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專題五名著閱讀天天練141.[2021蘭州一診]小文從情節(jié)脈絡(luò)對(duì)《水滸傳》林沖落草的過程進(jìn)行了思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì),請(qǐng)你填空。(2分)2.完成讀書筆記。(2分)摘抄批注片段一:頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的……他確乎有點(diǎn)像一棵樹,堅(jiān)壯,沉默;而又有氣。片段二:他低著頭,彎著背,口中叼著個(gè)由路上拾來的煙卷頭兒,有氣無力地慢慢地蹭。運(yùn)用①______________描寫,寫出了祥子年輕、健壯、富有生氣的樣子。(1分)用動(dòng)詞“低、彎、叼、拾、蹭”生動(dòng)地寫出了祥子②______________的形象。(1分)3.[2021呼倫貝爾]簡·愛的形象在英國文學(xué)婦女畫廊中獨(dú)樹一幟,她可以說是女權(quán)運(yùn)動(dòng)的“引路人”。下列名著中的哪個(gè)人物可以成為你的“引路人”?結(jié)合人物的經(jīng)歷,說說你受到的影響。(2分)《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》4.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》摘抄片段,仿照示例,在表格空白處完成做筆記的任務(wù)。(2分)摘抄人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,……他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”新筑的路基一天天向密林深處延伸。……保爾費(fèi)了好大勁才把他的一只腳從黏糊糊的泥里拔出來。他覺得腳底下刺骨的冷,他這才發(fā)覺,那只破靴底已經(jīng)整個(gè)掉了下來,自從來到這里的第一天起,他就吃夠了這雙爛皮靴的苦痛,靴子總是濕漉漉的,一直往里灌泥漿。做筆記提要:保爾大病初愈之后在烈士公墓前思考生命的意義。心得:人應(yīng)當(dāng)有崇高的理想,并為之不懈奮斗。提要:_____________________。心得:_____________________。5.話劇是20世紀(jì)從西方引進(jìn)的戲劇形式,是一種以對(duì)白和動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的戲劇。話劇中對(duì)話是經(jīng)過提煉加工的口語,更有個(gè)性化,富有表現(xiàn)力,通俗易懂,更能為群眾所接受。明德中學(xué)話劇社團(tuán)準(zhǔn)備排練兩場話劇,以下兩段文字是劇本中女主人公的經(jīng)典臺(tái)詞,請(qǐng)認(rèn)真閱讀后完成下面的任務(wù)。(8分)【甲】(舞臺(tái)說明:____________)臺(tái)詞:什么?什么?沒人要我?我也不嫁!我要是想嫁人吶?可誰也攔不住!老爺子,好好的日子您可別找不順心!我可沒招誰惹誰,憑什么沒人要?做女兒的,哪點(diǎn)兒離格兒啦?成天里里外外忙上忙下,說話別虧心!不是我呀,您開車場子,您乘那六十輛車,您也配?【乙】(舞臺(tái)說明:____________)臺(tái)詞:你以為因?yàn)槲腋F,低微,矮小,不美,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了!我的靈魂和你一樣,我的心也和你完全一樣。這是我的心靈在跟你的心靈說話,就好像我們兩人已經(jīng)穿越了墳?zāi)梗驹谏系鄣哪_下,我們是平等的。因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模。?)這兩部話劇分別是根據(jù)兩部文學(xué)名著改編的,請(qǐng)補(bǔ)充相關(guān)信息。(2分)【甲】_____________(書名)【乙】______________(女主人公的名字)(2)請(qǐng)從下面的選項(xiàng)中為橫線處選擇恰當(dāng)?shù)奈枧_(tái)說明,并結(jié)合故事情節(jié)分析理由。(6分)A.她臉色蒼白,倔強(qiáng)的眼睛里溢滿了淚水,憤怒。B.她雙手叉腰,瞪大眼睛。6.[2021遂寧]閱讀下面名著片段,完成題目。