土地利用工程1緒論

專題一緒論南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件簡明提綱1.概念2.內(nèi)容3.歷程4.要求1概念一南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件土地利用(LU):是人類為經(jīng)濟的和社會的目的，經(jīng)過各種運用活動對土地長期或周期性的運用與改造。1概念二(許燮謨,1987)—土地利用工程南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件a根據(jù):土地生態(tài)系統(tǒng)平衡的原理;b遵照:國民經(jīng)濟方案的需求；c針對:不同區(qū)域、不同類型或不同利用目的的土地;d進展:開發(fā)利用、改造治理與維護;e落腳點:綜合工程技術(shù);1概念三(許牧等,1990)南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件對不同類型或不同利用目的的土地進展開發(fā)、利用、治理、維護的綜合工程技術(shù)。1概念四(現(xiàn)代DLXCD,1990)南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件有關(guān)土地開發(fā)利用、治理改造、維護管理的各種工程的總稱。是以生態(tài)系統(tǒng)平衡為實際根據(jù)，根據(jù)國民經(jīng)濟和各項消費建立開展的需求，因地制宜采用工程措施和生物措施相結(jié)合，對土地進展合理開發(fā)利用與治理改造的綜合性工程技術(shù)。1概念五(土地大辭典)南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件對土地進展合理開發(fā)、利用、治理與維護的綜合工程技術(shù)。1概念六(吳次芳等,1995)南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件為順應(yīng)消費力開展和國民經(jīng)濟建立開展的要求，根據(jù)土地生態(tài)系統(tǒng)平衡的原理，采用經(jīng)濟可靠的工程技術(shù)，對不同區(qū)域或不同利用目的的土地進展開發(fā)、利用、治理與維護。1概念七(土地根本術(shù)語,2003)南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件對土地進展開發(fā)、利用、改良和維護的綜合工程技術(shù)措施。1概念八(中國農(nóng)業(yè)工程學會,2006)南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件有關(guān)土地開發(fā)、整理、復(fù)墾等治理改造，以及土地優(yōu)化配置、維護管理的各種工程的總稱；是改善土地質(zhì)量、提升土地效能和優(yōu)化土地生態(tài)環(huán)境的工程技術(shù)措施總和。1概念九(吳次芳等,2007)南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件改善土地質(zhì)量、提升土地效能和優(yōu)化土地生態(tài)環(huán)境的工程技術(shù)措施總和。提高土地質(zhì)量、提升土地效能、優(yōu)化土地利用格局、改善土地生態(tài)環(huán)境的工程技術(shù)措施總和。含義南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件1、是有關(guān)土地利用的工程技術(shù)措施總和；2、主要目的和內(nèi)容是改善土地質(zhì)量、提升土地效能和優(yōu)化土地生態(tài)環(huán)境；3、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、水土堅持、建筑、水利、道路、電力、信息、生態(tài)等相關(guān)工程的集成；4、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、水土堅持、建筑、水利、道路、電力、信息、生態(tài)等相關(guān)工程的集成；南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件1、根底：調(diào)查、規(guī)劃、評價；2、過程：開發(fā)、整理、復(fù)墾；3、結(jié)果：維護與集約利用；辨析南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件a土壤:地球陸地外表具有肥力、可以生長植物的疏松表層；b國土:指一國主權(quán)管轄內(nèi)的幅員，包括一國的陸地、河流、湖泊、內(nèi)海、領(lǐng)海、大陸架以及它的下層和上空。