2023年感恩母親節(jié)主題班會活動方案（通用篇）

2023年感恩母親節(jié)主題班會活動方案（通用篇）感恩母親節(jié)主題班會活動方案篇1

母親節(jié)是每年5月的其次個星期日。一個感謝母親的節(jié)日。

1、讓學生知道母親節(jié)的由來、時間和設立過程。

2、了解母親十月懷胎和細心培育自己的辛苦，進行感恩教化。

3、對媽媽說一句發(fā)自肺腑的話。

4、把感恩之情形成一篇短文（寫真實故事，抒真情實感）。

1、發(fā)布活動通知：一滴水珠可以反射太陽的光輝，一件小事能反映媽媽的宏大！請視察媽媽的言行舉止和外貌改變；回憶媽媽長期操勞、不求回報的瑣屑小事。

2、搜集與母親節(jié)有關(guān)聯(lián)的事，知道母親節(jié)設立的目的。

3、用一句話向母親表示節(jié)日祝愿。

4、寫一段文字，以感謝母親孕育、培育的恩德。

1、情景導入播放自制感恩教化片：《感謝母親》。

在歌曲《母親》深厚的主旋律中，畫面出現(xiàn)一位母親從年輕時青春靚麗的容顏、秀頎苗條的身姿到大腹便便、謹慎當心（孕期）的樣子，到九死一生、艱難分娩（動漫）的過程，再到不舍晝夜、含辛茹苦對嬰兒的反哺和無微不至地照看，最終切換到母親眼部的魚尾紋、鬢角的斑花白發(fā)（特寫）、蹣跚的腳步和佝僂的身軀（剪影）……解說詞：世界上有一種愛，任你肆意索取，她卻從無怨言，不求一絲回報；世界上有一種愛，你短時離開家門，她都牽腸掛肚，夢寐縈懷；世界上有一種愛，關(guān)鍵時刻，哪怕付出自己的生命，也要愛護自己的兒女……這種愛就是母愛，這個人的名字就叫母親！媽媽，是你，給了我生命；是你，培育我成長。多少年風霜雨雪，多少次辛酸苦辣，你經(jīng)驗過；多少個寒冷酷暑，多少次挫折失敗，你承受過；你靜默無聞，為兒女操碎了心。啊，三江四海五湖水，盛不下你對兒女的冷暖情長；三山五岳珠峰石，比不上你對兒女深厚厚重的愛！——你是太陽底下最宏大最慷慨最無私的人?！郧?，你無趣、馬虎的孩子自以為那是做母親的天職，對你的愛和對你的報答疏忽得太多太多；今日，孩子懂了，而且有一種莫大的愧疚感充盈在胸間。媽媽，在母親節(jié)之際，就讓我的情感盡情地渲泄，把我心底全部的愛獻給你——親切、慈愛、慷慨、無私的媽媽?。ㄔS多學生淚光盈盈，有抽泣聲傳出。）

2、全班齊唱：《世上只有媽媽好》“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投進媽媽的懷抱，華蜜享不了……”

3、影片重溫（剪輯）：媽媽呵護孩子的幾個感人畫面。

4、配樂錄音。一個人從呱呱墜地到咿呀學語，從懵懵懂懂到雀躍入學，從1234到為人之道……每邁出家門一步、每長高一寸、每知道一個學問點、每懂得一個做人的道理，都浸透著媽媽的心血！——啊，母愛，是溫馨的港灣！是心靈的依靠！今日是母親節(jié)，請大家說說它的來歷。

[學生表述]

母親節(jié)來歷（趙可）

母親節(jié)起源于古希臘。在這一天，古希臘人向希臘神話中的眾神之母赫拉（女神，宙斯的配偶——整理者注）致敬。到了17世紀中葉，母親節(jié)傳到英國，受到熱情的歡迎和紀念。在這一天，英國全部出門在外的年輕人肯定要想方設法回到家中，給母親送上一份禮物，以表達對母親給予自己生命的感謝。母親節(jié)設立的目的和時間（胡小麗）現(xiàn)在，母親節(jié)已成為國際性的節(jié)日。它是為歌頌母親的恩情、發(fā)揚孝敬母親的道德而設立的。至于詳細時間，是每年5月的其次個星期日。

