監(jiān)所疫情防控方案

監(jiān)所疫情防控方案監(jiān)所疫情防控方案篇一

一、突出“嚴”字守住門，體現(xiàn)感知度和可視度。

1、“一扇門”：對小區(qū)實行適度封閉式管理，人行、車行分別只保留一個出入口，在單元(電梯)內張貼《致成都市居民的一封信》《致武漢及疫情高發(fā)地區(qū)來蓉伴侶的告知書》。

2、“兩個入口”：落實24小時輪班制度，支配2名以上物業(yè)(保安)人員和社區(qū)工、網格員或志愿者在小區(qū)人行、車行入口，負責檢查人車、測量體溫、做好登記等。無物業(yè)管理的小區(qū)除門衛(wèi)外，由屬地組織社區(qū)工、網格員或志愿者參加履行上述職責。

3、“三問三登記”：“三問”即問從哪里來、是否去過湖北等疫情重點地區(qū)、是否有身體特別狀況。“三登記”即湖北等疫情重點地區(qū)回蓉必登記、外地返蓉必登記、身體發(fā)熱必登記。二、突出“準”字管住人，體現(xiàn)對常住人口、流淌人口和重點人員的精準管理。

4、“一檔”：建立小區(qū)“一院一檔”“一房一戶”臺賬，返家來客實行登記制度，每日以戶為單位更新居家人員狀況，特殊是外地戶籍、湖北等疫情重點地區(qū)戶籍、近期來蓉返蓉人員、居家隔離觀看人員等重點人員基礎數(shù)據(jù)。

5、“兩清晰”：每日更新居屋出租信息，滾動摸排，做到房東、租客狀況“兩清晰”。強化房東責任，加強對現(xiàn)有租戶的聯(lián)系、問訊和查訪，做到“兩問一勸”(一問行蹤，二問健康，三勸延期)。

6、“三掩蓋”：宣揚全掩蓋，圍繞“不聚集、少接觸、不流淌”，深化引導居民;社會動員全掩蓋，廣泛發(fā)動樓棟長、網格員、志愿者參加，包干到樓棟單元;對外地戶籍、湖北等疫情重點地區(qū)、近期來蓉返蓉人員、居家隔離觀看人員等重點人員底冊動態(tài)管理全掩蓋。三、突出“實”字盡好責，體現(xiàn)居家安心、社區(qū)溫度。

7、“勤消毒”：在做好日常保潔的基礎上，每天對門衛(wèi)室、樓道、樓梯間、電梯間、公共衛(wèi)生間、停車場、垃圾房等小區(qū)公共區(qū)域清潔消毒不少于兩次。

8、“兩暫?！保盒^(qū)內老年活動室、日照中心、文體活動場所一律暫停開放，社區(qū)社團等活動一律暫停。三保障”：服務保障好三類人群。一是居家隔離觀看人員。樂觀主動協(xié)作醫(yī)務人員開展居家隔離觀看，做好對象隨訪工作，防止其離開居所，同時供應“兩代服務”(生活物資代買、日常事項代辦)，確保心情穩(wěn)定、正常生活。二是老年、殘疾人群。確保剛性服務需求，引導少出門，有效掌握風險。三是生活困難人群。加強對困難家庭的關懷關愛，賜予日常照料服務，進行定期探訪。

10、“強管控”：屬地街道(鎮(zhèn))及公安派出所強化對工作措施的執(zhí)行保障，準時發(fā)覺化解沖突糾紛，對違反相關法律法規(guī)的行為依法處置。

監(jiān)所疫情防控方案篇二

一、期預防是關鍵

1.加強晨間檢查。

每日晨間進行檢查和缺課追蹤制度，每天保健老師對全部入園兒童進行仔細負責的檢查，尤其是皮膚、手足是否出疹子;口腔里是否有潰瘍;兩鰓是否紅腫等。做好晨檢記錄發(fā)覺問題準時向園長匯報，班級老師到班級后首先開窗和通風然后對入園的孩子進行詢問檢查。

2.加強缺勤追蹤

3.落實衛(wèi)生檢查

對幼兒的教同學活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應一用一消毒，實行每天兩次以上檢查制度，每周進行一次大檢查，做好相關記錄，若發(fā)覺問題當場改正，當場指出，準時監(jiān)督，督促各班做到細致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作。