國土資源類型略。c土地資源:是指土地總量中，如今和可預(yù)見的未來能為人類所利用，用以發(fā)明財富、產(chǎn)生經(jīng)濟價值的這部分土地。因很難判別哪部分是絕不能用、無經(jīng)濟價值的，因此與土地常通用；它是國土資源的重要組成部分，但非全部特點南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件a整體性:1、一定區(qū)域內(nèi)各土地資源要素作為一個整體整治；b綜合性2、把利用和改造作為一個整體；3、生物措施和工程措施作為一個整體；Note:這兩個性質(zhì)是區(qū)別于其它各單項工程的主要標志義務(wù)南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件在人類利用土地過程中，對土、水、肥、氣、熱等要素進展全面控制、調(diào)整和改動，在消費活動改動自然生態(tài)系統(tǒng)平衡的同時建立新的平衡。內(nèi)容南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件土地開發(fā)、土地利用、土地治理和土地維護，以及土地調(diào)查和土地規(guī)劃等項根底任務(wù)。1、土地開發(fā)：把土地資源的自然生態(tài)系統(tǒng)改動為人工生態(tài)系統(tǒng)的全過程。2、土地利用：是在空間上和時間上組織土地的合理利用。內(nèi)容南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件2、土地利用包括：一、是根據(jù)建立土地生態(tài)平衡的原理，調(diào)整農(nóng)、林、牧、副、漁五業(yè)用地規(guī)劃，以充分發(fā)揚土地的消費潛力；二、是根據(jù)適地適種的原理，調(diào)整種植業(yè)內(nèi)部構(gòu)造，以因地制宜發(fā)揚土地消費優(yōu)勢，并做到用地養(yǎng)地結(jié)合；三、是根據(jù)消費關(guān)系的變革，或消費力開展的需求，或土地治理工程的規(guī)劃，對耕地進展整治，使耕地的組織方式順應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，以便于發(fā)揚機械化效率和現(xiàn)代化各項農(nóng)業(yè)技術(shù)的作用。辨析南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件3、土地治理：是在人類消費活動改動自然生態(tài)系統(tǒng)平衡的同時，采取生物措施與工程措施相結(jié)合的綜合措施，對不同地域、不同類型或不同利用目的的低產(chǎn)土地和蒙受破壞不能利用的土地進展改造治理，以建立新的有利于人類消費活動的生態(tài)系統(tǒng)平衡，改良土壤，提高土地利用率和消費率。辨析南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件4、土地維護：是采取各種科學技術(shù)手段，防止耕地面積減少和土地質(zhì)量退化，對城市、工礦企業(yè)的有機廢料、傳染性生物、工業(yè)無機廢料、放射性物質(zhì)、重金屬和農(nóng)用化肥、農(nóng)藥呵斥的土地資源污染進展防治，使土地生態(tài)平衡不蒙受新的破壞。內(nèi)容二〔對象實體與過程差別〕南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件1、土地整理工程：生物、工程措施對田、水、路、林、村進展綜合整治，提高土地質(zhì)量和利用效率，改善消費、生活條件和生態(tài)環(huán)境的活動。內(nèi)容二〔對象實體與過程差別〕南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件2、土地復(fù)墾工程：對消費建立過程中因挖損、塌陷、壓占呵斥破壞、廢棄的土地和自然災(zāi)禍呵斥破壞、廢棄的土地進展整治、恢復(fù)利用的活動。內(nèi)容二〔對象實體與過程差別〕南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件3、節(jié)地技術(shù)：節(jié)約集約用地簡稱，貫穿一直，本質(zhì)是提高土地利用效率的行為。節(jié)地用地：科學用地和依法用地。其中，科學用地含4個問題，即集約問題、平衡問題、土地整理復(fù)墾問題以及優(yōu)化用地構(gòu)造規(guī)劃。