(4分)臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺,被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結(jié)實(shí)硬棒;他把臉仿佛算在四肢之內(nèi),只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。(某小說片段)材料中的主人公是誰?如果他回到農(nóng)村參加新型農(nóng)村人才招聘會(huì),請(qǐng)你結(jié)合原著中人物的性格、職業(yè)、經(jīng)歷,說說他更適合下列哪一種職業(yè),并闡述理由。A.鄉(xiāng)村教師B.聯(lián)合收割機(jī)駕駛員C.鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)分析師7.[2021煙臺(tái)]20世紀(jì)30年代,艾青詩歌中的主要意象之一是“土地”。比較閱讀下面兩首詩歌(節(jié)選),填寫表格。(4分)我愛這土地(節(jié)選)復(fù)活的土地(節(jié)選)假如我是一只鳥,因?yàn)?,我們的曾?jīng)死了的大地,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:在明朗的天空下這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,已復(fù)活了!……——苦難也已成為記憶,在它溫?zé)岬男靥爬餅槭裁次业难劾锍:瑴I水?重新漩流著的因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……將是戰(zhàn)斗者的血液。1938年11月17日1937年7月6日詩歌“土地”的象征意義詩歌表達(dá)的思想感情《我愛這土地》①____________________②____________________《復(fù)活的土地》③____________________④____________________8.[2021重慶A卷]閱讀《儒林外史》相關(guān)內(nèi)容,按要求答題。(6分)(1)下圖呈現(xiàn)了《儒林外史》中的一個(gè)經(jīng)典情節(jié),請(qǐng)你用一句話概述這個(gè)情節(jié)。(2分)(2)吳敬梓用飽蘸辛酸的筆觸描繪了儒林眾生相,他在書中塑造的一些人物可笑又可悲。請(qǐng)你從下面兩個(gè)人物中任選一個(gè),結(jié)合相關(guān)事件,簡析其可笑可悲之處。(4分)周進(jìn)匡超人9.請(qǐng)你根據(jù)名著內(nèi)容,完成表格。(5分)主人公相關(guān)重要人物相關(guān)重大事件主人公結(jié)局祥子虎妞(1)____________(2)___________保爾·柯察金(3)___________引導(dǎo)保爾走上革命道路(4)___________10.保加利亞作家柳德米爾·斯托亞諾夫說過,優(yōu)秀的文學(xué)作品創(chuàng)作出的人物形象,往往能讓成千上萬的讀者在他身上找到自己。你從下列作品中的哪個(gè)人物身上看到了自己的影子?請(qǐng)結(jié)合作品中的相關(guān)情節(jié)和自身實(shí)際談一談。(4分)A.《水滸傳》B.《西游記》C.《簡·愛》11.從下列人物中任選一個(gè),仿照示例概述一個(gè)經(jīng)典故事。(2分)嚴(yán)監(jiān)生祥子簡·愛示例:有勇有謀的武松,為了幫助施恩,假裝醉酒,激怒并痛打蔣門神,逼他歸還了快活林。12.閱讀名著,要有合適的關(guān)注點(diǎn),如下表所列。參照示例,選擇一項(xiàng)舉例分析。(4分)序號(hào)作品關(guān)注點(diǎn)①《朝花夕拾》“回憶中的我”和“寫作時(shí)的我”兩種敘述視角表達(dá)的不同情感②《艾青詩選》意象的鮮明特點(diǎn)及其表達(dá)的情感【示例】《昆蟲記》:科普作品的科學(xué)性和文學(xué)性如寫蟬蛻殼時(shí)皮從背上裂開等內(nèi)容,觀察仔細(xì),描述準(zhǔn)確,具有科學(xué)性。蛻殼之后,蟬享受陽光和空氣,語言生動(dòng),富有文學(xué)性。參考答案1.(2分)①發(fā)配滄州(刺配滄州)②風(fēng)雪山神廟2.(2分)①外貌②麻木、潦倒、自暴自棄、頹廢等3.(2分)示例一:保爾是我的“引路人”。