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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查總結(jié)報(bào)告隨著時(shí)代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)在人們生活變得愈來(lái)愈必不可少,鼠標(biāo)手中握,天涯若比鄰。越來(lái)越多的大學(xué)生坐到了電腦面前,憑借互聯(lián)網(wǎng),他們足不出戶瀏覽新聞,查閱資料,和陌生人聊天,與遠(yuǎn)方的朋友通信,甚至在網(wǎng)上訂飯、購(gòu)買(mǎi)生活用品。幾年以前還不可想象的網(wǎng)絡(luò)生活,終于走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的大學(xué)校園。如果一時(shí)間沒(méi)了網(wǎng)絡(luò),人們的生活會(huì)是怎樣呢,我無(wú)法想象。作為大學(xué)生的我們這次就網(wǎng)絡(luò)生活在我們大學(xué)生的影響做了調(diào)查。而且這個(gè)主題與我們息息相關(guān),貼近我們的生活。在這次采用的方法是問(wèn)卷調(diào)查,我們一共發(fā)放了150份問(wèn)卷,然后在其中抽取了110份問(wèn)卷做統(tǒng)計(jì),在這110份問(wèn)卷中男生44份,女生66份,并且年級(jí)從大一到大三都有。這說(shuō)明我們的問(wèn)卷做的還是比較成功的。在調(diào)查中有48.6%的大學(xué)生表示自己喜歡上網(wǎng)而不喜歡上網(wǎng)的僅占2.8%??磥?lái)網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生生活中還是占有一定位置。在我校大二就可以自己帶電腦,另外大一新生只要寫(xiě)申請(qǐng)也是可以帶電腦,所以有75.2%的大學(xué)生是在自己的宿舍上網(wǎng),這使上網(wǎng)更加的方便了,可以什么時(shí)候上網(wǎng)都可以。但是大學(xué)生的自制力還好有49.0%的同學(xué)每天上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)在1—3小時(shí),47.7%的大學(xué)生從不通宵上網(wǎng),37.8%的偶爾會(huì)通宵上網(wǎng)。的確,有了網(wǎng)絡(luò),大學(xué)生們的生活的確方便了許多,也豐富多彩了許多。利用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,你永遠(yuǎn)不必去面對(duì)售貨員那張陰冷的臉;呼朋喚友,你用不著為千里驅(qū)馳或因?yàn)橛洸蛔¢L(zhǎng)長(zhǎng)的電話號(hào)碼而犯愁;從網(wǎng)上下載圖片或軟件,你可盡情享受‘巡天遙看一千河’的信息服務(wù);甚至,如果你生性靦腆,你也不必害怕約會(huì)的尷尬,在網(wǎng)上,從未謀面的他和她同樣可以意趣相投、火花迸濺......所有的快樂(lè)都可以到網(wǎng)上找尋,所有的煩悶都可以到網(wǎng)上傾訴,所有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都可以借助網(wǎng)絡(luò)“虛擬”一把。在實(shí)際調(diào)查中,上網(wǎng)時(shí)大多數(shù)的人會(huì)QQ聊天,看電視和聽(tīng)音樂(lè),上網(wǎng)查閱資料,網(wǎng)購(gòu),了解資訊,游戲。而有63.9%的大學(xué)生在與自己的網(wǎng)友聊天時(shí)只是隨便聊聊而已,94.5%的人他們的朋友都是來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活中的。既然是這樣我認(rèn)為大家更要注重與現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往,對(duì)于在網(wǎng)上能找到真正的朋友,這種可能不是說(shuō)沒(méi)有,但是這個(gè)機(jī)率一定是很小的。因?yàn)閺恼{(diào)查上來(lái)看,絕大多數(shù)人和未曾蒙面的網(wǎng)友都是隨便聊聊,打發(fā)打發(fā)時(shí)間,所以在雙方或是一方都不是用真誠(chéng)來(lái)交往,那最后的結(jié)果大家也可想而知。長(zhǎng)期這樣下去,大學(xué)生將越來(lái)越不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界,常常深陷網(wǎng)絡(luò)虛擬世界而難以自拔。