人教版七年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷

人教版七年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷人教版七年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷人教版七年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷人教版七年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷第Ⅰ卷(選擇題共16分)一、單項(xiàng)選擇題：(在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的,每小題2分，共16分。)1、在美國(guó)，有一個(gè)叫丹尼爾的快餐店老板，因用鐵鏈把自己的腳踏車鎖在門口的樹上而被人舉報(bào)。為免交1000美元罰金，他必須當(dāng)眾向那棵樹道歉，保證以后再也不會(huì)將腳踏車鎖在樹上，而且經(jīng)常給樹澆水。這一事例告訴人們()A、世界因有大自然的魅力而精彩B、植物和人一樣也有生命C、人類是自然界中一切生命的最高統(tǒng)治者D、人類應(yīng)該善待大自然，保護(hù)植物2、各種生命息息相關(guān)，都有存在的意義和價(jià)值，需要相互尊重、關(guān)愛。下列看法不對(duì)的是()A、某班同學(xué)給校園草坪放置了一塊牌子，上面寫著“小草在休息，請(qǐng)勿打擾”B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身C、人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以使用科技手段無(wú)節(jié)制地開發(fā)自然資源D、我們要積極保護(hù)珍稀瀕危動(dòng)植物3、在5.12汶川大地震搶救過程中，溫家寶總理作出重要指示：“只要有一線希望，就要盡百倍努力，決不輕言放棄?！边@是因?yàn)?)①生命是寶貴的，屬于我們只有一次②生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)③每個(gè)生命都能創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值④生命存在是創(chuàng)造有意義人生的前提A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4、地震時(shí)，映秀小學(xué)6年級(jí)女學(xué)生康潔勇敢地從6樓縱身跳下逃生。脫險(xiǎn)后的康潔，并沒有忘記救人，她冒著生命危險(xiǎn)再次跨進(jìn)了隨時(shí)倒塌的教學(xué)樓搶救老師和同學(xué)。少年英雄康潔的這一行為表明()①她珍愛自己和他人的生命②他人生命遭遇困境時(shí)，盡力伸出援助之手初一思想品德第1頁(yè)共4頁(yè)③她的人生價(jià)值因勇敢而閃爍光彩④人的生命是脆弱的A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③5、2011年5月12日是我國(guó)第三個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”4月底至5月中旬全國(guó)各地廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，小強(qiáng)所在的學(xué)校也舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)，他對(duì)此舉很不以為為然：“又沒發(fā)生地震，用的著那樣瞎練嗎?”下列說法中，最能說服小強(qiáng)的是()A人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛生命從小事做起B(yǎng)人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧C無(wú)論遇到多大的挫折，永不放棄生的希望D逃生演練、緊急疏散活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值6、北京21路公共汽車售票員李素麗的人生價(jià)值在工作中，在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn)。這啟示我們，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)是()A.干一番轟轟烈烈的大事B.做一個(gè)有地位的人C.干好本職工作，從小事做起D.做自己認(rèn)為重要的事7、“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候，他就能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！眾W斯特羅夫斯基這段令人熱血沸騰的名言所包含的道理有()A、人最寶貴的是生命B、生命屬于每個(gè)人只有一次C、每個(gè)人都要珍惜愛護(hù)自己的生命D、生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)8、愛因斯坦在12歲時(shí)便選擇了探索世界奧秘的人生之路，楊樂在上中學(xué)時(shí)就開始了向數(shù)學(xué)世界的沖刺，牛頓創(chuàng)立微積分時(shí)只有22歲……這些事例充分說明()A.一個(gè)人如果從小就樹立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大后就一定能成長(zhǎng)為偉人B.青春時(shí)節(jié)是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期C.生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng)造D.有理想的人心想事成第Ⅱ卷(非選擇題共34分)二、價(jià)值判斷(下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說明理由。