二、措施得當是保障

1.保持教同學活環(huán)境干凈衛(wèi)生，通風換氣，加強檢查，嚴禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象。

2.嚴格根據(jù)要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預防性消毒是依據(jù)天氣狀況，不定時支配全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥。

3.留意均衡養(yǎng)分，加強戶外熬煉保證足夠休息，增加體質。

4.讓每位老師熟知傳染病應急預案內容，在幼兒園期間發(fā)覺幼兒如有發(fā)熱，咳嗽，乏力精神委靡的癥狀時，老師立即啟動應急預案實行措施準時就醫(yī)準時隔離。

三、詳細工作支配

九月份

1.徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進行全員平安大檢查，

2.制定本學期傳染病防控方案，

3.嚴格把控幼兒新生入園和新上崗老師體檢關。

4.對家長老師進行傳染病學問培訓。

十月份

1.做好秋季流行病的宣揚預防工作。

2.加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作，學習常規(guī)消毒。

3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度。

4.做好秋季傳染病預防工作。

十一月份，

1.組織學習傳染病應急預案。

2.加強午睡環(huán)節(jié)，巡查監(jiān)督。

3.進行防病學問宣揚是發(fā)放與預防秋季傳染病。

4.加強傳染病防控工作進行一次幼兒健康學問考試。

5.對家進步行一次預防疾病傳染的防護學問培訓。

一月份

1.做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣揚和預防工作。

2.加大衛(wèi)生檢查力度，督促做好防寒保暖工作。

3.收集各類資料并歸檔。

三月份

1.做好春季流行病的宣揚預防工作，加強衛(wèi)生消毒及晨檢工作。

2.組織老師學習春季傳染病防控的學問，組織保育員學習常規(guī)消毒，加強常規(guī)檢查。

3.加強餐點環(huán)節(jié)的檢查力度，加強午睡環(huán)節(jié)檢查力度，

四月份

1.組織學習傳染病應急預案。

2.各班上健康教育公開課進行防病學問宣揚。

五月份

1.發(fā)以預防春夏季為內容的告家長書。

2.加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度，檢查制度，落實狀況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

3.準時做好體檢反饋工作，對有疾病的通知家長帶孩子就醫(yī)，進行一次健康學問培訓宣揚檢測。

六月份

1.做好夏季衛(wèi)生保健宣揚和預防

2.加大衛(wèi)生檢查力度，滅蚊滅蠅工作。

3.加強傳染病防控工作巡查重點檢查消毒落實。

4.收集，整理各類資料并歸檔。

監(jiān)所疫情防控方案篇三

又是一個新的起點，我將和大班的孩子共同迎來一個新的學期。這個學期，對于孩子們而言，他們即將走入一個重要的學前教育的預備階段，在引導幼兒走入學校的連接階段的進展更有不同的意義。到目前為止，本班幼兒人數(shù)達48人，女生18人，男生30人，幼兒身體狀況良好。

1.組織體育集體活動，培育正確坐姿，走路步幅勻稱，能有精神按節(jié)奏行進敏捷、協(xié)調、快速地進行跳動、鉆爬、攀登活動。能進行多項制造性體育活動。

2.養(yǎng)成良好的飲食習慣，懂得簡潔的養(yǎng)分學問，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。能有正確的作息習慣，為入學校做好預備。

3.在促進幼兒全面進展的基礎上，依據(jù)班級老師的特長，注意幼兒藝術力量的進展和培育。

4.加強幼兒自我管理力量和良好學習習慣的培育。能有自己解決問題的力量。

5.老師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建公平、合作、探究的氛圍。

認知進展方面

1.熟悉常見的平安標志，遇到危急時知道一些簡潔的自救方法，知道簡潔的身體愛護方法。了解簡潔的防疫學問，知道通過衛(wèi)生、運動來增加體質。能做一些力所能及的事情，會整理自己的書包、物品。

2.極主動地觀看四周事物，知道春天、夏天的變化。愛思索、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的微小差別與相同，形成數(shù)概念，學習120的加減，初步運用不同測量方法測量物體，學習看圖列式，編簡潔的應用題。熟悉貨幣、時鐘等。