他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到問(wèn)題和挫折時(shí),傾向于到網(wǎng)絡(luò)中尋求慰藉,用虛擬的“人機(jī)交往”替代現(xiàn)實(shí)的“人際交往”,在網(wǎng)絡(luò)中回避直接面對(duì)矛盾,逃避現(xiàn)實(shí)世界,減少對(duì)周圍人們的近距離溝通和接觸,忽視近在咫尺的親情和友情,導(dǎo)致心理空間的實(shí)際封閉。長(zhǎng)此以往,必將造成人際交往障礙,帶來(lái)人際關(guān)系冷漠。在獲取信息方面,有69.5%的人是采用網(wǎng)絡(luò)的方式來(lái)獲取,這也是很正常的,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)很便捷,并且容量大,信息及時(shí),不需要購(gòu)買(mǎi)報(bào)刊雜志。而互聯(lián)網(wǎng)文化以其特有的開(kāi)放性、自由性、平等性、交互性、匿名性和迅捷性,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值觀念、行為方式等帶來(lái)了許多影響和沖擊,尤其對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的形成和確立產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?;ヂ?lián)網(wǎng)沒(méi)有國(guó)界,不受限制,具有空前的開(kāi)放性?;ヂ?lián)網(wǎng)原本沒(méi)有中心,強(qiáng)調(diào)平等,但因?yàn)槊绹?guó)在互聯(lián)網(wǎng)方面絕對(duì)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)以及擴(kuò)張本能,無(wú)疑成了事實(shí)上的全球互聯(lián)網(wǎng)中心。美國(guó)等西方國(guó)家正以其發(fā)達(dá)的信息技術(shù)手段,通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)向全世界推銷自己的意識(shí)形態(tài)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和生活方式,并以民主、人權(quán)為幌子歪曲事實(shí),顛倒黑白,對(duì)一些主權(quán)國(guó)家特別是社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行惡意攻擊和誹謗。對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō),正處于成長(zhǎng)階段、價(jià)值觀未定型的大學(xué)生在“網(wǎng)上沖浪”的過(guò)程中,若整日接觸的主流信息是資本主義化、美國(guó)化的內(nèi)容,會(huì)不自覺(jué)地被西方這種“軟力量”所誘惑和吸引,其意識(shí)形態(tài)的選擇必然出現(xiàn)西化的危險(xiǎn)。信息全球化促進(jìn)了當(dāng)代大學(xué)生與世界的融合,對(duì)易于接受新思想的大學(xué)生來(lái)說(shuō),更易形成一種世界意識(shí),樹(shù)立一種全球觀念,站在全人類的角度來(lái)考慮問(wèn)題,諸如人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題等。對(duì)于此類問(wèn)題的關(guān)注與思考,無(wú)疑有利于拓展青少年的全球化視野,形成青少年的全球化價(jià)值觀。但另一方面,大學(xué)生具有追求個(gè)性、時(shí)尚的特點(diǎn),身上本來(lái)就帶有很強(qiáng)的國(guó)際化色彩,互聯(lián)網(wǎng)跨越時(shí)空限制的特性又強(qiáng)化了他們作為地球村村民的意識(shí)。處于虛幻的全球大同社會(huì)之中,面對(duì)網(wǎng)上充斥的各種西方文化信息,其價(jià)值取向必然受到影響,進(jìn)而淡化自己民族文化的烙印,轉(zhuǎn)而認(rèn)同其他民族的文化,弱化對(duì)自己民族的認(rèn)同感。這些都是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上所會(huì)接觸到的,所以需要我們能有一雙慧眼,辨別是非黑白,取其精華,去其糟粕。在閱讀方式方面,有49.2%的大學(xué)生是選擇實(shí)物書(shū)刊,看來(lái)書(shū)籍還是有其不可想象的魅力,電子書(shū)是否能取代實(shí)物書(shū)刊,我看沒(méi)那么容易。網(wǎng)絡(luò)有許多休閑方式比如看電視、電影(雖然這個(gè)用電腦看比不上電影院,但可以省掉一筆去電影院的費(fèi)用。),玩游戲,網(wǎng)購(gòu)等等。但是如果沒(méi)有節(jié)制,這些所為的放松的行為將會(huì)變成“鴉片”、“海洛因”,使我們深陷其中,被網(wǎng)絡(luò)這張無(wú)形的“網(wǎng)”給網(wǎng)住。