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四位一體高職文秘專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建論文（五篇模版［關(guān)鍵詞］［課題項目］20XX校外實習層次（170）。70%。學院根據(jù)學生的日常管理、實習總結(jié)、技能鍛煉效果給予考30%。頂崗實習成績計入學生成績檔案，學生［參考文獻［1］黃亞妮.國外高職實踐教學模式特色的評析和啟示［J］.高教探索（4）.［2］馮鐘.關(guān)于高職實踐性教學改革的思考［J］.職業(yè)教育研究（1）.［3］鄭曉輝.試論高職院校的實踐教學保障體系［J］.20XX（2）.［4］［J］.教師教育研究ν?心合作。instruction），通過觀察、比較、歸納、總結(jié)，提高語言意識以質(zhì)量為方向以素養(yǎng)為目標（faculty-aimed）Production4P系統(tǒng)安排,階段側(cè)重,通過10幾套題進行基知識的全面復習,加上兩周多的專項能力提高(有代表性的綜合性試題練習),一周多的查漏補缺(6—10周左右的模擬熱身訓練(10丁俊華.英語“四位一體”中、高考復習教學方法《英語輔導報》特刊2+12.5+0.520XX（一）校長、教師進社區(qū)（村莊）Email，交友聊天、他們在網(wǎng)絡四、構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)（村莊）

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