監(jiān)所疫情防控方案篇四

眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫畫的機會日益增多，但是發(fā)覺好多幼兒平常在看書、畫畫時姿態(tài)不正確，假如長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步進展成近視眼。因此，讓幼兒了解有關愛護眼睛方面的學問很有必要，而愛護眼睛要從預防近視開頭。于是，設計了這一教育活動，旨在讓幼兒懂得愛護視力的重要性，知道如何預防近視，并且在日常生活中留意起來，漸漸養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿態(tài)。

活動目標

1.了解造成視力下降的緣由，懂得如何預防近視。

2.能主動參加爭論，大膽地表達自己的想法。

3.知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

4.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

5.初步了解健康的小常識。

活動預備

紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計表。

活動過程

1.以幼兒的“視力統(tǒng)計表”引出視力下降的緣由。

(1)請幼兒看視力表，了解幼兒的視力狀況。

(2)分析造成視力下降的緣由。

幼兒猜想：他們的視力為什么會下降?

看錄像，全面了解視力下降的緣由。

了解小伴侶平常有沒有這種不正確的姿態(tài)。

小結并出示圖片

假如長時間以這種不正確的姿態(tài)看書、學習、看電視，你們也會視力下降，漸漸進展成近視眼。

2.幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。

把塑料條放在眼前看四周的事物，并說出自己的感覺。

3.爭論眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不便利，熟悉眼睛的重要性。

(1)幼兒分組爭論，請個別幼兒說出想法。

(2)老師小結。

4.爭論如何預防近視。

(1)幼兒分組爭論。

(2)老師小結并貼出相關圖片。

(3)和老師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的嬉戲。

活動反思

活動中設計的五個環(huán)節(jié)，承上啟下，層層遞進。整個活動過程注意以幼兒為主體、老師為主導的教學思想，讓幼兒自己發(fā)覺問題——爭論緣由——親身體驗——猜想結果——得出結論。同時在教學方法上采納體驗法、爭論法、嬉戲法等，動靜結合，讓幼兒在輕松，開心的氛圍中把握預防近視的方法，真正體會到預防近視的重要性。

監(jiān)所疫情防控方案篇五

春季學期開學在即，國際國內新冠肺炎疫情形勢仍舊簡單嚴峻，聚集性疫情和散發(fā)病例在多地連續(xù)發(fā)生。開學前后，師生大規(guī)模流淌，特殊是高校師生來源廣、人數(shù)多、“外防輸入”壓力大。為切實筑牢校內疫情防線，確保平安開學、開學平安，現(xiàn)就有關事項通知如下。

一、堅持應急處置與常態(tài)化防控相結合

各地各學校要進一步健全指揮體系，強化疫情防控領導機構工作職能，充實人員力氣，壓實工作責任，健全工作機制，加強部署調度。落實好主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，明確各崗位人員返校上班時間，疫情防控相關部門人員要提前到崗。進一步完善應急預案，組織好開學前應急實戰(zhàn)演練，加強輿情監(jiān)測處置，提升風險防范化解力量。進一步落實好《高等學校、中學校校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案》和“九個到位”等要求，壓實屬地、部門、學校和個人“四方責任”，有序推動春季學期開學工作。進一步強化聯(lián)防聯(lián)控，落實學校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機制，細化校內“小網格”管理，強化各部門協(xié)同聯(lián)動。

二、精準摸排師生信息

嚴格落實“早發(fā)覺、早隔離、早報告、早治療”要求，即日起對全部師生員工進行健康監(jiān)測和行蹤排查，做到全面摸排，不漏一人，落實好“日報告”“零報告”制度。把握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區(qū)返校師生、報告有本土病例地市旅居史師生、后勤服務人員等群體，“一人一檔”建立監(jiān)測臺賬，按動身地和學校屬地防控部門有關要求，落實防疫措施，確定返校行程。