在周末或是什么時(shí)候,起床之后顧不得吃早飯就先開(kāi)啟電腦,在電腦前完成了早飯。長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng),有大多數(shù)同學(xué)表示會(huì)精神恍惚和注意力不集中。有些大學(xué)生在期末將近時(shí)常感覺(jué)時(shí)間不夠用。其實(shí)要脫離網(wǎng)絡(luò)游戲,減少一些看電視或電影的時(shí)間,少留戀于淘寶,就是珍惜自己寶貴的大學(xué)時(shí)間,有的是時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固自己的學(xué)業(yè),還能找到自己感興趣的方向,比起游戲通關(guān),看完一部電視或電影,淘到寶貝,做一些有意義并能給自己帶來(lái)滿足感的事情要更對(duì)得起自己。我們不要把偶爾的休閑當(dāng)作是主要的來(lái)做,“少壯不努力,老大徒傷悲?!边@個(gè)道理作為大學(xué)生的我們是都懂得的,大學(xué)我們是來(lái)學(xué)習(xí)的,拓展自己的。而網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活是積極多一些還是消極多一些呢,有60.2%的人認(rèn)為是積極多于消極,只有5.8%的人認(rèn)為是消極多于積極,并且67.3%的人認(rèn)為現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文化是先進(jìn)且重要的。所以國(guó)家應(yīng)該更重視現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文化。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),用優(yōu)秀的思想教育資源占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)陣地。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)、電信、宣傳文化等多種產(chǎn)業(yè)部門(mén)的有機(jī)融合,形成整體合力,大力整治網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng),消除色情、賭博、暴力等文化垃圾的生存空間,創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。突出網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生價(jià)值觀教育的重點(diǎn)內(nèi)容如:民族精神教育,理想信念教育,民主法治教育。著重引導(dǎo)大學(xué)生掌握正確的思想方法,提高分析辨別的能力,使他們從紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息中選擇有價(jià)值的信息,做出正確的價(jià)值判斷,并通過(guò)自我實(shí)踐和鍛煉,轉(zhuǎn)化為自己的思想,形成正確價(jià)值觀。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控,創(chuàng)建良好互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。對(duì)網(wǎng)上信息的自由傳播,我們不能聽(tīng)之任之,必須采取技術(shù)監(jiān)控、行政管理等手段,盡可能控制信息源頭,做到正本清源。提高教育工作者自身素質(zhì),努力成為既懂思想教育藝術(shù)又懂網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的新型教育工作者,改變傳統(tǒng)價(jià)值觀教育中過(guò)于簡(jiǎn)單化的狀況,實(shí)現(xiàn)從觀念灌輸?shù)叫畔⒎治觥⑿畔⒁龑?dǎo)的轉(zhuǎn)變,指導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)使用互聯(lián)網(wǎng),提高道德認(rèn)知和判斷能力,讓大學(xué)生在多元化的價(jià)值體系下,學(xué)會(huì)鑒別,學(xué)會(huì)選擇,以保證其身心健康發(fā)展。在這個(gè)信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)是大家生活里必不可少的一部分,它是一把“雙刃劍??偟膩?lái)說(shuō)大多數(shù)大學(xué)生的上網(wǎng)還是比較有自制力的。有73.0%的同
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