河北省承德市興隆縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題答案

2022—2023學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測七年級語文試題第一部分積累與運(yùn)用（1-4題20分）1.閱讀下面語段，按要求答題。春天的荷蘭花海簡直就是郁金香的美麗海洋。瞧！一朵朵、一排排、一壟壟、一片片滿是的。紅的熱情似火，白的潔白如雪，粉的柔媚若霞。兩百多種近三萬株郁金香在春風(fēng)中竟相綻放、搖曳生姿，令人目不瑕接，讓人美不勝收。游人們cháng（）徉在花海中，怎么也看不夠，怎么也拍不夠。黃昏時(shí)分，游人漸少，此時(shí)的花海別有一番靜mì（）和美好?。?）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。搖曳（）cháng（）徉靜mì（）（2）上面這段文字劃線句中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請把它們找出來并改正。____________改為________________________改為____________【答案】（1）①.yè②.徜③.謐（2）①.竟②.競③.瑕④.暇【解析】【小問1詳解】本題考查字音字形。搖曳（yáoyè）：指逍遙；輕輕地?cái)[蕩，形容東西在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的樣子，也指優(yōu)游自得的樣子。徜徉（chángyáng）：彷徨，心神不寧；陶醉于某事物當(dāng)中。靜謐（jìngmì）：形容靜寂無聲或憂愁的模樣，亦是詩歌中升華心境的一種“靜”的境界?！拘?詳解】本題考查字形。竟相——競相，意思是爭相，互相爭著（做）。目不瑕接——目不暇接，形容東西太多，眼睛看不過來。2.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.柔弱的小草，沒有花香，沒有樹高，看似微不足道，卻以頑強(qiáng)的生命為世人所稱道。B.雖然這道題難度比較大，但是經(jīng)過張老師耐心講解，同學(xué)們最終還是大徹大悟了。C.在學(xué)校組織的中秋晚會(huì)上，老師和同學(xué)們歡聚一堂，吃月餅，賞月色，共享天倫之樂。D.時(shí)間真如行云流水，剛進(jìn)入初中時(shí)的豪言壯語猶在耳畔，中考的決勝時(shí)刻就已經(jīng)來臨。【答案】A【解析】【詳解】A.微不足道：意義、價(jià)值等小得不值得一提。句中用來形容柔弱的小草，正確；B.大徹大悟：徹底覺悟或醒悟。在句中形容同學(xué)們理解了這道題，大詞小用；C.天倫之樂：指家庭中親人團(tuán)聚的快樂。用來形容老師和同學(xué)，使用對象錯(cuò)誤；D.行云流水：形容詩文、書畫、唱歌等自然流暢。用來形容時(shí)間過得快，使用對象錯(cuò)誤；故本題選A。3.古詩文默寫。（1）____________，何人不起故園情。（《春夜洛城聞笛》李白）（2）有約不來過夜半，____________。（《約客》趙師秀）（3）《木蘭詩》中描寫邊塞夜景和軍營苦寒生活的句子是：____________，____________。（4）杜甫《望岳》中的“____________，____________”與王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”有異曲同工之妙?！敬鸢浮竣?此夜曲中聞?wù)哿?閑敲棋子落燈花③.朔氣傳金柝④.寒光照鐵衣⑤.會(huì)當(dāng)凌絕頂⑥.一覽眾山小【解析】【詳解】本題考查默寫。注意易錯(cuò)字：柳、敲、朔、柝、凌、絕、覽。綜合性學(xué)習(xí)。（6分）4.綜合性學(xué)習(xí)。班級剛舉行了“生活處處皆語文”的主題活動(dòng)。正好你的同學(xué)李明的爸爸準(zhǔn)備在小區(qū)門口開一家水果店，李明負(fù)責(zé)廣告宣傳，李明邀請你一起完成以下任務(wù)。（1）下面是李明為爸爸準(zhǔn)備開業(yè)的水果店搜集的幾條廣告詞，你最喜歡哪一條？并說明理由。①美味的果肉，健康的保障。②綠色好水果，果真很出色。③好吃的水果，美麗的首選。我喜歡________（填寫序號），理由：_________________（2）李明爸爸準(zhǔn)備把水果“橙子”當(dāng)作開業(yè)當(dāng)天的推廣水果，請你為“橙子”擬寫條新穎、活潑、幽默的廣告詞。廣告詞：（3）除了擬廣告詞，李明爸爸還預(yù)備采用電子媒介（電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)直播、電動(dòng)廣告牌等）的形式做廣告宣傳。此外，還在門口放置了一個(gè)可移動(dòng)黑板架，在移動(dòng)黑板上寫點(diǎn)什么能幫他吸引顧客？請你提出建議。【答案】（1）示例：我喜歡②，推薦理由：“綠色”體現(xiàn)了水果的無污染，“果真”一語雙關(guān)，既指水果出色又體現(xiàn)貨真價(jià)實(shí)。（言之成理即可）（2）示例1：酸酸甜甜，余味留“橙”。