母親節(jié)故事（xxx）

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，創(chuàng)始人是安娜查爾維斯女士。1864年，安娜查爾維斯誕生在美國西弗吉尼亞洲，人長得如花似玉，且賢惠聰穎。但她終身未婚，始終陪伴在慈愛的母親身邊。在她41歲時，母親與世長辭了。她非常哀思。為了紀念母親，提倡孝道，她立志要實現(xiàn)母親的遺愿——創(chuàng)立母親節(jié)。她首先向費城市長提出自已的設想，同時致函各州州長、國會議員、教會人士、工商界領(lǐng)袖、婦女團體、慈善機關(guān)以及社會名流，大造輿論，疾聲呼吁，希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。結(jié)果，她的提倡得到了各方面的熱情支持。第一個母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州實行，并漸漸成為一個國際性的紀念節(jié)日。

獻給母親的花（xxx）

康乃馨是國際母親節(jié)上的首選花卉。紅色的康乃馨向征熱忱、正義、美妙和永不放棄，祝福母親健康長壽；粉色康乃馨，祈祝母親恒久漂亮年輕；白色康乃馨，象征兒女對母親純凈的愛和真摯的謝意。[播放錄音]“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！笔澜缟献詈玫娜?，是慈愛的母親；世界上最溫順的聲音，是母親親切地呼喊。母親的愛就像一棵綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹，不論我們走到哪里，只要一仰頭，便瞧見了她。她的愛，穿越了時空，從遠古到今日，始終護佑著我們……[導引]為了報答無私的母愛，我們現(xiàn)在就動手，給媽媽發(fā)一條短信或?qū)懸痪湓?，讓她知道自己的孩子長大了，懂得愛護和疼愛媽媽了。

[短信擷英]（計51條）

[短信]一（趙麗蓉）媽媽，感謝你賜給我生命，感謝你教會了我做人的道理。無論將來怎么樣，我恒久愛你！

[短信]二（馬千里）媽媽！你生我、養(yǎng)我、育我……在母親節(jié)，兒子向你問好，祝你身體健康、恒久年輕！

[短信]三（袁則）敬愛的媽媽，你辛辛苦苦的把我養(yǎng)大。今日，我想對你說：媽媽，我愛你！

[短信]四（繆春婷）山高，沒有母親的愛高；海深，沒有母親的愛深；天廣，沒有母親的愛廣；地大，沒有母親的愛大；太陽暖和，沒有母親的愛暖和……千言萬語匯成一句話：祝媽媽節(jié)日歡樂！……[導引]在我們的生活中，有很多人、事，經(jīng)驗了就漸漸漸忘，但對母親，卻恒久不會遺忘；恒久不會因歲月的消逝，消減我們對母親的愛。請你用簡練的筆觸，描繪一下媽媽的肖像。

肖像描寫一媽媽面部素描（邊路通）

媽媽雖然經(jīng)驗過許多的風風雨雨，卻一點也不顯得蒼老。她是縣呂劇團的臺柱子，只要有新劇上演，她準是女一號。她留著長長的`披肩發(fā)，配上長形的鵝蛋臉、挺立的鼻子和兩道彎眉下恒久含笑的眼睛，顯得那么年輕、干練。我想，媽媽年輕時肯定比現(xiàn)在還美麗，肯定是個大美女。

肖像描寫二母親的手（節(jié)選）（孔小丫）

媽媽的手清瘦粗糙，特殊是一到寒冷的冬天，她的手就會裂開一個個口子。正是這雙手，把家拾掇得干干靜靜，布置得溫溫馨馨。記得一次我病了，渾身難過，不停地呻吟。媽媽急壞了，她拿來濕毛巾放在我的額頭，似在激勵我跟疾病作斗爭。為了讓我吃下苦藥，媽媽用手撫摩著我的頭，輕聲地和我說著話，把藥送到我的嘴邊。媽媽還常常向別人伸出救濟之手。只要鄰居有什么困難，她都主動去幫忙。媽媽的手，是一雙溫順靈活的手，也是一雙勤勞和樂于助人的手。

在這個世界上，無論宏大的或是卑微的生命都是母親給的。古往今來，母愛的神圣與宏大，用再多的溢美之詞來形容都不過分！母愛是無私的，任何一種愛都無法比擬。請寫一篇回憶或感悟的短文，說說媽媽對自己無微不至的關(guān)愛。