三、做好春季開學預備

(一)合理確定開學時間。我省20__級一般高中同學學業(yè)水平考試將于2月17日-19日進行，考試科目為語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物9門學科;信息技術考試為機考，考試時間另行通知。各地各學校要結合考試支配，審慎研判疫情形勢，堅持“一地一策、一校一案”，擬定開學方案。中學校開學方案，依據(jù)屬地管理原則，由所在省轄市依據(jù)疫情形勢統(tǒng)籌確定，并報省教育防控專班備案，未經審批報備不得提前開學;高校和省屬中職學校開學方案，經由所在省轄市疫情防控部門審批后，報省教育防控專班備案。學校疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮?、不能滿意防控技術方案要求的、沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的.、防疫物資儲備不到位的、校內平安沒有保證的不得開學。

(二)科學組織人員返校。在平安可控的前提下，根據(jù)“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔，避開“同學流”與“務工流”疊加。中高風險地區(qū)師生暫緩返校;屬地疫情防控部門對出行有特別限制的，按屬地要求執(zhí)行。高校、省屬中等職業(yè)學校師生入校前需供應登機或乘車前48小時核酸陰性證明，入校后準時組織全員核酸檢測，可依據(jù)屬地統(tǒng)籌支配開展多輪核酸檢測;中學校校同學開學前一周做一次核酸檢測，返校前持48小時核酸陰性證明，返校后核酸檢測工作根據(jù)屬地防控部門要求妥當支配。返校時大中專院校師生盡量避開乘坐公共交通工具，鼓舞實行集體包車、乘坐私家車等形式到校，有條件的學?？芍浣诱尽?月15日至3月5日，各地各高校通過新型冠狀病毒肺炎疫情填報系統(tǒng)，上報每天同學返校數(shù)據(jù)信息。

(三)細致做好開學預備。開學前對校內進行一次全面清潔消殺，對學校疫情防控、校內平安和開學預備狀況進行一次全面排查。尤其是寒假期間被征用為集中隔離場所的學校，要樂觀協(xié)作當?shù)匾咔榉揽夭块T，對校內環(huán)境進行全面徹底消殺，確保不發(fā)生交叉?zhèn)魅尽Ｒ晟崎_學報到各環(huán)節(jié)流程，實行必要分流疏散措施，加強學校防疫人員業(yè)務技能培訓。優(yōu)化線上教育教學預案，做好線上教學預備。持續(xù)加強對師生員工的宣揚引導，將開學防控要求逐條傳達到每個師生，指導做好返校途中平安防護，做好春季開學第一課預備;關注前期感染師生的康復狀況，準時上報信息，統(tǒng)籌支配好隔離和感染康復同學的線上教學，加強人文關懷。加強防控物資儲備，提升后勤服務保障水平。

四、嚴格校內管理措施

開學后，要連續(xù)實行校內封閉式管理，嚴格管控校門，無關人員、車輛不得入校。做好中高風險地區(qū)師生、在外實習實訓師生和后勤服務人員健康監(jiān)測。要強化對后勤、快遞、物流等流淌人員的管控，做好物品、車輛消毒，定期對保潔、保安、食堂等后勤服務人員進行核酸檢測，落實全鏈條閉環(huán)管理要求。要強化校內小網格化管理，細化網格單元，嚴格分區(qū)管控，定期對教室、宿舍、食堂等關鍵場所和公共區(qū)域高頻接觸部位進行清潔消殺。要堅持非必要不舉辦線下大型活動，確需舉辦的，嚴格管控活動規(guī)模、人數(shù)和時長，并按要求報屬地疫情防控部門批準。

監(jiān)所疫情防控方案篇六

為深化貫徹落實上級文件精神，切實做好我校20_年秋季疫情防控工作，結合我校實際狀況，制定以下工作方案。

一、領導組織

組長：

副組長：

成員：

二、職責分工：

1、組長負責中20_年秋季疫情防控工作。

2、副組長負責指揮協(xié)調、防控宣揚、疫情報告、信息排查、物資儲備、平安保障、疫情處置、后勤保障和信息報送等工作。

3、成員協(xié)作學校做好新冠感染疫情防控詳細工作。

三、詳細措施

（一）返校前各項預備工作

1、合理制定完善“兩案九制”

在上級新冠感染疫情防控應急指揮部統(tǒng)一領導下，結合實際，根據(jù)“一地一策”“一校一案”“一人一檔”要求，仔細制定“兩案九制”。

2、精準摸排健康狀況

（1）返校前對全部同學、老師及保安、宿舍和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動軌跡等信息進行摸排，精準把握每個人的具體狀況，逐人建立健康檔案。