示例2：事業(yè)有“橙”，馬到“橙”功。（言之成理即可）（3）建議①寫上每日暢銷水果的名稱和價(jià)錢；②醒目標(biāo)記每日特價(jià)水果的名稱和價(jià)錢；③畫上圖像（形）吸引顧客?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查賞析廣告詞的能力?？梢詮男揶o、句式、表現(xiàn)手法、詞語運(yùn)用（一語雙關(guān)）等角度入手。相比較而言，第二條廣告更好。第一條和第三條只強(qiáng)調(diào)了水果的美味好吃，而第二條廣告不僅突出了水果的“無污染”，還運(yùn)用了一語雙關(guān)的方法，既強(qiáng)調(diào)了水果的味道不錯(cuò)，又說明了水果的貨真價(jià)實(shí)。（2）本題考查擬寫廣告詞的能力。廣告語的基本特征是語言簡潔、具有宣傳和鼓動(dòng)性。目的在于營造氣氛、制造聲勢、調(diào)動(dòng)大家的積極性和參與性?？梢宰プ　俺取庇炙嵊痔鸬奈兜捞攸c(diǎn)來擬寫“酸酸甜甜，余味留‘橙’”；也可以根據(jù)“橙”的諧音“成”“程”來擬寫，比如“前‘橙’似錦，風(fēng)光無限”。（3）本題考查提建議的能力。要想吸引顧客，就要從顧客需要的角度去寫。買水果無非是想買到好吃、價(jià)格又實(shí)惠的水果。因此寫上暢銷水果與特價(jià)水果的名稱、價(jià)格，能夠吸引顧客的關(guān)注；畫上生動(dòng)可愛的圖形圖像能夠增加趣味性與形象性；還可以寫上免費(fèi)試吃，表明自己水果的貨真價(jià)實(shí)，讓顧客買得放心。第二部分（5——22題50分）（一）（6分）閱讀下面的古詩，完成各題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。5.對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.這首詩是南宋愛國詩人陸游被黜官退居山鄉(xiāng)所寫，詩中贊美了山西村山好、水好、人也好的動(dòng)人情景。B.頷聯(lián)寫出山西村優(yōu)美的環(huán)境，突出曲折幽深的特點(diǎn)，后成為充滿生活哲理的千古名句。C.頸聯(lián)寫鄉(xiāng)俗民事，從村民的服飾、言行和習(xí)俗的描寫中，展現(xiàn)村民勤勞儉樸的品質(zhì)以及宣揚(yáng)迷信、拜神求佛保佑的陋習(xí)。作者于贊美中含蓄地表達(dá)批判之意。D.全詩寫景、敘事、抒情有機(jī)結(jié)合，充滿生活氣息，語言自然質(zhì)樸，意境清新。6.頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”寫景中蘊(yùn)含著哲理，千百年來被人們廣泛引用。請問你在哪種情境下可能會(huì)想到這一佳句？為什么？【答案】5.C6.在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難或挫折時(shí)，會(huì)想到這一佳句。因?yàn)樵诶Ь持袌?jiān)持下去，也許會(huì)出現(xiàn)豁然開朗的境地，逆境的后面往往蘊(yùn)含著希望和機(jī)會(huì)?！窘馕觥俊?題詳解】C．春社：古代把立春后第五個(gè)戊日做為春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求豐收。這一行為表現(xiàn)了村民對美好生活的向往，并不是“宣揚(yáng)迷信、拜神求佛保佑的陋習(xí)”，作者并沒有“含蓄地表達(dá)批判之意”，只有贊美之情。故選C?！?題詳解】本題考查拓展延伸和運(yùn)用詩句的能力。頜聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意思是山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個(gè)山村。此聯(lián)寫山間水畔的景色，寫景中寓含哲理。如此流暢絢麗、開朗明快的詩句，仿佛可以看到詩人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗。讀過此聯(lián)后，人們會(huì)感到在人生某種境遇中，學(xué)習(xí)或生活中遇到困難或挫折時(shí)，與詩句所寫有著驚人的契合之處。這句描寫的是詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。（二）（15分）閱讀文言文，完成下面小題?！炯住柯毅懮讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【乙】安貧樂道王歡，字君厚，樂陵人也。安貧樂道，專精耽①學(xué)，不營②產(chǎn)業(yè)，常丐食誦《詩》，雖家無斗儲③，意怡如④也。其妻患之，或焚毀其書而求改嫁，歡笑而謂之曰：“卿不聞朱買臣⑤妻邪？”時(shí)聞?wù)叨噙英拗?。歡守志彌固，遂為通儒⑦?！咀⑨尅竣俚ⅲ悍浅酆?。②營：謀求。③斗儲：一斗糧食的儲蓄。④意怡如：內(nèi)心還是安適愉快。⑤朱買臣：西漢時(shí)人，后為官。⑥哂（shěn）：譏笑。⑦通儒：指貫通古今、學(xué)識淵博的儒者。7.