經(jīng)常入不敷出,該生出現(xiàn)了明顯的焦慮癥狀,不能專心工作學(xué)習(xí),作為輔導(dǎo)員,你該如何幫助他?

69.輔導(dǎo)員工作的意義?

70.某學(xué)生為家庭獨(dú)生子女,在宿舍A與同學(xué)相處經(jīng)常發(fā)生矛盾,后經(jīng)他本人要求,輔導(dǎo)員慎重考慮后予以調(diào)到宿舍B,但是到宿舍B后,也與宿舍B的同學(xué)產(chǎn)生矛盾,此同學(xué)這時還想調(diào)宿舍,但是卻是想把宿舍B的一些同學(xué)調(diào)出去,作為輔導(dǎo)員的你該怎么辦?

參考答案

1.A品德是道德品質(zhì)的簡稱,是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向。

2.C機(jī)械決定論認(rèn)為世界上的一切現(xiàn)象都是由必然的原因決定的,把必然性等同于有原因,把偶然性等同于無原因,把必然性絕對化。題干中的觀點(diǎn)即屬于機(jī)械決定論。故本題選C。

3.A

4.D

5.C教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能,教學(xué)的其他任務(wù)只有在引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。

6.C

7.B經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化制約著高等教育的結(jié)構(gòu)。

8.C

9.C

10.B

11.D教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律。

12.B與學(xué)年制相比,學(xué)分制的最大優(yōu)點(diǎn)在于靈活性強(qiáng)。

13.C

14.C

15.C

16.C

17.B赫欽斯是永恒主義的代表。

18.C

19.B問題解決是從發(fā)現(xiàn)問題開始的。

20.A子曰:不患人之不己知,患不知人也。”出自《論語學(xué)而》

21.B

22.C權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的重要思想反映了我黨的性質(zhì)和宗旨。故本題選C

23.A最常用的人格投射測驗(yàn)有羅夏墨跡測驗(yàn)和主題統(tǒng)覺測驗(yàn)。

24.C根據(jù)個體發(fā)展的個別差異性規(guī)律,教育必須因材施教,充分發(fā)揮每個學(xué)生的潛能和積極因素,有的放矢地選擇適宜、有效的教育途徑和方法手段,使每個學(xué)生都能得到最大的發(fā)展。

25.A

26.A

27.A

28.A

29.B教師運(yùn)用直觀手段要適度。

30.A題干這句話的意思是:老師受到尊敬,然后真理學(xué)問才會受到敬重,然后人民才會敬重學(xué)問,認(rèn)真學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了教師職業(yè)對社會的作用。

31.ABC

32.BCD現(xiàn)代戲劇,是一種綜合的舞臺藝術(shù)。按照藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法,可分為話劇、歌劇、舞劇。按照劇情繁簡和結(jié)構(gòu)可分為獨(dú)幕劇、多幕劇。按照題材反映的時代可分為歷史劇、現(xiàn)代劇。按照矛盾沖突的性質(zhì)可分為悲劇、喜劇、正劇。故本題答案選BCD。

33.ABCD

34.ABD

35.ABCDE

36.ABCDE

37.ABCD

38.BCD

39.ABCDE

40.BC

41.ABCD

42.ABCD

43.ACD

44.ABCDE

45.ABCD

46.ABCD

47.ABCD

48.ABCD

49.ABC

50.ABCD

51.A文化是一種生產(chǎn)力,是綜合國力的重要組成部分。當(dāng)今世界,文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融,在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出,越來越重要。故本題判斷正確。

52.B

53.B

54.B退學(xué)

55.B“教自由”和“學(xué)自由”是洪堡的教育思想。

56.B大學(xué)本科及以上

57.B學(xué)校是主要陣地。

58.B稱為前攝抑制

59.A

60.B人格是一個復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。它包括許多成分,其中主要包括氣質(zhì)、性格、認(rèn)知風(fēng)格、自我調(diào)控等方面。

61.B美國模式是一種行政權(quán)力相對強(qiáng)大,強(qiáng)調(diào)規(guī)范,實(shí)行相對嚴(yán)格的等級制度,下級對上級負(fù)責(zé)的高校管理模式。

62.B大學(xué)本科及以上。

63.BGDP是指國內(nèi)生產(chǎn)總值,GNP是國民生產(chǎn)總值。故本題判斷錯誤。

64.A

65.B

66.恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表的職業(yè)守則:圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,把握學(xué)生成長規(guī)律,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識世界和中國發(fā)展大勢、正確認(rèn)識中國特色和國際比較、正確認(rèn)識時代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地,成為又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

67.【問題關(guān)鍵點(diǎn)】小王是否已經(jīng)被境外組織利用?!窘鉀Q思路與實(shí)施辦法】1)第一時間聯(lián)系小王,讓她刪除社交網(wǎng)站上的宣傳言論,并要求他取消該活動。2)對贊助小王的境外組織進(jìn)行深入和仔細(xì)的調(diào)查,如果小王是被該組織利用從而組織非法活動的話,則立刻將該情況上報給領(lǐng)導(dǎo),看是否需要交給相關(guān)部門進(jìn)行處理。3)如果小王不是被境外組織利用,則要求小王立刻與該組織斷絕聯(lián)系,并告知他這么做的危險,要讓他提高防范意識?!窘?jīng)驗(yàn)啟示】加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和了解。另外在復(fù)雜的國際形勢下,學(xué)生遇到的安全問題也會更多,要注重提高學(xué)生自身防范意識和鑒別能力。

68.【問題關(guān)鍵點(diǎn)】學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)時出現(xiàn)了學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)調(diào)節(jié)失衡的情況。1)創(chuàng)業(yè)屬于高動機(jī)、低反饋行為.特別是在創(chuàng)業(yè)初期,由于創(chuàng)業(yè)艱難、收入微薄,極容易導(dǎo)致焦慮、失望情緒。作為輔導(dǎo)員,首先應(yīng)該幫助學(xué)生做好自我評估和市場評估,考察自己是否適合創(chuàng)業(yè)活動,考察

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