開展歷程南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件1、國際上a土地整理：最早出如今德國、俄國等歐洲國家中，最具代表性的是德國、荷蘭。它指調(diào)整土地利用構(gòu)造和土地關(guān)系，實現(xiàn)土地利用規(guī)劃目的的過程。德國—最早源于1250年，巴伐利亞州，地塊合并實際。1886年，該王國法律提出并建立專門機構(gòu)。1953年德國公布第一部<土地整理法>。開展歷程南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件俄國：1779年莫斯科建立世界第一所土地整理學校，即現(xiàn)今俄羅斯國立莫斯科土地整理工程大學。荷蘭：4種類型。非農(nóng)土地整理、農(nóng)業(yè)土地整理、土地調(diào)整(專門消除因公路、鐵路、河流整治等根底設(shè)備而引起的各種土地利用限制的一種方式)、協(xié)議土地整理(改善小范圍內(nèi)、有限數(shù)量的土地一切者的分布情況)。開展歷程南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件美國：1930s國會經(jīng)過<水土堅持法案>，展開順應(yīng)農(nóng)業(yè)機械化的農(nóng)田整治工程，田納西流域。日本：1949年制定土地改良法，走綜合改良開展道路。各級政府設(shè)有耕地建立、耕地整治和土地改良機構(gòu)，擔任土地利用工程。開展歷程南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件1、國際上b土地復(fù)墾：德國和美國是世界上開展復(fù)墾最早的國家。美國重點是露天礦和采礦廢棄地，尤其關(guān)注復(fù)墾的長期效果和可繼續(xù)性。英國重點對污染的土地進展修復(fù)和礦山廢棄地的復(fù)墾。德國露天煤礦，主要目的為林業(yè)和農(nóng)業(yè)用地。法國規(guī)定，停業(yè)的采礦場必需采用土方工程、清理工程以及種植的方法復(fù)墾場地，建立平安措施，改觀地表、新用途。開展歷程南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件1、國內(nèi):始于新石器時代a土地整理：BC1066西周時期。奴隸社會有井田制、秦漢屯田制、西晉占田制、北魏隋唐的均田制等，雛形。秦漢時期：大開展時期。水利工程、鹽堿地改造。三國、兩晉、南北朝：北方戰(zhàn)亂、南方興盛。如筑塘修渠，湖田。宋元明清：免徭役、鼓勵開荒、移民開荒。開展歷程南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件1、國內(nèi)b解放后：50年代，人民公社化，土地收歸集體。土地權(quán)屬關(guān)系變卦；60年代，自然災(zāi)禍與文化大革命，停滯；70年代，農(nóng)業(yè)學大寨，農(nóng)業(yè)建立大開展；80年代，鄉(xiāng)村聯(lián)產(chǎn)承包責任制推行與開展；90年代，經(jīng)濟迅速開展導(dǎo)致耕地數(shù)量銳減。要求南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件1、數(shù)量：堅持和穩(wěn)定農(nóng)業(yè)用地數(shù)量，以維持農(nóng)業(yè)消費規(guī)模。表如今運營土地的多少。2、質(zhì)量：改造和提高農(nóng)業(yè)用地的質(zhì)量，以到達高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。相關(guān)學科草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件1、黃土高原區(qū)：全國草地沙化退化的面積占利用草地面積的1/3以上。黃土高原是我國水土流失最嚴重的區(qū)域之一。水土流失面積占70％，是我國草地退化員嚴甫的地域之一，而位于黃河中上游的黃土丘陵區(qū)水土流失又是黃土高原的最嚴重區(qū)域，也是黃河泥沙的主要來源區(qū)。草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件2、退化草地恢復(fù)的首要條件是排除施加給草地的超負荷利用壓力，使之降低到草地生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)功能的閾限。當消除草地的過度利用壓力后，退化草地都具有恢復(fù)的潛在功能，但有些恢復(fù)過程是非常漫長的。