學(xué)校班主任工作例會(huì)制度模版

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校班主任工作例會(huì)制度模版第一章總則第一條為了加強(qiáng)學(xué)校班主任工作的規(guī)范化和科學(xué)化管理，提高班主任的工作能力和水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本例會(huì)制度。第二條班主任工作例會(huì)是學(xué)校班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，進(jìn)行工作交流、經(jīng)驗(yàn)分享、研究解決問題的重要途徑，是推動(dòng)班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)校教育教學(xué)的重要活動(dòng)。第三條班主任工作例會(huì)的內(nèi)容包括但不限于班級(jí)管理、學(xué)生教育、家校溝通、教育教學(xué)等方面的問題討論、工作報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)交流等。第四條班主任工作例會(huì)的形式可以包括集中會(huì)議、分組會(huì)議、小組會(huì)議等，根據(jù)需要可以使用現(xiàn)場(chǎng)演講、討論、研討、培訓(xùn)等形式。第五條規(guī)定例會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、記錄人等相關(guān)要求和流程，并明確相關(guān)人員的職責(zé)和權(quán)利。第二章例會(huì)時(shí)間和頻率第六條學(xué)校班主任工作例會(huì)一般每周召開一次，時(shí)間為工作日下午二點(diǎn)至四點(diǎn)，地點(diǎn)在學(xué)校會(huì)議室。第七條每學(xué)期初制定當(dāng)學(xué)期的例會(huì)日程安排，包括具體會(huì)議時(shí)間和主題。第八條例會(huì)中可根據(jù)需要設(shè)立特別議題，一般不超過30分鐘，不得影響正常會(huì)議的進(jìn)行。第九條會(huì)議進(jìn)行時(shí)間不得少于1小時(shí)，如果討論內(nèi)容較多，可酌情延長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間。第三章例會(huì)的組織與程序第十條例會(huì)由學(xué)校工作人員負(fù)責(zé)組織，具體工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指派專職人員負(fù)責(zé)。第十一條例會(huì)的主持人要根據(jù)會(huì)議的議程和內(nèi)容，組織會(huì)議的進(jìn)行，統(tǒng)籌安排會(huì)議的時(shí)間和發(fā)言順序。第十二條例會(huì)的記錄人要做好會(huì)議記錄，包括會(huì)議的出席人員、討論內(nèi)容、決議結(jié)果等，并在會(huì)后及時(shí)整理歸檔。第十三條例會(huì)的程序?yàn)椋海ㄒ唬┲鞒秩诵紩?huì)議的開始并簡(jiǎn)要介紹議程和目的。（二）由一位班主任進(jìn)行工作報(bào)告，包括近期工作情況、存在的問題和解決方案等。（三）其他班主任就報(bào)告內(nèi)容提出意見和建議。（四）主持人根據(jù)議程安排進(jìn)行討論和解決問題。（五）主持人總結(jié)討論結(jié)果并作出決議。（六）宣布會(huì)議結(jié)束。第四章例會(huì)的內(nèi)容和要求第十四條班主任工作例會(huì)的內(nèi)容主要分為四個(gè)方面：（一）班級(jí)管理：包括班級(jí)紀(jì)律管理、考勤管理、班級(jí)評(píng)比等。（二）學(xué)生教育：包括學(xué)生心理健康、成績(jī)管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等。（三）家校溝通：包括家長(zhǎng)會(huì)、家訪活動(dòng)、家校合作等。（四）教育教學(xué)：包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)資源、課堂管理等。第十五條班主任工作例會(huì)要求班主任充分準(zhǔn)備，提供相關(guān)材料和數(shù)據(jù)，確保會(huì)議的高效進(jìn)行。第十六條班主任工作例會(huì)要鼓勵(lì)班主任之間的互動(dòng)和交流，共同探討解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)。第五章例會(huì)的效果評(píng)估和改進(jìn)第十七條學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期對(duì)班主任工作例會(huì)進(jìn)行效果評(píng)估，了解例會(huì)的開展情況和問題。第十八條根據(jù)評(píng)估結(jié)果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)措施，確保班主任工作例會(huì)的有效性。第十九條學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)注班主任的需求和困惑，為班主任提供相應(yīng)的培訓(xùn)和支持，提高班主任的工作能力和水平。第六章附則第二十條本制度由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況確定，可以適當(dāng)進(jìn)行修改和完善。第二十一條本制度自頒布之日起施行。以上是針對(duì)學(xué)校班主任工作例會(huì)制定的模板，可根據(jù)具體的學(xué)校情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)?/p>