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）斯是陋室____________（2）談笑有鴻儒____________（3）其妻患之____________（4）常丐食誦《詩》____________8.現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（2）歡守志彌固，遂為通儒。9.甲文是從哪些方面描寫陋室的？10.乙文寫王歡與妻子的對話有何作用？11.比較甲、乙兩文，說說劉禹錫與王歡的人生態(tài)度和生活情趣有什么相同之處和不同之處。相同之處：__________________________________________________不同之處：__________________________________________________【答案】7.①.這②.博學(xué)的人③.擔(dān)憂④.乞討8.（1）沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府公文勞神傷身。（2）王歡更加堅(jiān)定了自己志向，后來終于成為貫通古今、學(xué)識淵博的儒者。9.從生活環(huán)境、交往人物、日常生活三個(gè)方面來描寫陋室的。10.側(cè)面襯托了王歡專心求學(xué)的決心。11.①.相同之處：安貧樂道。②.不同之處：劉禹錫居室簡陋，生活高雅，品德高尚；王歡安于窮困的生活，專心求知。（意思對即可）【解析】【7題詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。（1）句意：這是簡陋的房子。斯：這。（2）句意：到這里談笑的都是知識淵博的大學(xué)者。鴻：博學(xué)的人。（3）句意：他的妻子為這件事感到憂心?；迹簱?dān)憂。（4）句意：常常邊乞討食物邊誦讀《詩經(jīng)》。丐：乞討?！?題詳解】本題考查對文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應(yīng)做到：忠實(shí)原文，語句通順，表意明確，語氣不變，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語，一定要翻譯到位，切記漏翻關(guān)鍵詞語。注意以下關(guān)鍵詞語的意思：（1）案牘：官府文書。勞：形容詞的使動(dòng)用法，使……勞累。形：形體、身體。（2）彌：更加；遂：終于?！?題詳解】本題考查篩選并提取文中的信息、歸納概括要點(diǎn)?！疤凵想A綠，草色入簾青”是陋室的環(huán)境；“談笑有鴻儒，往來無白丁”寫出了陋室主人交往的人物；“調(diào)素琴，閱金經(jīng)”寫日常生活。要注意概括全面?！?0題詳解】此題是對人物描寫知識考查，答題時(shí)需要通曉全文大意，理解相關(guān)的語句，分析其作用。乙文“歡笑而謂之曰:‘卿不聞朱買臣妻邪？’”意為：王歡卻笑著對妻子說：“你沒聽說過朱買臣妻子的事嗎？”妻子對于王歡過于沉溺于學(xué)問而不經(jīng)營財(cái)富的態(tài)度感到不滿，而王歡則以朱買臣妻子嫌棄他貧窮而最終朱買臣做了太守的例子進(jìn)行反駁，反襯王歡專心求學(xué)的決心，同時(shí)表現(xiàn)出王歡相信有朱買臣之才，相信自己一定能達(dá)到朱買臣的地位。這是側(cè)面描寫人物?！?1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。相同之處：從甲文“斯是陋室，惟吾德馨”和乙文“安貧樂道，專精耽學(xué)，不營產(chǎn)業(yè)”可以看出兩個(gè)人生活貧窮，但是非常享受自己的生活。從甲文中“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”及乙文中“安貧樂道，專精耽學(xué)，不營產(chǎn)業(yè)，常丐食誦《詩》，雖家無斗儲，意怡如也”等句子可看出，不同點(diǎn)是劉禹錫品德高尚，居住環(huán)境差；王歡是安于窮困、不在乎世俗之人的看法，專心求學(xué)?！军c(diǎn)睛】參考譯文：（甲）山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龍就顯得有了靈氣。這是簡陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺不到簡陋了）。長到臺階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。到這里談笑的都是知識淵博的大學(xué)者，交往的沒有知識淺薄的人，平時(shí)可以彈奏清雅的古琴，閱讀泥金書寫的佛經(jīng)。沒有奏樂的聲音擾亂雙耳，沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的亭子。孔子說：“這有什么簡陋呢？”（乙）王歡，字君厚，樂陵人。他安于貧困的現(xiàn)狀，以堅(jiān)守自己的信念為快樂。精神專一地沉迷于學(xué)業(yè)之中，不謀求家業(yè)。常常邊乞討食物邊誦讀《詩經(jīng)》。雖然家中沒有一斗糧食的貯存，內(nèi)心還是安適愉快。