每小題3分，共12分)9、人作為萬(wàn)物之靈，是大自然的主人，在這個(gè)世界上，可以唯我獨(dú)尊，為所欲為。判斷：()理由：10、在放學(xué)路上，一陌生人要求送小東回家，小婉言謝絕。判斷：()理由：11、初三學(xué)生王兵在趕往中考考場(chǎng)的路上遇到一位因車禍而生命垂危的老人躺在馬路邊，為救助老人的生命，王兵耽誤了考試。判斷：()理由：12、只有干轟轟烈烈的大事才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。判斷：()理由：三、材料分析(13分)13、2010年8月7日晚至8日凌晨，甘肅省舟曲縣因強(qiáng)降雨引發(fā)特大山洪泥石流，造成重大人員傷亡，電力、交通、通訊中斷。災(zāi)情發(fā)生后，胡錦濤總書記、溫家寶總理作出明確指示，要求甘肅省和有關(guān)部門當(dāng)前要把確保人民生命安全放在第一位，千方百計(jì)救人，組織群眾避險(xiǎn)，確保群眾生命安全，妥善安排災(zāi)區(qū)群眾的生活。初一思想品德第3頁(yè)共4頁(yè)(1)閱讀材料，聯(lián)系思品課所學(xué)想一想：災(zāi)難發(fā)生后，黨中央為什么強(qiáng)調(diào)“把確保人民生命安全放在第一位”?(3分)(2)生命彌足珍貴，每個(gè)人的生命只有一次。我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢?(4分)14、材料一：袁隆平，被人稱為“一粒種子改變了世界”和“一個(gè)名字創(chuàng)造了1000億元價(jià)值”的人，他發(fā)明的雜交水稻技術(shù)，增產(chǎn)的糧食每年能為世界解決7000萬(wàn)人的吃飯問題。材料二：北京奧運(yùn)期間，幾十萬(wàn)名奧運(yùn)志愿者無(wú)償服務(wù)在各個(gè)奧運(yùn)賽場(chǎng)，奧組委只為志愿者提供市內(nèi)交通和餐飲費(fèi)用，其他費(fèi)用一概由個(gè)人承擔(dān)。⑴材料一中袁隆平追求的人生價(jià)值是什么?(2分)⑵看了材料二，有的同學(xué)認(rèn)為，這些志愿者無(wú)償服務(wù)，太吃虧了，不值得。對(duì)此，你怎么看?闡述你的觀點(diǎn)。(4分)四、探究實(shí)踐題(9分)15、青春是美好的，青春又是易逝的。年輕的朋友，或許你對(duì)明天充滿了憧憬，或許你對(duì)未來(lái)滿懷著希望?？墒侨绻麤]有今天的努力和奮斗，理想就可能成為永遠(yuǎn)的夢(mèng)想!如何才能激發(fā)我們的熱情，燃燒起青春的火焰呢?結(jié)合這一問題某校七年級(jí)一班準(zhǔn)備出一期黑板報(bào)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成下列任務(wù)：(1)標(biāo)題：請(qǐng)為本期黑板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)題。(2分)(2)欄目：請(qǐng)以“青春---花樣年華”為欄目標(biāo)題，寫出青春時(shí)節(jié)的重要性.(3分)(3)結(jié)尾：請(qǐng)為同學(xué)們珍惜青春提出幾點(diǎn)建議。(4分)人教版七年級(jí)上冊(cè)政治期末試卷參考答案一、選擇題：(16分)題號(hào)12345678選項(xiàng)DCBDACDB二、價(jià)值判斷(12分)9、錯(cuò)誤。(1分)。人是自然界的一部分，是生命世界的一員。人必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則將危及自身的生存。(2分)10、正確。(1分)。我們的生活經(jīng)驗(yàn)很少，自我保護(hù)能力差，容易受到傷害。應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。(2分)11、正確。(1分)。人最寶貴的是生命，我們?cè)谡鋹凵耐瑫r(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手，付出代價(jià)也是值得的。(2分)12、錯(cuò)誤(1分)人生的價(jià)值必須一點(diǎn)一滴地創(chuàng)造。從日常生活的點(diǎn)滴小事做起是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。(2分)三、材料分析、13、(1)①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提;②生命是一個(gè)過程，充滿了無(wú)限的歡樂和幸福，也豐富著我們的人生體驗(yàn)，有生命才能體會(huì)到生命的美好;③一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的，生命屬于我們只有一次，而且是短暫。(3分)(2)①學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán);②青少年生活經(jīng)驗(yàn)少，自我表現(xiàn)保護(hù)能力差，特別容易受到傷害。我們必須增強(qiáng)自我表現(xiàn)保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望;③我們?cè)谡湎ПＷo(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。(4分)14、⑴人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。(2分)(2)值得。(1分)人生的價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中。①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，②也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的要求。③創(chuàng)造和奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚。(3分)四、探究實(shí)踐題15、(1)青春激揚(yáng)、放飛夢(mèng)