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文檔簡介

教科書版本：九年義務(wù)教育人教版七年級數(shù)學(xué)下冊授課內(nèi)容：第八章第二節(jié)消元——解二元一次方程組之整體代入思想

授課人：孫華

1大家好

8.2消元——解二元一次方程組之整體代入思想的應(yīng)用平鄉(xiāng)縣第三中學(xué)：孫華

2大家好學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟練代入消元法解二元一次方程組的步驟。2.體會整體代入的思想方法。

3大家好整體帶入思想在方程組中的應(yīng)用

解二元一次方程組主要是通過消元(代入消元法、加減消元法)，化二元一次方程組為一元一次方程，然后求出二元一次方程組的解，在運(yùn)用消元法解二元一次方程組時，還要注重整體思想的運(yùn)用，以探求消元捷徑，提高解題速度和準(zhǔn)確性。4大家好一.代入消元法中的整體思想解方程組小組討論，有沒有其他的解法？①②5大家好變式練習(xí)解方程組①②6大家好小試身手解方程組:小組談?wù)?，這個方程有什么特別？可以怎樣去代入？最后結(jié)果？分析：把①中y-3看成一個整體代入②①②7大家好二.加減消元法的整體思想解方程組①②分析：把方程組中都有x+y，x—y把它們看成一個整體。8大家好課堂練習(xí)1.已知x，y滿足方程組則x＋y=______2.已知x，y滿足方程組且x+y=1，求m的值。

m=25__9大家好

三.學(xué)習(xí)心得分享四.布置作業(yè)教科書P111必做：1.2.3.4選做：5.610大家好教師寄語

悟性的高低取決于“有心”，其實(shí)，人與人的差別就在于你是否去思考，去發(fā)現(xiàn)，去總結(jié)。

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