草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件3、植被恢復(fù)：黃土高原植被建立的難點在于過于干旱的土壤水分條件，有效“添加降水入滲、減少地面蒸發(fā)〞對于植被建立來說是至關(guān)重要的。建立人工植被和維護現(xiàn)有天然植被要同時進展。還要思索不影響鄉(xiāng)村經(jīng)濟開展同時轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造(如主導(dǎo)：草地畜牧業(yè))草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件4、主要影響要素：1〕草地消費力與水分利用的相互關(guān)系；①植物在階段性水分條件改善的情況下構(gòu)成的較高生物量能夠是對后期植物在干旱季節(jié)生長產(chǎn)生潛在要挾，由于維持較好的生長態(tài)勢需耗費土壤水。這就要求適度地開展旱地農(nóng)業(yè)消費力。草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件4、主要影響要素：1〕草地消費力與水分利用的相互關(guān)系；②不同立地條件下不同植物的耗水主要是受植物消費力和生長情況的影響。例如，牧草植物的消費力提高，耗費土壤水分添加．生育期降雨水可以滿足耗水，植物開場耗費上壤水分，這樣土壤深層的水分就變得缺乏。草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件4、主要影響要素：1〕草地消費力與水分利用的相互關(guān)系；③在較大消費力的植物類型下，植物的覆蓋度往往也較大，這使得植物的冠層或葉層截流雨量較大，減少降雨向冠層或草層的下部再分配，而直接又蒸發(fā)回到大氣中去。總之，需求適當控制植物的消費力，到達消費力與水分供需的最正確結(jié)合。草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件4、主要影響要素：2〕牧草種植構(gòu)造與方式；在黃土高原相對干早條件下，單一種植高產(chǎn)豆科牧草往往會導(dǎo)致土壤水分的過多耗費，產(chǎn)生消費力的提高和生態(tài)環(huán)境良性開展的失衡。采用豆禾混播不僅可以保證消費力，并能保證所需求的植被蓋度，提高草地的繼續(xù)利用年限，如無芒雀麥與苜蓿的混播。

但草種選擇、草種間合理搭配、比例與方式各地需求進一步實驗。草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件4、主要影響要素：2〕牧草種植構(gòu)造與方式；另外，采用草網(wǎng)輪作的種植方式，既可以充分發(fā)揚互科牧草消費力的優(yōu)勢，也可以給土地以療養(yǎng)生息的條件。苜?！茸右恍←湹妮喿髦校攒俎橹鞯牟萏镙喿髟谏锪?、產(chǎn)能和能量產(chǎn)投比如面均比其他種植方式(糧豆輪作、糧草輪作和作物連作等)要高。

在牧草種植一定年限開場衰敗時改種作物，即將牧草納入正式種植制度(輪作制度)中非常必要。上層土壤水在此間可以逐漸得到恢復(fù)。草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件3〕合理利用當?shù)啬敛葜参镔Y源；黃土高原主要的生態(tài)問題是地帶性植被的嚴重破壞，導(dǎo)致水土流失嚴重和土地荒漠化并制約當?shù)亟?jīng)濟開展。因此，黃土高原急需加強對當?shù)貎?yōu)良牧草資源(白羊草、達烏里胡枝子等)的合理維護和開發(fā)利用。經(jīng)過對優(yōu)良當?shù)啬敛蓓槕?yīng)性機制的深化研討，可為建立和恢復(fù)草地植被和合理利用草地奠定根底、對黃土高原生態(tài)建立中農(nóng)業(yè)構(gòu)造調(diào)整及植物合理規(guī)劃提供參考價值。；胡枝子南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件1、胡枝子屬植物分布于東亞、澳大利亞東北部及其北美，為溫帶成分東亞——北美延續(xù)分布型(類似性)。胡枝子屬在中國分布于除新疆外的全國各省區(qū)，集中分布于東北、黃河流域和安徽、浙江、湖北等省區(qū)，多生于海拔800—2000m；2、達烏里胡枝子系喜暖旱中生半灌木，其群落主要出如今森林草原地帶。陜北黃土高原地帶是其分布的幾何中心和多度中心，達烏里胡枝子群落生物量具有代表性，自然形狀下達烏里胡枝子是這里森林草原地帶的主要建群種之一；胡枝子南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件3、胡枝子屬植物資源價值：⑴胡枝子耐干旱、耐貧瘠、耐冰冷、根系興隆，常生于丘陵、荒山坡、灌叢和雜木林間及林緣地帶，覆蓋面積大，決議其不僅可以堅持水土，還能起到改良土壤的作用，目前在東北、西北得到廣泛利用。⑵胡枝子屬植物所含的蛋白質(zhì)中氨基酸種類齊全，如賴氨酸、蛋氨酸和氨基酸(17.99%)，粗蛋白質(zhì)12%-18%，并含有大量的鈣、磷等微量元素，是優(yōu)良的飼用植物。胡枝子南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件3、胡枝子屬植物資源價值：