他的妻子為這件事感到憂心，有時(shí)焚燒他的書而要求改嫁，王歡笑著對妻子說：“你沒有聽說過朱買臣的妻子嗎？”當(dāng)時(shí)聽到這話的人大多嘲笑他。王歡卻更加堅(jiān)守他的志向，最終成為一位博學(xué)的人。（三）（11分）菊事丁立梅①去年冬天，我把一盆開過花的菊，隨手丟棄在屋旁，連同裝它的瓦盆。②屋旁有巴掌大的空地，沒人理它，它便自作主張地在里面長婆婆丁，長狗尾巴草，長車前子，長蒲公英，還長薺菜。我挑過一回薺菜，挺像那回事的，把一份野趣挑進(jìn)籃子里。后來，這一小撮薺菜，被我切碎了，烙進(jìn)糯米餅里。餅烙得點(diǎn)點(diǎn)金黃，配了糯米的糯白，配了薺菜的嫩綠，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鮮透牙。很是感動(dòng)了一回，有泥土的地方，總會(huì)生長著我的故鄉(xiāng)。③現(xiàn)在，這塊地里，多出一大叢的菊來。是被我丟棄的那一盆。誰想到呢，它的花萎了，葉萎了，心竟是活的。它摟著這顆心，落地生根，不聲不響地，勤勤勉勉地生長。最終，它不單自己活了下來，還子孫滿堂的樣子——去年冬天不過一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大叢了。它讓我想到柳暗花明，想到天無絕人之路，想到苦盡甘來，只要心沒有死，總有出頭之日的。④風(fēng)一場，雨一場，秋季翻過，已是冬了，它還沒開夠，朵朵燦爛。滿世界的蕭條，唯它，一簇新亮，是李商隱詩里的“融融冶冶黃”，是童年鄉(xiāng)下屋檐下的那抹明黃，打老遠(yuǎn)就看得見。路過的人，有的站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅。有的看不過癮，走近了細(xì)細(xì)瞧。一律驚嘆，好漂亮的花！它倒是沉得住氣，面對眾人的贊賞，不動(dòng)聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。一瓣金黃，再一瓣，還是金黃。如歷盡世事的女子，參透人生無常，倒讓自己有了一份堅(jiān)守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁華亦罷，它都能安然相待，不急不躁。⑤孤寡老人程爹，在小區(qū)的小徑旁種菊。小徑旁的空地，原是狹長的一小塊，小區(qū)人家裝修房子，把一些碎磚碎玻璃倒在里面。路過的人都小心不去碰觸，以免被玻璃劃傷了。連調(diào)皮的小貓，也繞著那塊地走。老人清理掉碎磚碎玻璃，在里面種青菜和菊。幾棵青菜，幾朵菊花。再幾棵青菜，幾朵菊花。綠配紫，綠配紅，綠配白，綠配黃，小塊的地，讓人看過去，竟有花園般的感覺。⑥這些天，老人除了吃飯睡覺，幾乎都圍著他的菊在轉(zhuǎn)。我上班時(shí)看見他，下班時(shí)還看見他，背著雙手，很有成就感地在小徑上漫步，來來回回。一旁，他的菊，如同被慣壞的孩子，正滿地打著滾，撒潑似的，把紫的、紅的、白的、黃的顏色，潑灑得四處飛濺。哪一朵，都是碩大豐腴的，都上得了美人頭。⑦天冷，菊越發(fā)艷麗，直艷到人的心里去。小區(qū)的人，每日里行色匆匆，雖是久住，彼此卻毫不關(guān)己地陌生著。而今，因?yàn)檫@些菊，一個(gè)個(gè)舒緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來。話搭話地閑聊幾句，說著花真好看之類的?；蛘卟涣?，僅僅站著，看一眼菊，相互笑笑，自有一份親切，入了心頭。再遇見，便是老相識了。清寒疏離的日子，因菊，變得脈脈溫情。12.本文圍繞著菊寫了幾件事？請簡要概括。13.從修辭角度，賞析第④段畫線句的妙處。14.文章第②段寫屋旁巴掌大的空地有什么作用？請簡要分析。15.通讀全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛髡吖P下的菊給了你哪些啟示?！敬鸢浮?2.①一盆菊被我隨手丟棄在屋旁，一年后卻長出了一大叢。②程爹在小區(qū)的小徑旁種菊，給人們帶來溫情13.運(yùn)用擬人手法，形象生動(dòng)地寫出了菊的淡定從容之美。14.寫空地長滿雜草，交代菊花生長的環(huán)境惡劣，襯托菊花頑強(qiáng)的生命力。15.示例：①面對逆境，堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)生存；②面對榮譽(yù)或得意之時(shí)，淡定從容；③營造溫情，改善環(huán)境；④學(xué)會(huì)堅(jiān)守，無論冷落還是繁華?！窘馕觥俊?2題詳解】考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)①段“去年冬天，我把一盆開過花的菊，隨手丟棄在屋旁，連同裝它的瓦盆”③段“現(xiàn)在，這塊地里，多出一大叢的菊來。是被我丟棄的那一盆”可概括為：一盆菊被我隨手丟棄在屋旁，一年后卻長出了一大叢；根據(jù)⑤段“孤寡老人程爹，在小區(qū)的小徑旁種菊”⑦段“而今，因?yàn)檫@些菊，一個(gè)個(gè)舒緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來”可概括為：程爹在小區(qū)的小徑旁種菊，給人們帶來溫情?！?3題詳解】考查句子賞析。