源思學校一人一課評比活動方案

源思學校一人一課評比活動方案一、活動目的和意義為了激發(fā)學生學習興趣，提高學習積極性，推進個性化教育，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新意識，源思學校舉辦一人一課評比活動?！耙蝗艘徽n”評比活動是在促進學生發(fā)展的基礎上，充分發(fā)揮學生主體地位和主動性的一個有效手段，不僅能夠提高教育教學質量，還能夠激發(fā)學生的個性化特長，發(fā)掘學生的潛在能力，進一步幫助學生實現(xiàn)“全面發(fā)展”和“終身發(fā)展”。二、活動實施方案1、活動主題“我說出我的新學”-一人一課評比2、活動內容（1）活動宣傳和征集校內各班級選出一名能夠代表該班優(yōu)秀學生主持或參與此次評比活動，根據學生特長、能力和學習情況，每名學生選擇一個自己最擅長的知識點，制作一份精彩生動、思維深入的小課講解PPT。學校將于5月5日至5月20日進行宣傳，各班級老師向學生介紹活動細節(jié)和具體要求，同時鼓勵學生積極參與，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。（2）評選流程①初賽參賽選手需在課前10分鐘進行自我介紹，上臺展示自己制作的PPT，作為演說的背景和支撐，進行5-10分鐘的主題演講，主題和內容要貼近課程，緊扣時代和生活實際，結合相關調查和事實進行分析和闡述。評分方式：初評由評委評分，采取打分模式，綜合評價表現(xiàn)。②半決賽初賽后評選出20名選手進入半決賽，由50名學生投票決定評選出10名優(yōu)勝選手。評分方式：由學生投票進行投票打分，并由評委綜合評分。③決賽選手需在課前10分鐘進行自我介紹，上臺展示自己制作的PPT，作為演說的背景和支撐，進行10-20分鐘的主題演講，主題和內容要貼近課程，緊扣時代和生活實際，結合相關調查和事實進行分析和闡述。評分方式：決賽由評委和孩子（投票）評選得分，最后選出三名獲獎選手。3、評比標準評比標準將包括如下方面的要素：（1）主題深度和內容完整度（占比40%）（2）語言流暢度和表達能力（占比30%）（3）PPT設計、排版和內容包含（占比30%）4、活動獎勵活動設立一、二、三等獎，每位選手均給予精心設計的禮品和榮譽證書，激勵學生在科學學習領域的探索和拓展。5、活動安排時間安排活動時間：5月20日—5月30日初賽：5月20日—5月22日半決賽：5月23日—5月24日決賽：5月27日—5月28日評比宣告和頒獎儀式：5月30日地點安排活動地點：教室評比儀式地點：多功能廳三、活動預算1、教師配合工作：0元2、學生制作PPT成本：50元/人3、活動場地租用：1000元4、獎品：500元總預算：15000元四、活動效果預期一人一課評比活動的推行，不僅能夠激發(fā)學生創(chuàng)新能力和學習興趣，更能夠擴寬學生知識面，促進學生全面的進步和發(fā)展，培養(yǎng)學生終身學習的習慣。同時，通過這種方式鼓勵學生將所學知識重新組織并加以運用，提高了學生的自主學習和