⑶胡枝子屬植物所含總黃酮是治療腎功能不全的主要活性成分，具有重要的藥用價值。草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件3〕合理利用當?shù)啬敛葜参镔Y源長期來看，在消費力提高的同時也會不同程度地產(chǎn)生土壤枯燥化問題，如川地胡枝子草地地上生物量干重可達104kg／km2以上，但2m以下土層的土壤水分在閱歷雨季和休閑期后恢復(fù)很小，白羊草在川地高消費力情況下，260cm以下土層土壤水分年年根本維持在5.0％程度。草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件引種從1960s就已開場，但大面積勝利的很少，多數(shù)均是小范圍和局域性的，其緣由是引種的多數(shù)為中生、高產(chǎn)類型，而黃土丘陵區(qū)的生境條件適宜于早生和早中生禾草的生長。4〕優(yōu)良牧草的引種選擇與利用適當?shù)匾M優(yōu)良牧草，拓寬種質(zhì)資源，為培育新種類發(fā)明條件，并對草地消費意義艱苦。如現(xiàn)有苜蓿中約500多種是從國外引進。草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件5〕高效草業(yè)消費體系的建立背景：傳統(tǒng)的靠天然草地的放牧型草地畜牧業(yè)已進入非常困難的境地，畜牧業(yè)主要問題是“如何在減少家畜對天然草地的依賴和保證退化草地恢復(fù)的同時，確保舍豢養(yǎng)畜所需的飼草供應(yīng)〞。草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件在黃土高原，為到達改善生態(tài)環(huán)境與農(nóng)業(yè)特別是草地畜牧業(yè)的良性開展，必需求將以人工草地建立為主的草業(yè)消費體系納入到整個農(nóng)業(yè)消費體系中(以草定畜-如苜蓿)，添加資金投入和綜合運用現(xiàn)代科技成果，使傳統(tǒng)的草地畜牧業(yè)真正實現(xiàn)可繼續(xù)開展。5〕高效草業(yè)消費體系的建立草地退化南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件草地合理利用是草地植被恢復(fù)最好的措施，包括合理的運營、管理與維護。在黃土高原，除水分供應(yīng)缺乏外、土壤營養(yǎng)含量低和人工施肥量少也是呵斥草地難以繼續(xù)的一個主要問題。6〕草地的合理利用與管護退耕地植被恢復(fù)南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件a、荒山穴播改良措施荒山穴播是在陡坡及天然草地分布稀疏的裸地或毒害草生長地上結(jié)合挖除毒害草進展穴播種植，以達烏里胡枝子+本氏針茅混播、沙打旺、披堿草單播為主。1〕達烏里胡枝子在恢復(fù)中的作用退耕地植被恢復(fù)南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件b、撂荒地開溝種植改良措施撂荒地開溝種植，對退耕多年的撂荒地進展開溝種植，以鄉(xiāng)土植物與引選植物結(jié)合．禾本科與豆科行間混播為主，3行禾本科4行豆科。如，6-12年的生長，在天然草地植物的競爭過程中，順應(yīng)性強、生長快的植物很快構(gòu)成較高的層次完成整個生育期。1〕達烏里胡枝子在恢復(fù)中的作用退耕地植被恢復(fù)南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件c、荒山隔帶耕翻種植改良措施荒山隔帶耕翻種植，在坡度平緩草地植被分布稀疏的地面上，進展隔帶耕翻種植，帶寬1-1.5m，帶間距1.5—2m，單播芨芨草、紫花苜蓿，混播本氏針茅+老芒麥、達烏里胡枝子+老芒麥。8-12年演替為穩(wěn)定群落。1〕達烏里胡枝子在恢復(fù)中的作用退耕地植被恢復(fù)南京大學金陵學院2021-2021第二學期課件a、植被物種重要值的影響施肥是加快黃土高原植被恢復(fù)一種有效干涉手段。施肥改善了土壤的營養(yǎng)情況，使得草地群落中的建群種間競爭更為猛烈，建群種發(fā)生變化加快，加速群落中種的演化，進而加快演替進程。2〕施肥在恢復(fù)中的作用退耕地植被恢復(fù)南京大學金陵學院20