結(jié)合語境首先寫出修辭方法，然后寫出表達(dá)效果和體現(xiàn)的情感。結(jié)合④段“它倒是沉得住氣，面對眾人的贊賞，不動(dòng)聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏”分析，句中的“它”指的是菊花，作者卻以“沉得住氣”“不動(dòng)聲色”“不慌不忙”“掏”等詞，賦予它以人的情態(tài)，很明顯是擬人的修辭，以此表現(xiàn)菊花面對人們贊賞的穩(wěn)重從容，以及賦予人們以“美的享受”的無私與大度，表現(xiàn)作者對菊的深情贊美?！?4題詳解】考查句段作用。解答此題關(guān)鍵要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)上下文內(nèi)容去判斷。結(jié)合第②段“沒人理它，它便自作主張地在里面長婆婆丁，長狗尾巴草，長車前子，長蒲公英，還長薺菜”，第③段“現(xiàn)在，這塊地里，多出一大叢的菊來”分析，文章第②段寫屋旁巴掌大的空地是為下文寫空地里長出一大叢菊花作鋪墊。通過空地里的狹小和雜亂無章，表現(xiàn)菊花生存環(huán)境十分惡劣，從而突出菊花頑強(qiáng)的生命力?！?5題詳解】考查閱讀感悟與啟示的表達(dá)。此題為開放題，答案不唯一。結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，表述流暢，語言要簡潔明了。根據(jù)②段菊的生長環(huán)境“巴掌大的空地”“長婆婆丁，長狗尾巴草，長車前子，長蒲公英,還長薺菜”，③段“去年冬天不過一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大叢了”④段“冷落也好，繁華亦罷，它都能安然相待，不急不躁”由此得出啟示：即使生長的環(huán)境再惡劣，只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也能頑強(qiáng)生存，獲得成功；根據(jù)第④段“它倒是沉得住氣，面對眾人的贊賞，不動(dòng)聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。一瓣金黃，再一瓣，還是金黃”分析，得出啟示：面對贊賞和得意之時(shí)，要穩(wěn)重，從容淡定；根據(jù)第④段“如歷盡世事的女子，參透人生無常，倒讓自己有了一份堅(jiān)守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁華亦罷，它都能安然相待，不急不躁”分析，得出啟示：無論冷落與繁華，要堅(jiān)守自己的內(nèi)心，不急不躁；根據(jù)第⑦段“因?yàn)檫@些菊，一個(gè)個(gè)舒緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來”“清寒疏離的日子，因菊，變得脈脈溫情”分析，得出啟示：要學(xué)會(huì)改善環(huán)境，給周圍的人帶來溫情。（四）（11分）閱讀下文，完成下面小題。公主裙①那是十多年前的事情了，快過春節(jié)的時(shí)候，一連三年都沒回家過年的爸爸回來了，給全家每個(gè)人都帶回了禮物，我得到的是一件漂亮的公主裙，媽媽怪爸爸，說窮家的孩子，怎么好扮成一個(gè)公主，爸爸說：“每個(gè)女兒都是爸爸的公主，她落難來到我家，我就要把最好的東西給她，她穿這條公主裙，當(dāng)之無愧?！雹诳上菚r(shí)天氣還冷，不能穿著那條漂亮的小裙子到村里瘋跑。除了在被窩里試過無數(shù)次之外，我只能眼巴巴盼著夏天來臨。③那個(gè)春天像惡作劇一般很漫長。等啊等啊，終于等到一個(gè)連續(xù)三天都出太陽的日子，我裝出一副熱得要吐舌頭的樣子，堂而皇之地穿起了那條白色公主裙。那天的太陽有些暖，風(fēng)卻很涼，但卻擋不住我的興奮。我背著書包，被風(fēng)捧著一般從家里飄到學(xué)校。那條裙子，讓包括教室和同學(xué)們在內(nèi)的所有東西變得黯然失色。④那時(shí)我不懂，自己的燦爛會(huì)成為一種莫名的傷害，并不是所有的人都樂見你鮮花一樣明媚地盛開，相反，這種盛開，會(huì)反襯出別人的暗淡與失意，引出的不舒服會(huì)造成一種傷害。⑤小伙伴們表面嘖嘖稱羨，背地里卻出言不爽，特別是幾個(gè)平常覺得無論是相貌還是家境比我好的女孩子，則更是暗暗咬牙。這個(gè)說：“垃圾佬的孩子，也敢穿公主裙，興許是垃圾桶里撿的吧？說不定是死人穿過的哦！”那個(gè)說：“該不會(huì)是偷的吧，一百多元一套呢？他得收多少垃圾？”還有人說：“這么冷的天，穿公主裙，也不怕感冒了！”她們甚至有人以夸獎(jiǎng)的名義，來仔細(xì)查看裙子上是否有二手貨的標(biāo)簽，或干洗店里掛著的標(biāo)記。還有人干脆用沾過墨水的臟手，來碰我的裙子。⑥我不明白，為什么她們不為我的漂亮感到高興呢？那天晚上，我給父親打了電話，父親以為家里出了什么大事，需要?jiǎng)佑瞄L途電話，氣喘吁吁地趕到公話超市。在聽完我哭訴的小伙伴們的種種疑問之后，他語調(diào)平和地說：“孩子，那裙子不是撿的，更不是偷的，也不是買的二手貨，那是爸爸幾個(gè)月沒吃早飯，給你買的！”