2024屆浙江省寧波市第七中學(xué)生物高二下期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆浙江省寧波市第七中學(xué)生物高二下期末聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．課外小組欲在體外完成hela（宮頸癌）細(xì)胞的培養(yǎng)，相關(guān)描述錯誤的是A．體外培養(yǎng)條件應(yīng)模擬細(xì)胞生長的內(nèi)環(huán)境條件B．定期更換培養(yǎng)基可及時為細(xì)胞補(bǔ)充營養(yǎng)C．CO2培養(yǎng)箱提供的CO2可促進(jìn)細(xì)胞呼吸D．貼壁生長的hela細(xì)胞可用胰蛋白酶處理后進(jìn)行傳代培養(yǎng)2．如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．改變通入氣體種類，可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響B(tài)．果酒發(fā)酵過程中通入N2，酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸C．果醋的發(fā)酵周期與實驗設(shè)定的溫度密切相關(guān)D．氣體入口與氣體出口可以交換使用3．科研上常用染色排除法來判斷細(xì)胞的死活，即活細(xì)胞不著色而死細(xì)胞著色，它依據(jù)的原理是（）A．活細(xì)胞的信息交流B．活細(xì)胞能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，而死細(xì)胞喪失控制能力C．死細(xì)胞接受色素，活細(xì)胞不接受色素D．活細(xì)胞和死細(xì)胞與色素的親和力不同4．下列與細(xì)胞癌變相關(guān)的敘述，錯誤的是A．癌細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，形態(tài)發(fā)生改變B．癌細(xì)胞的核仁較大，核糖體的數(shù)量明顯增多C．癌細(xì)胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細(xì)胞D．原癌基因?qū)儆谡；?，能控制?xì)胞生長和分裂的進(jìn)程5．下列哪種物質(zhì)的合成過程需要供給氮源A．胰島素 B．淀粉 C．脂肪 D．糖原6．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．大腸桿菌的細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)B．乳酸菌和酵母菌在無氧條件下細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化過程完全相同C．甲狀腺能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白無關(guān)D．真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架與細(xì)胞運動以及物質(zhì)運輸?shù)壬顒佑嘘P(guān)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）我國科學(xué)家張道遠(yuǎn)先生通過從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)化到棉花中，獲得了具備更強(qiáng)抗旱性的T4代轉(zhuǎn)基因棉花株系。下圖為轉(zhuǎn)基因抗旱棉花的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答：(1)①過程表示用______擴(kuò)增目的基因的方法。②過程用到的工具酶有______。步驟③一般用______處理農(nóng)桿菌，使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟④所示的方法外，還可采用______。如果受體細(xì)胞是動物的受精卵，則一般采用的方法是____。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了______技術(shù)，利用了______的原理，步驟⑤⑥表示________。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素標(biāo)記的______________作探針進(jìn)行分子水平鑒定，再_______進(jìn)行個體水平鑒定棉花植株的抗旱性。8．（10分）下列甲、乙、丙三圖分別是不同二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答：（1）圖甲的②中含有______個染色體組；圖甲中④分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______。（2）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是_____。（3）圖甲⑤中存在的等位基因B、b，已知這是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的，由此推測該細(xì)胞所在的個體基因型可能是___。9．（10分）請分析回答下列關(guān)于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的問題。（1）PCR技術(shù)利用了__________原理解決了打開DNA雙鏈的問題，從一種Taq細(xì)菌中分離到________，解決了DNA聚合酶失活的新問題。（2）利用PCR技術(shù)從基因文庫中提取目的基因時，首先要根據(jù)目的基因的核苷酸序列設(shè)計并合成出____。在第__________輪開始出現(xiàn)目的基因片段。（3）獲取小鼠受精卵時，將雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后從雌鼠__________中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是________。（4）將外源基因?qū)胄∈笫芫押?，外源基因會隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因__________________。10．（10分）圖甲表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實驗；圖乙是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。請分析并回答下列問題：（1）從圖甲中可知，影響小麥光合速率的因素有________、_______。隨著氧氣濃度的增大，小麥的CO2濃度飽和點__________（填“增大”、“不變”或“減小”）。（2）如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時間后，___________幼苗先死亡。（3）圖乙中只在生物膜上發(fā)生的生理過程有____（用圖中數(shù)字表示），A表示________；其它條件不變，隨著CO2濃度增大，5的生理過程不可能一直加快的直接原因是受__________的限制（用圖中字母表示）。11．（15分）如圖為人在飲水過多情況下的水鹽平衡調(diào)節(jié)簡圖，請回答：（1）飲水過多和調(diào)節(jié)后引起的內(nèi)環(huán)境直接變化A、D分別是_________、______。（2）感受A、D變化的感受器名稱叫__________________。（3）腺體B為____；激素C為____，由_____產(chǎn)生，由_____釋放，其作用是__________。（4）F的作用是_____（填“+”或“-”），G的作用是____（填“+”或“-”）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