感恩母親節(jié)主題班會活動方案篇2

五月的其次個周天5月8日是母親節(jié)，為從培育學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝合和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教化，進一步培育學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?，F(xiàn)將詳細事宜通知如下：

一、活動目的：

1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的宏大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母哺育之恩、懂得“感恩”是一種生活看法，是做人的至少修養(yǎng)和道德準則。

2、增加學生的感恩意識，增加社會責任感，培育健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理實力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動看法。

3、使學生體會父母的辛苦，學會關(guān)切他人，能主動主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動內(nèi)容：

1、通過下周一(5月6日)國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦競賽，各班在班級開展預賽推選選手參與學校競賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生相識到，我們的成長，離不開父母哺育之恩，使學生相識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感謝之情，可以把一些平常不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲感謝，道一聲辛苦了，送一句祝愿語。

感恩母親節(jié)主題班會活動方案篇3

活動目標：

1、培育生活自理實力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動看法。

2、體會父母的辛苦，學會關(guān)切他人，能主動主動的做一些力所能及的家務勞動。

問題分析:

我和同學已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)覺他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了肯定的勞動意識。在學?；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤?，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依靠家長，體會不到父母的辛苦，不能主動主動的幫助家里做一些力所能及的事。因此，召開家里的事幫著做的主體班會，進一步培育學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關(guān)切他人。

活動打算:

1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；

2、以：母親節(jié)”為題材請同學們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；

3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；

4、練習各種家務勞動技能；

活動人員:

1、本班51名同學和正副班主任；

2、聘請部分學生家長；

主持人:4人

整體設計:

1、利用生活小品，調(diào)動學生參加活動的的愛好，適時組織學生開展探討，啟獨創(chuàng)理；

2、結(jié)合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能；

3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學生倡議；

活動過程:

一、對話引入，啟發(fā)活動愛好。

a:***你知道“母親節(jié)”是那天嗎？

b:是五月的其次個星期日呀!

a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

b:我的禮物最寶貴，是——(神奇的)，反問:“你都送給媽媽什么禮物了?！?/p>

a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)

b:我們每個人都擁有一個暖和的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)切愛惜下，我們歡樂成長!

a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!(展示父母照看孩子生活的照片和家長下班后的支配)。

b:我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在慢慢長大。在學校，我們要做好學生，在家里我們更應當做好孩子。

a:同學們，在母親節(jié)這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。

1、出示a劇:(a劇主子公說:“我今日過得真歡樂!同學們，你們跟我一樣興奮嗎？”)

2、b劇主子公上場,：找b說:“我的好摯友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”

b劇主子公:“我今日可沒時間，我還有更重要的事要做呢!”

b劇上演(b劇主子公說:“我今日也很歡樂，同學們，你們說對嗎？”)

a:兩個同學都度過了歡樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更歡樂？更有意義呢？

感恩母親節(jié)主題班會活動方案篇4

活動目的：

1、提高自理實力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動看法；

2，體會父母的辛苦，學會關(guān)切他人，能主動主動的做一些力所能及的家務勞動；

問題分析：

我和同學已經(jīng)有了近兩年的接觸，發(fā)覺他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了肯定的勞動意識。在學?；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤觯诩彝ブ校瑓s缺乏勞動意識，過于依靠家長，體會不到父母的辛苦，不能主動主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開家里的事幫著做的主體班會，進一步培育學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關(guān)切他人。

活動依據(jù)：

本節(jié)活動課依據(jù)《德育》小學二年級第七課《家里的事幫著做》的教化目標制定設計。

活動打算：

1，課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；

2，以母親節(jié)為題材請同學們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；

3，收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；

4，利息各種家務勞動技能；

活動人員：

1，本班39名同學和正副班主任；

2，聘請部分學生家長；

主持人：4人

整體設計：

1，利用生活小品，調(diào)動學生參加活動的的愛好，適時組織學生開展探討，啟獨創(chuàng)理；

2，結(jié)合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能；

3，請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學生倡議；

活動過程：

一，對話引入，啟發(fā)活動愛好：

a：你知道母親節(jié)是那天嗎

b：是五月的其次個星期日呀！

a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦

b：我的禮物最寶貴，是——（神奇的），反問：你都送給媽媽什么禮物了

a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽！（放錄音）

b：我們每個人都擁有一個暖和的家；

在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)切愛惜下，我們歡樂成長！

a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展示父母照看孩子生活的照片和家長下班后的支配）；

b：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在慢慢長大。

在學校，我們要做好學生，在家里我們更應當做好孩子；

a：同學們，在母親節(jié)這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物：

1，出示a?。?/p>

（a劇主子公說：我今日過得真歡樂！同學們，你們跟我一樣興奮嗎）

2，b劇主子公上場，a找b說：我的好摯友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主子公：我今日可沒時間，我還有更重要的事要做呢！