⑦我當(dāng)時(shí)抱著電話，哭得稀里嘩啦。父親在電話里，一字一句地又說了一遍說：“孩子，你是公主，落難到了我家，我一定要把最好的給你！”⑧從那以后，父親一直用他能力范圍內(nèi)“最好”的標(biāo)準(zhǔn)，一路保護(hù)我讀高中，考大學(xué)，在眾人“讓女兒讀大學(xué)相當(dāng)于給別人的豬喂飼料”的嘲笑聲中，讓我走進(jìn)了大學(xué)校園，他也因此從收垃圾改行到掙錢更多的采石廠，在我大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，查出塵肺病，并在不久前去世了，他用生命兌現(xiàn)了自己的承諾，把最好的東西給我，而對于一個(gè)窮人來說，最好的東西，就是那條命了。⑨至今。那條白色的公主裙還時(shí)常我眼前晃動(dòng)，父親快要咯破肺的咳嗽，夾雜其間的是他那虛弱而堅(jiān)定的聲音：“每個(gè)女兒都是爸爸的公主，我要把最好的給你！”還時(shí)時(shí)在我的耳畔回響??16.閱讀全文，梳理補(bǔ)充文章情節(jié)。爸爸給我買回公主裙→_________→我興奮地穿上公主裙→_________→_________→公主裙至今仍存放在我的記憶里。17.本文以______為線索18.品味下面句子的精妙之處。我背著書包，被風(fēng)捧著一般從家里飄到學(xué)校。19.結(jié)合文章內(nèi)容，分析分析父親的形象。【答案】16.①.我在被窩里試穿公主裙；②.我的公主裙引起同學(xué)們的嫉妒與猜忌；③.我打電話詢問爸爸得知公主裙的來歷。17.公主裙18.“捧”、“飄”這兩個(gè)詞傳神地寫出了我穿上公主裙的興奮心情19.關(guān)鍵詞：慈愛；無私；堅(jiān)忍；勤勞；甘愿為孩子幸福與成長奉獻(xiàn)一切（應(yīng)緊扣文章的相關(guān)內(nèi)容做答）（意思對即可）【解析】【16題詳解】本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)題干所給內(nèi)容，定位需要概括的內(nèi)容，并且觀察、仿照所給句式，確定概括角度和概括句式。第①段寫爸爸給“我”買回公主裙，第③段寫“我”興奮地穿上公主裙，由此可定位要概括的內(nèi)容在第②段，結(jié)合第②段“可惜那時(shí)天氣還冷，不能穿著那條漂亮的小裙子到村里瘋跑。除了在被窩里試過無數(shù)次之外，我只能眼巴巴盼著夏天來臨”可知，“我”在被窩里試穿公主裙。結(jié)合第⑤段“小伙伴們表面嘖嘖稱羨，背地里卻出言不爽，特別是幾個(gè)平常覺得無論是相貌還是家境比我好的女孩子，則更是暗暗咬牙”等句子可知，一些同學(xué)對“我”穿公主裙這件事很不高興，背地里說了許多壞話，由此可概括：“我”的公主裙引起同學(xué)們的嫉妒與猜忌。結(jié)合第⑥段“在聽完我哭訴的小伙伴們的種種疑問之后，他語調(diào)平和地說：‘孩子，那裙子不是撿的，更不是偷的，也不是買的二手貨，那是爸爸幾個(gè)月沒吃早飯，給你買的!’”可知，通過爸爸的回答可以猜測“我”是在問公主裙是否像一些同學(xué)猜測的那樣是偷得、撿的，是二手貨，故可概括：“我”打電話詢問爸爸得知公主裙的來歷?！?7題詳解】本題考查行文線索。線索是在文章中反復(fù)出現(xiàn)的、串聯(lián)起整個(gè)故事脈絡(luò)的內(nèi)容。結(jié)合整篇文章來看，文章中反復(fù)出現(xiàn)的是“公主裙”，從開始買公主裙，到穿公主裙，再到同學(xué)們猜疑、嫉妒公主裙，最后詢問爸爸關(guān)于公主裙的情況可知，文章線索是：公主裙。【18題詳解】本題考查詞句賞析。詞句賞析思路：一般先判斷手法，修辭手法，表達(dá)方式，描寫手法，詞性等，然后分析其產(chǎn)生效果，或者和人物、或者和其他描寫對象相關(guān)，最后體味情感?！芭酢卑扬L(fēng)擬人化，好似是風(fēng)把“我”捧著送回家，一方面寫“我”絲毫沒有費(fèi)力一般，一方面寫“我”速度快，這也是夸張手法，“捧”“飄”展現(xiàn)是“我”當(dāng)時(shí)的心情，因?yàn)榇┥狭斯魅?，所以非常高興，高興到整個(gè)人都飄了起來，故“捧”“飄”這兩個(gè)詞傳神地寫出了我穿上公主裙的興奮心情?！?9題詳解】本題考查人物形象。答題思路：抓住人物的描寫和相關(guān)事件進(jìn)行分析，可以篩選文章中合適的詞語進(jìn)行概括。結(jié)合第①段“媽媽怪爸爸，說窮家的孩子，怎么好扮成一個(gè)公主，爸爸說：‘每個(gè)女兒都是爸爸的公主，她落難來到我家，我就要把最好的東西給她，她穿這條公主裙，當(dāng)之無愧’”和第⑥段“孩子，那裙子不是撿的，更不是偷的，也不是買的二手貨，那是爸爸幾個(gè)月沒吃早飯，給你買的!”可知，父親在家境窮困的情況下，犧牲自己的早餐，給自己的女兒買公主裙，表現(xiàn)出對女兒的無私的愛和為父的慈愛之心。