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第第頁小學語文教師網絡研修總結歷經四個月的網絡研修就要結束了，回顧這幾個月的學習，我們勞碌著，卻充盈著；我們勞累著，卻收獲著；我們辛苦著，卻歡樂著……我深刻地感受到，網絡研修全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務綜合技能，對于個人今后的進展起到了積極的促進作用。

下面就這次研修的學習和收獲做簡要總結如下：

一、研修回顧

這次培訓歷時四個月，主要學習了《學校語文字詞教學的策略》《學校語文探究性學習的教學策略》《學校語文寫字教學技能與策略》《教研組進行校本研修的幾種途徑》等課程。

在這四個月的時間里，我充分利用工作之余和休息時間上網學習，仔細傾聽了眾位教育專家的精彩講座，體味了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論；通過與學員之間的相互溝通、切磋，使自己對老師這個職業(yè)進行了重新的認識；在培訓中，我仔細撰寫日志、發(fā)帖回帖、按時完成作業(yè)，圓滿地完成了研修網對學員的各項規(guī)定要求。

二、收獲頗豐

觀念得到了更新，視野得到了開闊，是我這次研修的最大收獲。通過培訓，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素養(yǎng)提高有很大的推動作用。在新課程下，老師應當成為同學學習的組織者、引導者和合，激發(fā)同學的學習積極性、制造性，為同學提供思索和發(fā)言的機會，構建探究合作的平臺，讓同學成為學習的主人。老師既要學習先進的課堂理念，又要因地制宜適當改革教學；要能發(fā)揮同學主體性和積極性，給他們提供一個創(chuàng)新思維活動的空間或情境。培訓讓我獲得了許多的信息，開闊了視野，同時為今后的工作打下了堅實的基礎，我認為培訓學習不但學有所獲，更重要的是肯定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。

三、樹立終身學習理念

時代不斷進步，知識不斷更新，老師需要樹立終身學習的思想。作為一名老師，應不斷學習，不斷完善知識結構，不斷充盈自己。新課標下的老師，既是教者又是學者。我深切地感受到：需要堅持“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”的終身學習理念，只有不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結閱歷教訓，吸取他人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力，具有更高的教育教學水平。

網絡研修就要結束了，但學習和思索并沒有停止，也不能停止！我將繼續(xù)關注

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