動物細(xì)胞培養(yǎng)：(1)原理：細(xì)胞增殖。(2)培養(yǎng)條件：①無菌、無毒的環(huán)境：對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行無菌處理，添加抗生素，定期更換培養(yǎng)液以清除代謝產(chǎn)物。②營養(yǎng)：除正常的有機(jī)和無機(jī)營養(yǎng)外，通常需加入血清、血漿等一些天然成分。③適宜的溫度和pH：溫度為36.5±0.5℃(哺乳動物)，pH為7.2～7.4。④氣體環(huán)境：含95%空氣加5%CO2的混合氣體。動物細(xì)胞的培養(yǎng)過程：【題目詳解】A、動物細(xì)胞培養(yǎng)通常需加入血清、血漿等一些天然成分模擬細(xì)胞生長的內(nèi)環(huán)境條件，A正確；B、定期更換培養(yǎng)基可及時為細(xì)胞補(bǔ)充營養(yǎng)，以清除代謝產(chǎn)物，B正確；C、加入CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH，C錯誤；D、據(jù)培養(yǎng)流程可知，貼滿瓶壁的細(xì)胞用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液后轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中進(jìn)行傳代培養(yǎng)，C正確。故選C。【題目點撥】了解并識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理、培養(yǎng)條件和過程是本題解題的關(guān)鍵。2、D【解題分析】

果酒與果醋制作的比較果酒制作果醋制作菌種酵母菌醋酸菌菌種來源附著在葡萄皮上的野生型酵母菌變酸酒表面的菌膜發(fā)酵過程有氧條件下，酵母菌通過有氧呼吸大量繁殖：C6H12O6＋6O2→6CO2＋6H2O；無氧條件下，酵母菌通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精：C6H12O6→2C2H5OH＋2CO2氧氣、糖源充足時：C6H12O6＋2O2→2CH3COOH＋2CO2＋2H2O；缺少糖源、氧氣充足時：C2H5OH＋O2→CH3COOH＋H2O溫度一般酒精發(fā)酵18～25℃，繁殖最適為20℃左右最適為30～35℃氣體前期：需氧，后期：無氧需要充足的氧氣時間10～12天7～8天【題目詳解】A、酵母菌屬于兼性厭氧菌，醋酸菌屬于需氧菌，控制氧氣的進(jìn)入，可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響，A正確；B、果酒發(fā)酵初期通入氧氣，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，可以提供較多能量，使酵母菌快速繁殖，中期通入氮氣，酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸，B正確；C、溫度影響酶活性，果醋的發(fā)酵周期與實驗設(shè)定的溫度密切相關(guān)，C正確；D、氣體入口與氣體出口不能交換使用，否則會使發(fā)酵液溢出，D錯誤。故選D。3、B【解題分析】試題分析：活細(xì)胞能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞與其細(xì)胞膜具有選擇透過性密切相關(guān)。當(dāng)細(xì)胞受到各種因素的影響死亡后，生物膜的選擇透過性功能失去，變成全透性，細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的能力也隨之喪失，原來不能進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞，B項正確，A、C、D三項均錯誤。考點：本題考查細(xì)胞膜的功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點、把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4、C【解題分析】

本題主要考查與細(xì)胞癌變相關(guān)的知識?！绢}目詳解】細(xì)胞癌變是多個基因突變累積的效應(yīng)，其遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生改變，A正確；癌細(xì)胞的主要特點是無限增殖，細(xì)胞增殖使得核仁較大，增殖過程中需要較多蛋白質(zhì)，使得核糖體的數(shù)量明顯增多，B正確；動物細(xì)胞為異養(yǎng)型細(xì)胞，C錯誤；原癌基因?qū)儆谡；颍饕?fù)責(zé)調(diào)解細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程，D正確；故錯誤的應(yīng)選C。5、A【解題分析】試題分析：淀粉、糖原是糖類只含有C、H、O三種元素，脂肪只含有C、H、O三種元素，胰島素是蛋白質(zhì)含有基本元素是C、H、O、N，所以胰島素合成過程需提供氮源?？键c：考查元素組成。點評：糖類通常只含有C、H、O，蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N，核酸組成元素是C、H、O、N、P。脂肪只有C、H、O三種元素。6、D【解題分析】