保爾從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱,在走上革命道路后也經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),但無論是戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折,還是工地上的磨難,都沒能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加堅(jiān)強(qiáng)。人的一生中難免遇到挫折,因?yàn)橛辛吮柧竦闹敢視?huì)坦然而勇敢地面對(duì)。示例二:尼摩船長是我的“引路人”。尼摩船長不僅是個(gè)反抗殖民主義的戰(zhàn)士,也是一個(gè)孜孜不倦獻(xiàn)身科學(xué)的探索者,他的人生多姿多彩。尼摩船長讓我知道只有做一個(gè)有夢想的人,做一個(gè)有追求的人,人生才有意義。4.(2分)保爾在環(huán)境極端惡劣的情況下依然堅(jiān)持修筑鐵路人應(yīng)當(dāng)有吃苦耐勞的精神,鋼鐵般的意志5.(8分)(1)(2分)【甲】《駱駝祥子》【乙】簡·愛(2)(6分)【甲】B。理由:這段文字是虎妞為嫁給祥子和父親對(duì)抗時(shí)的臺(tái)詞,虎妞性格兇悍潑辣,雙手叉腰更符合她的性格特點(diǎn),瞪大眼睛表明了她情緒激動(dòng),表現(xiàn)了她嫁給祥子的決心?!疽摇緼。理由:羅切斯特愛上簡·愛之后試探她的感情,故意讓她誤會(huì)自己要娶英格拉姆小姐,以為自己從此要離開桑菲爾德莊園的簡·愛哭泣著說出了這一段話。表現(xiàn)了主人公勇敢追求愛情、幸福,以及追求平等的地位和維護(hù)女性的尊嚴(yán)的性格特點(diǎn)。6.(4分)祥子。B.聯(lián)合收割機(jī)駕駛員。原著中祥子是一個(gè)從農(nóng)村到城市的人力車夫,他老實(shí)、善良、淳樸、木訥、勤快、吃苦耐勞,有美好的理想,他能通過新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn),獲得聯(lián)合收割機(jī)駕駛員的職位。7.(4分)①正在遭受日寇欺凌的國土②甘愿為祖國獻(xiàn)身、至死不渝的偉大愛國主義感情③偉大抗日民族解放戰(zhàn)爭即將來臨、重現(xiàn)曙光的國土④對(duì)國家、革命、人民美好前景的向往8.(6分)(1)(2分)因?yàn)榧依锶硕帱c(diǎn)了一根燈草,嚴(yán)監(jiān)生覺得浪費(fèi),臨死都不肯咽氣。(2)(4分)示例一:周進(jìn):六十多歲的周進(jìn)在貢院撞號(hào)板痛哭,當(dāng)那群商人答應(yīng)替他捐監(jiān)生,讓他獲得鄉(xiāng)試資格時(shí),他居然趴在地上向他們磕頭,讓人覺得可笑。這可笑行為的背后蘊(yùn)含著他的可悲,他終身匍匐在科舉腳下,耗盡畢生精力,直到六十多歲,還沒獲得鄉(xiāng)試資格,且執(zhí)迷不悟,讓人覺得可悲。示例二:匡超人:匡超人進(jìn)學(xué)之后,居然自命不凡,向別人吹噓自己是讀書人所供奉的“先儒”,讓人覺得可笑。這一可笑行為說明他踏進(jìn)儒林之后就受到了腐蝕,喪失了淳樸善良的本性,人格淪喪,因而也是可悲的。9.(5分)(1)假裝懷孕,逼祥子和她結(jié)婚(2)墮落為行尸走肉(3)朱赫來(4)成為真正的無產(chǎn)階級(jí)革命英雄10.(4分)示例一:我從《水滸傳》中的魯智深身上看到了自己的影子。魯智深見義勇為,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,幫助金翠蓮父女脫離困境。生活中,我也是一個(gè)有正義感的人,面對(duì)班級(jí)中抄作業(yè)等不正之風(fēng),敢于揭發(fā)舉報(bào)。示例二:我從《西游記》中的孫悟空身上看到了自己的影子,孫悟空重情重義,在西天取經(jīng)的路上,多次遭受師父的誤解,甚至被趕走,但他依舊不忘初心,一路降妖除魔,保護(hù)師父前往西天取經(jīng)。我也是一個(gè)有情有義的人,在班級(jí)同學(xué)有困難的時(shí)候,總會(huì)盡我所能出手相助。示例三:我從簡·愛身上看到了自己的影子。簡·愛是一個(gè)善良的人,在洛伍德學(xué)??吹胶愂艿讲还拇鰰r(shí),會(huì)去安慰她;在海倫病重時(shí),會(huì)去陪伴她。我也是一個(gè)善良的人,在同學(xué)情緒低落時(shí),會(huì)關(guān)心陪伴他(她)。11.(2分)示例一:愛財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生,為了省下燈油,伸出兩個(gè)手指

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