b劇上演

（b劇主子公說：我今日也很歡樂，同學們，你們說對嗎）

a：兩個同學都度過了歡樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更歡樂，更有意義呢

學生探討發(fā)言。

二，深化生活，技能展示：

b：我告知你一個隱私吧，今日我們二（1）班的同學把母親節(jié)那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看！

勞動小技能展示：

1，圖片展示：在家里整理房間

2，技能展示：洗手絹，洗襪子，疊衣服，掃地，擦桌子，擇韭菜，做水果拼盤（以組單位為同時展示）

b：昨天我們在父母的呵護中當心長大，今日我們將張開小翅膀練習翱翔；

從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。

三，家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望：

1，演唱：《小烏鴉》：（放音樂）

小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在暖和的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！

全班：我們愛你！

家長：孩子呀，我們也愛你！

2，家長結(jié)合學生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；

b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了華蜜美妙的生活，我倡議：

（宣讀倡議書，出示展板）

b：現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最寶貴的禮物，也是我們二（1）班同學送給全部華蜜美滿家庭的禮物。

同學們，快快加入我們的倡議吧！（學生貼名字，放音樂）

班主任：同學們，你們的倡議太好了，我和李老師也想加入你們的倡議，行嗎（老師貼上自己的名字并進行講話）

a，b：武圣廟小學二（1）班《家里的事幫著做》主題班回到此結(jié)束。

感恩母親節(jié)主題班會活動方案篇5

一、活動主題：

感恩母親節(jié)：母親您辛苦了!

二、活動目的及意義：

母親，是世界最宏大的稱呼;母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德——孝，演繹華廈靈魂——愛，撰寫國華美德——傳華廈之文明，弘揚社區(qū)文化。通過系列活動，豐富社區(qū)文化生活，關(guān)注親情，重溫成長過程，感恩宏大母愛。讓社區(qū)居民學會感恩，學會專心靈關(guān)懷。在全社區(qū)范圍內(nèi)，實行“光榮母親”的評比活動，并在母親節(jié)前夕開展慰問轄區(qū)光榮母親的活動。希望通過這次活動，能夠為大家供應一個溝通、溝通和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧溝通，展示當代青年人主動向上精神風貌。

三、活動時間：

x月x日上午

四、面對對象：

社區(qū)全體居民

五、活動宣揚：

在社區(qū)公示宣揚欄上張貼有關(guān)母親節(jié)的由來及歷年來各國各地慶祝母親節(jié)活動剪影。

六、活動組織機構(gòu)：

xx居委會

七、活動安排：

方案一：在母親節(jié)當周(即5月的其次周)，社區(qū)開展關(guān)于講解并描述母愛的勵志電影播放活動，社區(qū)婦代會做好相應的宣揚工作，動員社區(qū)居民主動參加觀看。

方案二：由各個居民小組為單位，各個小組長為負責人，分別在各小組中評比出1—2名“光榮母親”。評比方式為舉薦和無記名投票。

方案三：母親節(jié)前夕，在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)，開展主題為“感恩母親節(jié)：母親您辛苦了!”慰問活動。對轄區(qū)內(nèi)評比出的光榮母親和八十歲以上的優(yōu)秀母親進行走訪慰問。

方案四：在轄區(qū)學校x中開展感恩系列活動。組織學生開展“十個一”活動(即，為母親做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給母親寫一封信或說說心里話、表演一段節(jié)目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個好玩的或有意義的故事捶一次背;陪母親散一次步)。

方案五：動員x中廣闊學生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報，弘揚傳統(tǒng)“孝道”文化。