結(jié)合第⑧段“讓我走進(jìn)了大學(xué)校園，他也因此從收垃圾改行到掙錢更多的采石廠，在我大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，查出塵肺病，并在不久前去世了，他用生命兌現(xiàn)了自己的承諾，把最好的東西給我，而對于一個(gè)窮人來說，最好的東西，就是那條命了”可知，為了給“我”最好的，為了讓“我”讀大學(xué)，父親從事最辛苦的工作，直至把自己的生命奉獻(xiàn)出來，表現(xiàn)出父親的堅(jiān)忍、勤勞，甘愿為孩子幸福與成長奉獻(xiàn)一切。（五）（7分）閱讀《紅巖》選段，完成下面小題。①?zèng)Q斗的時(shí)刻，愈來愈近。今晚，從敵人慌亂的行動(dòng)中，使人感到時(shí)機(jī)分外緊迫。樓七室除了余江和幾個(gè)學(xué)生監(jiān)視著牢門，其余的人都沉默不言，暗自準(zhǔn)備著隨時(shí)接受行動(dòng)的命令。②呼——呼——③一陣狂風(fēng)卷過，寒氣陣陣襲來，崛立在簽子門邊的余新江渾身發(fā)冷，禁不住顫抖了一下。屋瓦上響起了嘩嘩嘩的聲音，擊打在人的心上。是暴雨？這聲音比暴雨更響，更加嘈雜，更加猛烈?！氨?！”余新江聽見有人悄聲喊著。他也側(cè)耳細(xì)聽那屋瓦上的響聲，在沉靜的寒氣里，在劈打屋頂?shù)谋⒓表懼?，忽然聽出一種隆隆的轟鳴。這聲音夾雜在冰雹之中，時(shí)大時(shí)小。余新江漸漸想起，剛才在冰雹之前的狂風(fēng)呼嘯中，似乎也曾聽到這種響聲，只是不如現(xiàn)在這樣清晰，這樣接近；因?yàn)樗麑Ｗ⒌赜^察敵人，所以未曾引起注意。這隆隆的轟鳴，是風(fēng)雪中的雷聲么？余新江暗自猜想著：在這隆冬季節(jié)，不該出現(xiàn)雷鳴??！難道是敵人在爆破工廠，毀滅山城了么？忽然，余新江冰冷的臉上，露出狂喜，他的手心激動(dòng)得冒出了汗水。他突然一轉(zhuǎn)身，面對著全室的人，眼里不可抑制地涌出滾燙的淚水。④“聽！炮聲，解放軍的炮聲！”⑤似乎證明他估計(jì)得正確，耳邊又傳來一陣春雷般的響聲。這聲音，這人民翻身的聲音，他們已經(jīng)期待了多少個(gè)白天和晚上，當(dāng)它突然出現(xiàn)的時(shí)候，怎不引起強(qiáng)烈的反應(yīng)，幾天以前，和地下黨還有聯(lián)系的時(shí)候，他們知道人民解放軍已經(jīng)入川，可是誰能想到，勝利的炮聲，今夜就傳入耳鼓。⑥一股強(qiáng)大的力量，猛然從每個(gè)人心中升起，立刻匯成了巨大的力量的洪流。20.第①段中劃橫線的“決斗”和“行動(dòng)”各指的是什么？21.第③段劃線句主要用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？22.最后一段中劃波浪線的“強(qiáng)大的力量”指的是什么力量？【答案】20.“決斗”指和反動(dòng)派的最后斗爭?！靶袆?dòng)”指越獄。21.排比，“這聲音比暴雨更響，更加嘈雜，更加猛烈”，三個(gè)“更”突出了聲音越來越大，表明不是暴雨，暗指是下文的“炮聲”。（意思對即可）22.“強(qiáng)大的力量”指因?yàn)閯倮诩矗藗冃念^升起的無限生之期望?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查名著識記。文段出自《紅巖》，這是余新江被囚禁在渣宰洞中聽到解放軍炮聲的情節(jié)。結(jié)合第①段“決斗的時(shí)刻，愈來愈近。今晚，從敵人慌亂的行動(dòng)中，使人感到時(shí)機(jī)分外緊迫”分析，“決斗”指和反動(dòng)派敵人的最后斗爭。結(jié)合第①段“樓七室除了余江和幾個(gè)學(xué)生監(jiān)視著牢門，其余的人都沉默不言，暗自準(zhǔn)備著隨時(shí)接受行動(dòng)的命令”可知，“行動(dòng)”指越獄?！?1題詳解】本題考查賞析語句。第③段劃線句“這聲音比暴雨更響，更加嘈雜，更加猛烈”運(yùn)用三個(gè)相似的語句，是排比的修辭，“這聲音比暴雨更響，更加嘈雜，更加猛烈”，三個(gè)“更”突出了聲音越來越大，越來越強(qiáng)烈，表明不是暴雨，結(jié)合第③段“在這隆冬季節(jié)，不該出現(xiàn)雷鳴啊！難道是敵人在爆破工廠，毀滅山城了么？”分析，這里暗指“解放軍的炮聲”?！?2題詳解】本題考查理解文段內(nèi)容。結(jié)合第⑤段“似乎證明他估計(jì)得正確，耳邊又傳來一陣春雷般的響聲。這聲音，這人民翻身的聲音，他們已經(jīng)期待了多少個(gè)白天和晚上，當(dāng)它突然出現(xiàn)的時(shí)候，怎不引起強(qiáng)烈的反應(yīng)，幾天以前，和地下黨還有聯(lián)系的時(shí)候，他們知道人民解放軍已經(jīng)入川，可是誰能想到，勝利的炮聲，今夜就傳入耳鼓”分析，當(dāng)獄中的他們聽到解放軍的炮聲時(shí)，內(nèi)心無比激動(dòng)、反應(yīng)無比強(qiáng)烈。由此理解，“強(qiáng)大的力量”指勝利就在眼前，光明就要到來，人們心頭升起的無限生之期望。第三部分作文（23題50分）請從下面兩道作文題中選擇一題，按要求作文。23.作文。精彩的瞬間、美好的永恒，點(diǎn)亮了我們生命的星空。還記得嗎？那無數(shù)次的遇見，曾經(jīng)遇見的那個(gè)人、那道景、那本書、那句話……請以“遇見”為題目，寫一篇文章。要求：（1）要寫出真情實(shí)感；（2）文體不限；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名?！