教師個人五年發(fā)展規(guī)劃

第第頁教師個人五年發(fā)展規(guī)劃一、基本狀況：

我是一名活潑、有激情的老師，且愛好愛好廣泛，長期以來一貫對教學有一種執(zhí)著的喜愛，對生活充斥熱忱，愿將自己的一生奉獻給教育事業(yè)，全身心的投入到自己所從事的教育工作中去，用自己所學知識去上心澆灌祖國將來的花朵，打心底里喜愛每一位同學，援助他們健壯成長。

二、指導思想：

通過有目的有計劃的學習和實踐，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學技能，以便更好的服務(wù)于教育事業(yè)；同時投身教育科研，探究教育規(guī)律，討論教育方法，力求達到老師教得輕松，同學學得開心的抱負效果，提高課堂效益，改善課堂教育教學氛圍，讓我們每一位師生花最少的精力和時間獲得最大的效益。

三、現(xiàn)狀分析：

1．優(yōu)勢：通過多年自學和教育實踐，使得自身文化素養(yǎng)和教育理念及方法長期與教育改革進展相全都。同時我也常常參與各項老師培訓活動，例如；“國培計劃”等。解放了思想，更新了觀念，同時積累了一些最新的知識和教育閱歷，對新舊教學方式的轉(zhuǎn)變有了明確的指導。

2．不足：對學科沒有進行扎實的鉆研和透徹的分析，教學理論還有所欠缺，語言不夠形象生動，教學方法有待向多元化轉(zhuǎn)變，課堂教學需進一步提高，沒有養(yǎng)成對教育實踐實時反思和總結(jié)的好習慣，缺乏專家的指導和引領(lǐng)。

四、近五年目標1.職業(yè)道德目標：愛崗敬業(yè)，尊敬同學、信任同學、關(guān)懷同學、愛惜同學，喜愛同學是建立民主、同等、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)，喜愛同學是做好教育工作的重要條件。嚴謹治學，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學習新知識方法。團結(jié)協(xié)作，調(diào)整老師與老師、老師與領(lǐng)導等教育主體之間相互關(guān)系的道德規(guī)范。尊敬家長，處理老師和同學家長之間相互關(guān)系的道德規(guī)范。廉潔從教，調(diào)整老師與物欲誘惑之間的道德規(guī)范，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀求私利。古人云：“不受曰廉，不污曰潔”，廉潔公正是為師立教的根本。依法執(zhí)教，自覺遵守法律法規(guī)，依法履行老師職責。為人師表，模范尊守社會公德，衣著干凈得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作那么，留意自省、自察、自糾。2.個人學習目標：通過自學，遠程教育等方式夯實學科基礎(chǔ)知識，提高一般話水平，閱讀教育理論是書刊，提高教育理論水平。3.學科教學目標：著力培育同學的學習愛好和學習習慣，俗話說：“授人以魚，不如授人以漁”，重點在于對同學學習方法的培育，加強同學們的求知欲，提高同學學習、動手技能，真正的援助每一位同學向德智體美勞全面進展。用自己的教育閱歷援助同學和各位同行變厭學為樂學，厭教為樂教，改善了師生關(guān)系，讓學校充斥了魅力。仔細探究教育教學規(guī)律，改進教育教學，提高教育教學和科研水平，逐步形成自己的教學風格。五、詳細措施：

1．相互借道、共同成長。以課為媒，腳踏實地，從問題入手，以方法解決。問題即課題，行動即討論，進展即成果。

2．課堂是同學成就人生理想的舞臺，是展演激揚青春的芳草地，是放逐心靈的跑馬場，所以我會加強課外閱讀力度，不斷鉆研提高課堂教學質(zhì)量的方式方法，仔細做好筆記，將好的方法運用到教育教學的實踐中去。

3．積極參與學校組織的各項教研活動，虛心請教，與有閱歷的老師溝通教學成果及教學方法，每學期仔細打磨一節(jié)教研課，通過備課、上課、聽講課，寫反思，改進教學中的不足，促進教育水平和技能的提高。

4．加強師德修養(yǎng)，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，關(guān)愛每位同學，定期反思教學過程，總結(jié)得失。堅持知和行的統(tǒng)一，動機和效果的統(tǒng)一，自律和他律