八、活動倡議：

1、接著搞好“五好文明家庭”創(chuàng)建活動，加強婦女的思想道德建設。

2、“母親節(jié)”期間，動員學生為母親做一件實事，動員居民群眾為母親辦好事，如為母親做一次體檢;陪母親出去旅游一次;幫母親解決一個生活中的難題等。

3、借“母親節(jié)”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當好母親、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母哺育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳愛護情、鄰里互助情活動。

感恩母親節(jié)主題班會活動方案篇6

一、活動目的

通過組織開展母親節(jié)感恩教化活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導學生從理解、關(guān)切父母起先，培育學生感恩之心，學會關(guān)愛他人，敬重師長，與人和諧共處的實力;在體驗活動中，培育學生對家庭，對父母，對親人有酷愛、有責任，愿奉獻的良好情感。

二、活動主題

溫馨紅五月，感恩母親情

三、活動時間

20xx年5月6日----5月11日

四、活動步驟

傾聽：

1、向媽媽了解為自己成長所付出的艱辛，請媽媽說說對自己的期望。

2、視察媽媽一日工作、家庭的勞動狀況，了解生活中平凡而宏大的媽媽。

傾情：

1、制作一張感恩卡，在精致的圖案下寫上充溢感恩的話。

2、嘗試感謝媽媽的幾種方式。如：向媽媽說一句真誠的問候或祝愿;為媽媽捶一捶背;幫媽媽做一些力所能及的家務活;為媽媽表演一段節(jié)目;送給媽媽一個吻或一個深情的擁抱……

傾訴：

1、寫一篇感恩日記：將媽媽愛自己的小故事記錄下來，抒發(fā)一下自己的感恩之情。

2、制定獨立小安排：回報媽媽對自己的愛，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，制定近一年的獨立安排，讓媽媽少操勞，是送給媽媽最好的禮物。

五、活動實施

1、5月9日下午，各班召開以“感恩母愛”為主題的班會，講解并描述感動自己的有關(guān)母愛的真實故事，讓學生感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感悟到母愛的宏大，體會母愛的真正內(nèi)涵。在此基礎上，可將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延長，教化引導學生學會主動感謝與關(guān)懷他人，學會與同學和諧相處，了解體會父母師長的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育感恩的心，做一個感恩的人。

六、活動反饋

以班級為單位，可邀請本班家委會成員參與，將學生們做的各種形式的優(yōu)秀作品，利用班會的機會，通過現(xiàn)場演示的形式，干脆獻給自己的母親。并做好相關(guān)活動材料上報：活動照片、感恩卡、感恩日記、獨立小安排、親情小檔案等，各班至少選其中三項，上報5件作品，以級部為單位于5月11日周三下午放學前上交政教處。

感恩母親節(jié)主題班會活動方案篇7

一、活動背景

世界上有一種愛，任你肆意地去索取，卻從不需報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親?！澳赣H節(jié)”雖然是泊來品，但在暖和和煦、艷陽高照的春日里，它讓人感覺溫馨備至。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應當有的基本道德準則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去敬重師長，才懂得去關(guān)切、幫組他人。

二、活動目的

通過組織開展母親節(jié)感恩教化活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導學生從理解、關(guān)切父母起先，培育學生感恩的心，學會關(guān)愛他人，敬重師長，與人和諧共處的實力;在體驗活動中，培育學生對家庭，對父母，對親人有酷愛、有責任，愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱忱，增加學生的道德規(guī)范素養(yǎng)。

三、活動相關(guān)內(nèi)容

活動打算：為學生創(chuàng)設良好的自然環(huán)境和人文環(huán)境。

自然環(huán)境：組織學生細心設計符合本次主題的班級環(huán)境，并放手讓學生去布置，渲染氣氛。

人文環(huán)境：一.設計體驗活動：可選擇其中一個或多個

1.為媽媽梳頭或洗腳;

2.送媽媽一句溫馨的祝愿;

3.為媽媽分擔肯定的家務(力所能及)