敬鸢浮坷挠鲆娛d寒燈已滄桑，仍說相遇又何妨？——題記這，是一段陰沉的日子，烏云低低地壓著，恰似老大媽那拉得長長的臉，刮著刺骨的風(fēng)，似乎風(fēng)也是黑的，滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去，金黃的太陽仍在夢鄉(xiāng)。只留下這兒，一頂敗破的土屋，一盞黯淡的油燈，一個(gè)麻木的少年。還沒到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在門口遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的山包，隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身邊似乎回響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣，又跨過青石檻，緩緩關(guān)好門，在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關(guān)門的“吱呀”點(diǎn)點(diǎn)?！耙撬€在，該多好。”少年在寒氣中囁嚅著……可是……打他記事起，少年知道的也是最疼他的親人，便是爺爺了。夏天時(shí)，是爺爺把竹席子給自己躺著，自己卻蹲下來，彎著腰，搖著蒲扇，絮叨著天上的星星，還有日本鬼子。時(shí)常有流螢飄然而過，微風(fēng)中吹來蟲兒的清唱，還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天，他和爺爺常常一起去河邊揀彩石，又或是到樹林間遠(yuǎn)足，偶爾發(fā)現(xiàn)松鼠和兔子，他便開心地叫喚。少年來到廚房，拉亮燈泡，一只貓便倉皇地跳上木梯跑了。他生起火來，開始同往常一樣煮飯，順便炒個(gè)青菜。咦！為什么今天的菜這么淡？真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀？少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……那年春天，爺爺開始有些病態(tài)了，常常傻愣地站在雨中，望著那條通往山外唯一的羊腸小道，要不就來回踱著，不說話，似乎很是焦慮、痛苦。接著，當(dāng)?shù)谝粓銮镉曷涠〞r(shí)，爺爺出走了。少年孑然一身地活著，大嬸大娘都照顧他，甚至要收養(yǎng)他。但他拒絕了，獨(dú)守著這土屋。此時(shí)，他的眼前又模糊了，那種溫?zé)嵊掷淅涞母杏X弄得臉難受，爺爺會(huì)回來的，爺爺！他頹然倒下了。眼前浮現(xiàn)出那幸福、溫暖的畫面，繁花似錦、綠草如茵的小徑上，爺爺同自己快樂地穿行著。是的，又遇見他了！畫眉清脆地叫著，溪水汩汩地流著，濕潤的空氣中彌漫著土壤的氣息，陽光明媚。他的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。雨又下大了……同那場一樣悲傷……何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)！【解析】分析】【詳解】這是一篇命題作文，題目是“遇見”?！坝鲆姟笔窍喾?，會(huì)面，碰到，遇到的意思。遇見的對象可以是人，可以是物；可以是現(xiàn)實(shí)生活中的，也可以是想象世界里的。從題目給出的材料看，“遇見”并不是簡單的接觸，而是指令“我”心靈受到感染、震動(dòng)的接觸。也就是說，“相遇”給我?guī)淼挠绊懢薮?。文章可以寫成記敘文或記敘散文。通過深情回憶曾經(jīng)發(fā)生過的與某人、某物難忘的“相遇”過程，表達(dá)內(nèi)心的深刻感受。如，寫自己與某位老師的“遇見”，具體通過老師如何關(guān)心我學(xué)習(xí)和成長的事件的敘述，表現(xiàn)出老師的熱心、負(fù)責(zé)的高尚情懷，表達(dá)出我對老師的感激之情。文題較適合寫記敘類文章，在敘述過程中，要注意細(xì)節(jié)描寫，要能通過具體的動(dòng)作、心理、對話等描寫，表達(dá)“我”內(nèi)心的感受。在寫法上，最好采用以小見大的寫法。選擇符合題意的素材，抒寫自己情感體驗(yàn)或人生感悟，表達(dá)積極健康的思想作文。24.閱讀下面文字，完成作文?！冬F(xiàn)代漢語詞典》(第6版)對“回味”一詞作如下解釋：【回味】huiwèi①名：食物吃過后的余味：～無窮。②動(dòng)：從回憶里體會(huì)：我一直在～他說的話?；匚兜倪^程是再次感受的過程，是深入理解的過程，也是重新認(rèn)識的過程。在生活和學(xué)習(xí)中，許多時(shí)候，一盤菜、一句話、一首詩，乃至一片云、一件事、一份情……都會(huì)令你回味無窮。請以“回味”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③書寫工整，卷面整潔?！敬鸢浮繀⒖祭模夯匚丁爱?dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流，當(dāng)時(shí)間停住、日夜不分，當(dāng)天地萬物