蘇教版五年級下冊《早》分析

早第一頁第二頁，共28頁。

魯迅(1881.9.25—1936.10.19),原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改為豫才，祖籍河南省正陽縣，從發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時（1918年5月），始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等，散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》），《野草》，雜文集《墳》、《熱風》《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《南腔北調(diào)集》、《三閑集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭雜文》等。

第二頁第三頁，共28頁。

今天老師帶領同學們?nèi)フ憬B興訪問魯迅先生早年求學的地方——三味書屋。在三味書屋的東北角上有一張魯迅先生曾經(jīng)用過的書桌，在書桌上魯迅曾刻了一個字“早”，你們知道這個“早”字的來歷嗎？

第三頁第四頁，共28頁。我會認：釀樸墨壽釀酒樸素墨水壽星niànɡpǔmòshòu第四頁第五頁，共28頁。哪默瓣哪些默契花瓣nǎmòbàn第五頁第六頁，共28頁。釀雪樸素壽鏡吾哪里花瓣預示韻致蔬菜純凈潤澤透明冰清玉潔品行方正默默無聞第六頁第七頁，共28頁。請同學們選擇自己喜歡的方式讀課文，要讀準生字詞的讀音，并能聯(lián)系上下文想想詞語的意思，有不懂的做上記號，可以問問同桌。第七頁第八頁，共28頁。段落大意第一段（1）交代時間、地點、人物和事件。第二段(2-3)寫三味書屋的清香和屋內(nèi)陳設。第三段（4-5）寫三味書屋后園的梅花。第四段（6-7）寫魯迅書桌上“早”字的來歷。第五段(8)寫作者對“早”的感悟。

第八頁第九頁，共28頁。第九頁第十頁，共28頁。

這就是魯迅小時侯就讀的書塾三味書屋。請仔細看圖，說說三味書屋的陳設。第十頁第十一頁，共28頁。課文是怎樣介紹三味書屋的陳設的呢？默讀第3段，畫出有關句子。

方位順序：

南墻上——東面正中——畫面前——東北角上第十一頁第十二頁，共28頁。找一找魯迅的書桌。

學生的書桌分列在四面，東北角上是魯迅用過的一張。第十二頁第十三頁，共28頁。自由輕聲讀這一段，想一想：作者在這段中除了重點寫三味書屋的陳設，還寫了哪些內(nèi)容？自由讀課文４—8節(jié)：1.說說后園的蠟梅給你什么印象。2.劃出４—8節(jié)中你認為含義深刻的句子，說說你的理解。第十三頁第十四頁，共28頁。2、三味書屋是三間的小花廳。還沒進門，迎面先撲來一陣清香。那清香純凈疏淡，像是桂花香，又像是蘭花香。細想又都不像，因為小寒前后，桂花早已開過，蘭花卻還要遲些日子才開。是什么香呢？據(jù)說“三味”是把書比作五谷、蔬菜、點心的，也許這就是書香？三味書屋是幾十年前的書塾shú

，當年“子曰yuē

”“詩云”，咿咿yī呀呀的讀書聲，街上都能聽得到。

第十四頁第十五頁，共28頁。邁進后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預示著春天的到來。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。顏色美，形態(tài)美，品格美。1.通過朗讀你知道了什么?2.你了解“冰清玉潔”嗎？像冰那樣清澈透明，像玉那樣潔白無瑕。比喻人的品德高尚純潔。３.你覺得是在講誰的品德高尚？

哪些事物也是冰清玉潔的？第十五頁第十六頁，共28頁。問題與思考1.找出文中描寫梅花的句子，讀一讀，說說作者為什么要寫梅花？

借花喻人。用臘梅花開得早，冰清玉潔的品質(zhì)，來比喻魯迅的品格。第十六頁第十七頁，共28頁。二十四番花信風

古人認為，應花期而來的風，其來有信，所以稱“花信風”。由小寒到谷雨共8個節(jié)氣，120日，每5日為一候，計24候，每候應一種花信。小寒節(jié)三信：梅花、山茶、水仙；大寒節(jié)三信：瑞香、蘭花、山礬；立春節(jié)三信：迎春、櫻桃、望春；雨水節(jié)三信：菜花、杏花、李花；驚蟄節(jié)三信：桃花、棠棣、薔薇；春分節(jié)三信：海棠、梨花、木蘭；清明節(jié)三信：桐花、麥花、柳花；谷雨節(jié)三信：牡丹、酴蘸、楝花。

因為梅花在二十四花信風中排在第一，所以課文中說“二十四番花信風”，一候是梅花，開得最早“。第十七頁第十八頁，共28頁。說說作者為什么要寫梅花？臘梅花開得最早,作者把臘梅花的清香、顏色、花瓣寫得那么美，以花喻人。第十八頁第十九頁，共28頁。早哇！魯迅的書桌上就刻著一個“早”字。讀一讀課文，思考：魯迅為什么在書桌上刻一個“早”字？第十九頁第二十頁，共28頁?！皬哪且院?，魯迅上學就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生?！保保皬哪且院蟆敝小澳恰敝甘裁?？

２．魯迅為什么會遲到？第二十頁第二十一頁，共28頁。“那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務，天天奔走于當鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學遲到了?！?/p>

讀了這一段你體會到了什么?第二十一頁第二十二頁，共28頁?！棒斞嘎犃藳]有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個字‘早’”。

他是不想說還是不敢說呢?為什么?

生活的擔子雖然壓在他瘦弱的肩上,面對困難他什么也沒說,他只是把一個早字輕輕地刻在桌上,但是卻深深地烙在了心里。魯迅從小就養(yǎng)成了這樣堅強的性格,在困難面前決不屈服.魯迅認為老師批評得對,自己是遲到了。面對壽鏡吾老先生的嚴厲批評,魯迅怎么做的?第二十二頁第二十三頁，共28頁。

是啊，的確要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要學梅花，做“東風第一枝”。１、這里的“清晨”“春天”指的是什么？２、這句話告訴我們什么？

要學梅花，學魯迅珍惜時間，時時早，事事早生命中最美好的時光。

讓我們把“早”字記在心中,學習魯迅不畏艱險,敢為人先,時時早,事事早的精神,珍惜時間,珍惜青春,把握今天,好好學習。第二十三頁第二十四頁，共28頁。魯迅從小就嚴格要求自己，雖然是不得已才遲到的，但他還是牢記老師的教導，樹立了時時早，事事早的信念，并為此奮斗了一生。節(jié)約時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。

生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺。

時間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的?！斞傅诙捻摰诙屙?，共28頁。1、說說課文為什么以“早”為題目？

2、還可以用什么作為課題？

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