原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)組成；酵母菌是兼性厭氧微生物，乳酸菌只能進(jìn)行無氧呼吸；激素與靶細(xì)胞上的受體（本質(zhì)是糖蛋白）結(jié)合。細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。【題目詳解】大腸桿菌屬于原核生物，其細(xì)胞中含有的細(xì)胞器核糖體既含有蛋白質(zhì)又含有核酸（RNA），A錯誤；在無氧條件下，乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸生成乳酸，而酵母菌進(jìn)行無氧呼吸生成酒精和CO2，二者進(jìn)行的無氧呼吸第一階段完全相同，但第二階段的物質(zhì)氧化過程不同，B錯誤；甲狀腺能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，是因為其細(xì)胞膜上有識別促甲狀腺激素的糖蛋白，C錯誤；真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸?shù)壬顒佑嘘P(guān)，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、PCR技術(shù)限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）、DNA連接酶Ca2+（或CaCl2）花粉管通道法（基因槍法）顯微注射法植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性脫分化、再分化抗旱基因（TaMnSOD基因、目的基因）移栽到干旱土地中【解題分析】

(1)①過程表示用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的方法。②過程用到的工具酶有限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）、DNA連接酶。步驟③一般用Ca2+（或CaCl2）處理農(nóng)桿菌，使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟④所示的方法外，還可采用花粉管通道法（基因槍法）。如果受體細(xì)胞是動物的受精卵，則一般采用的方法是顯微注射法。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，利用了植物細(xì)胞的全能性的原理，步驟⑤⑥表示脫分化、再分化。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素標(biāo)記的抗旱基因（TaMnSOD基因、目的基因）作探針進(jìn)行分子水平鑒定，再移栽到干旱土地中進(jìn)行個體水平鑒定棉花植株的抗旱性?！绢}目點撥】本題考查基因工程和植物細(xì)胞工程，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。8、4精細(xì)胞或卵細(xì)胞和第二極體或第二極體aAABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd【解題分析】

甲圖中：①有絲分裂的中期，②有絲分裂的后期，③減數(shù)第一次分裂的后期，④減數(shù)第二次分裂的中期，⑤減數(shù)第二次分裂的后期，⑥雄果蠅的染色體。乙圖中：AB段表示DNA復(fù)制，BC段表示含有染色單體的時期，CD段表示著絲點分裂，DE段表示不含染色單體的時期。丙圖中：①表示有絲分裂的末期或減數(shù)第二次分裂的后期，②表示有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期?！绢}目詳解】（1）圖甲的②中著絲點分裂，且含同源染色體，為有絲分裂的后期，含有4個染色體組；圖甲中④處于減數(shù)第二次分裂的中期，該細(xì)胞可能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或卵細(xì)胞和第二極體或第二極體。（2）圖丙中b時有時無，為染色單體，c與a相等或是a的2倍，故a表示染色體。（3）圖甲⑤表示減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞中存在的等位基因B、b是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的，由此推測該細(xì)胞所在的個體體細(xì)胞中同時含有Bb，可能是AA或Aa，DD或Dd，故基因型可能是AABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd?！绢}目點撥】有染色單體時，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目：染色單體數(shù)目=1:2:2；無染色單體時，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目=1:1。9、DNA的熱變性熱穩(wěn)定的DNA聚合酶（或Taq酶）兩種引物三促進(jìn)排卵（或超數(shù)排卵）輸卵管使精子獲能外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能正常表達(dá)【解題分析】試題分析：基因工程的基本步驟包括目的基因的獲取、構(gòu)建基因表達(dá)載體、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定。PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)，其原理是DNA雙鏈復(fù)制；PCR技術(shù)的過程包括：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。（1）PCR技術(shù)利用了DNA的熱變性原理解決了打開DNA雙鏈的問題；從一種Taq細(xì)菌中分離到熱穩(wěn)定的DNA聚合酶，解決了DNA聚合酶失活的新問題。（2）利用PCR技術(shù)從基因文庫中提取目的基因時，首先要要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物；PCR技術(shù)中，第三輪開始出現(xiàn)目的基因片段。（3）對雌鼠注射促性腺激素的目的是促使其超數(shù)排卵；受精作用使用的是處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細(xì)胞，因此應(yīng)該從輸卵管取卵；從雄鼠附睪中取出精子需要在一定條件下培養(yǎng)一段時間，以便精子的獲能。（4）外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因是外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能正常表達(dá)。10、CO2濃度O2濃度減小小麥3和4丙酮酸D【解題分析】

圖甲中：自變量為不同的作物、二氧化碳濃度和氧氣濃度。圖乙中：1表示有氧呼吸的第一階段，2表示有氧呼吸的第二階段，3表示有氧呼吸第三階段，4表示光反應(yīng)，5表示暗反應(yīng)。A表示丙酮酸，B表示[H]，D表示ATP和[H]?！绢}目詳解】（1）從圖甲中可知，二氧化碳濃度和氧氣濃度均會影響小麥光合速率。隨著氧氣濃度的增大，小麥的光合速率下降，CO2濃度飽和點下降。（2）如果將長勢相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時間后，二