制作一張感恩卡，在精致的圖案下寫上充溢感恩的話

寫一篇感恩母親的文章

活動基本步驟：

班主任老師通過自己對母親感恩的經(jīng)驗導入活動

請3—5名同學描述體驗活動的過程和感受

學生展示感恩卡，老師選擇2—3名同學講一講為什么制作感恩卡，并由同學們選出5張優(yōu)秀的感恩卡，并要求學生把感恩卡贈送母親

選擇有代表性的感恩母親的文章誦讀，并要求學生回家后為母親誦讀

集體合唱《感恩的心》

發(fā)一張家長信息反饋卡，請家長對孩子在活動中的表現(xiàn)賜予評價

四、自我評析

本班學生都是獨生子女，從小就受到父母、親人的百般呵護，父母對孩子的要求總是盡量滿意，但孩子對父母的要求是無止境的。理解父母，感恩父母的孩子卻很少。為此，我選擇了“感恩母親節(jié)”這一主題，使學生擁有一顆感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去敬重師長，懂得去關(guān)切、幫組他人。

班會在整體構(gòu)思上，內(nèi)容緊貼母親節(jié)，形式符合學生的實際請況，活動設計和活動的操作力爭讓學生自己去嘗試。整個活動的確有很多亮點，如學生的體驗活動，學生真情體驗，感受頗深。

感恩母親節(jié)主題班會活動方案篇8

“慈母手中線，游子身上衣。……”5月10日母親節(jié)來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教化系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

一、指導思想

通過開展母親節(jié)感恩教化活動，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。

二、活動支配

（一）宣揚教化活動：

1、5月9日各班主任組織進行“感恩教化”動員，讓學生深化相識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教化”活動方案。

2、利用校內(nèi)廣播、黑板報、升旗儀式等形式，加強對學生進行感恩宣揚和教化，廣播站開播母親節(jié)專欄，循環(huán)播放感恩歌曲。

3、各班于5月12日召開感恩教化主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或上學階段要花父母多少錢）”的活動，引導學生主動暢談對感恩的相識和感受，深化對學生的感恩教化。

（二）踐行實施活動

1、向母親打電話、發(fā)信息道一聲溫馨的祝愿。

2、給母親寫一封感謝的信。

3、為母親做一點力所能及的家務如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

4、為母親捶一捶背，和母親進行一次交心的談話；

5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。

6、送給母親一個深情的擁抱。

（三）班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《摯友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，加強對學生進行感恩教化。各班近期音樂課以教唱以上感恩歌曲為主。

三、活動要求

高度重視——要以此活動為契機，細心組織，合理支配對學生的感恩教化活動；注意實效——要全方位，多層次的開展此活動，教化引導學生學會主動感謝與關(guān)懷他人，學會與同學和諧相處，了解體會父母師長的辛苦，懂得助人以及回饋他人，培育感恩的心，做一個感恩的人。

感恩母親節(jié)主題班會活動方案篇9

1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感謝身邊的親人。

1、通知好家長來園參與活動。

2、做好活動時的座位支配。

3、打算賀卡、康乃馨的材料。

一、活動起先

敬重的家長、可愛的孩子們下午好，母親節(jié)雖然是媽媽們的節(jié)日，但是這也給孩子們上了一節(jié)教化活動課，對孩子也是比較有意義的。世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛，這個人叫母親。有一份宏大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親―敬愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)驗過，多少年靜默承受無聞付出您從不問收獲，媽媽！您受苦了！首先我們兩位老師及全體幼兒對各位母親的到來，表示最中心的感謝及最熱情的歡迎！

二、母親節(jié)感恩活動

1、觀賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》

今日我們把小摯友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱情的掌聲歡迎她們。首先我們要與媽媽們一起觀賞上一首好聽的歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

2、向媽媽贈送節(jié)日賀卡、送給媽媽祝愿的話

媽媽的節(jié)日即將到來，孩子對自己的好媽媽有許多的心愿和祝愿想表達，下面請孩子將自己制作的賀卡和祝愿的話共同送給敬愛的媽媽。

3、體驗勞動

問：小摯友知道媽媽為我們做了那些事情嗎？（做飯、洗衣服、每天送我們上幼兒園等）媽媽辛苦嗎？孩子：辛苦。那一起給媽媽說一句話“媽媽辛苦了”那我們現(xiàn)在幫媽媽捶捶背、捶捶腿吧！

4、向媽媽獻花

老師手拿母親之花——康乃馨，問：小摯友看，這是什么花？（康乃馨）你們知道后天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）這朵花就是要送給媽媽的花。現(xiàn)在請小摯友們把母親之花和親吻送給自己辛苦的媽媽。

5、孩子已經(jīng)長大了自己的事情自己做，能幫助媽媽做一些力所能及的事情。現(xiàn)在請全體孩子為媽媽獻上一首歌曲《不在麻煩好媽媽》。

感恩母親節(jié)主題班會活動方案篇10

一、活動背景：

五月份得其次個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，許多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最宏大的愛。這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝愿。

二、活動主題：

愛在心中，感恩更美。

三、活動地點：

成棟學院，中心廣場（待定）

四、活動時間：

5月10號到14號

五、活動流程：

一校內(nèi)部分：

（一）感恩母親樹

1、5月10號用彩燈彩帶裝飾好母親樹并在當晚點亮母親樹。

2、母親樹5月10號到14號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。

二校外部分：

（一）感恩母親樹：活動內(nèi)容也許與校內(nèi)一樣。但是母親樹有商家供應。

（二）漂亮媽媽街頭留影5月13號當天活動在中心大街設點，商家：打算好即影即出的照相機l，為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前打算好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

（三）親情電話連線此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們供應一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在中心大街兩個入口設點，由商家供應10部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝愿。

六、活動前期打算：

1、4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

4、5月4號前策劃部打算好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場地

5、4月25號前聯(lián)系好特校方面。

七、資金預算：

1、母親樹祝愿書簽：500張2。500*0.5元=250元

2、宣揚費用（三條橫幅，兩條是用于校內(nèi)，一條是校外活動現(xiàn)場。7張宣揚海報：四張校內(nèi)三張校外）：橫幅：3*60=180元

3、親情小靈通由商家供應

4、貼相片的展板也由商家供應海報：6*30=180元小計：360元

5、即影即出照相機：商家供應

6、流淌資金：200元

7、共計：1010元

感恩母親節(jié)主題班會活動方案篇11

一、活動目的：

5月的其次個星期天，是母親節(jié)，利用這個向母親表達愛的節(jié)日，展示金筆活動課的豐富內(nèi)涵，拉近家校溝通的距離，讓孩子們懂得：母愛的宏大與無私。并增加母心連心。

二、活動主題：

濃濃五月天感恩母親節(jié)

三、活動時間：

5月7、8日

四、活動地點：

學生上課的老師里由各位老師自己組織，家長一同參加

五、活動內(nèi)容：

本次母親節(jié)活動將分為七個環(huán)節(jié)，由老師寫好稿子，學生主持：在每位學員的桌上放好本草稿本和一本謄寫本展示成果。

1.母親的視頻5分鐘

2.“歌聲送祝愿”（班級如有唱歌好的學員可以唱一首關(guān)于母親的歌）5分鐘

3.每位學生依次詩歌朗誦（也可以換成每位學生上來說一段話，回憶母親的好或者自己的任性，老師應當提前一周打算，也可以插入詩歌朗誦）20分鐘

4.“花香飄祝愿”（拿出上一節(jié)課做好的康乃馨送給媽媽）

5.母子心連心（送上寫給媽媽的信一封）現(xiàn)場看信10分鐘

6.“笑駐母親節(jié)”（讓學員和媽媽擁抱30秒，老師現(xiàn)場為“學員母親”拍照留念，讓媽媽快樂的笑容，也可以以母親樹作為背景拍照）10分鐘

7.老師講話（孩子的現(xiàn)狀和總結(jié)性的祝愿）

六、活動前期打算：

1.詩歌朗誦的內(nèi)容。

2.每位學生提前一周在老師的指導下寫一封信給媽媽。

3.提前一周選好主持人。

4.制作宣揚品（條幅、母親節(jié)活動展板、班級母親樹）

5.編撰好相關(guān)主持材料，打算好道具材料，設計場地布置。

6.打算好攝像機、照相機和做康乃馨的所需物品。

7.下載有關(guān)母親的歌曲、詩朗誦、手語《感恩的心》錄像

8.打算好音響設備。

9.通知學員做好活動前打算的各項工作，并讓學員通知家長。

10.老師再電話通知家長核實一下是否能來，力爭做到全來。

11.做好會場布置

感恩母親節(jié)主題班會活動方案篇12

古今中外，她對我們的愛誰也無法代替，她對我們的情誰也難以比擬，她對我們的意誰也難以取替，她對我們的恩誰也無力相比，她就是我們心中的女神，我惹她生氣她照樣把我