（2）對臨時仍不能返校的同學要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導，準時消退同學及家長的擔憂。

3、做好物資、隔離場所保障

（1）合理測算儲備物資需求，樂觀主動做好口罩、體溫檢測設備、消毒液、洗手液、免洗手消毒劑等疫情防控物資儲備，返校前一周至少預備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。

（2）學校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專物專用。

（3）根據(jù)疫情防控相關規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和同學佩戴口罩，每人每天2個，不強制要求家長預備口罩等物資。

（4）在空曠區(qū)域設置相對獨立的臨時留觀室和隔離室，與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持平安距離。主要用于臨時留觀、隔離校內發(fā)覺的發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀人員。

（5）設置、完善洗手設施，確保師生流淌水洗手需求。

4、周密部署防控措施

（1）充分利用信息化手段，釆取多種形式對同學開綻開學前線上新冠感染疫情防控學問的普及教育，引導同學理性熟悉疫情、做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。同時，要依據(jù)預案、制度內容和要求對教職工進行全掩蓋培訓，特殊注意對衛(wèi)生保健人員、班主任、保潔、門衛(wèi)和食堂負責人等關鍵崗位的培訓，嫻熟把握疫情防控基本學問、應急處置方法、程序、報告內容等，以確保應急預案和各項制度不折不扣的落實。

（2）主動聯(lián)系相關部門，建立并完善學校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，完善學校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，協(xié)調專業(yè)醫(yī)務人員、防疫人員定期到校巡診巡查，確保一有狀況能夠得到準時科學有效處置。

（3）準時通過校內網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向教職員工、同學、家長發(fā)布開學通知、返校要求及防控信息，確保每一位教職員工、同學、家長知曉學校相關開學工作支配、防控要求。

5、全面完成校內清潔

建立健全學校衛(wèi)生管理機制，在開學前至少組織開展一次全面的校內環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點做好教室、宿舍、食堂、運動場所、圖書室、功能室、老師辦公室、試驗室、廁所等校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內通風換氣，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。對公共場所特殊是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用；公共場所洗手水龍頭不足的，要準時增設充分的洗手水龍頭；洗手池旁要配備洗手液供教職員工和同學使用；嚴格做好危急化學試驗品的管理。

6、做好食堂供餐預備工作

（1）成立食堂疫情防控專項工作組，科學制定食堂疫情防控工作方案和應急預案。

（2）在市場監(jiān)管部門的指導下，加強對學校食堂從業(yè)人員的全面檢查，確保釆購食材渠道來源可追溯，索證規(guī)范、齊全，從業(yè)人員健康。

（3）徹底清查庫存的食品及原料、食品添加劑，發(fā)覺有超過保質期、未按保存條件貯存或消失霉爛、變質等感官性狀特別的，根據(jù)有關規(guī)定銷毀處理。同時對食堂冷藏冷凍、供水等設施設備進行全面檢查和維護，確保食堂用水平安和設施設備正常運行，并符合衛(wèi)生及平安要求。

（4）學校食堂要配齊配足消毒柜，嚴格落實餐具消毒制度。保證供水設施正常使用，專人引導、監(jiān)督同學餐前洗手和自帶餐具清洗。

（5）依據(jù)同學就餐人數(shù)和食堂規(guī)模，制定同學錯時、錯峰就餐方案，實行人數(shù)限流、分散就餐，開展文明就餐宣揚教育。

7、科學制定教學方案

有序開展返校前線上教育教學活動，對同學線上學習質量進行逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研制返校后教育教學工作方案，落實好線上線下教學連接。對臨時仍不能返校上課的同學落實“一人一案”，專人負責，制定輔導幫扶方案。

（二）返校當日工作

1、明確師生員工進校流程。完善師生健康檔案，高風險人群暫不返校、中風險人群暫緩返校、低風險人群正常返校教職員工在家預先測溫，體溫正常方可上班，通過核驗“安康碼”和測溫，合格者方可進校；同學在家預先測溫，體溫正常方可上學，進校時再次測量體溫，合格者方可進校，師生員工進校后須先落實手衛(wèi)生措施再進入辦公或學習場所。

2、錯時錯峰支配進出校內。學校要錯時支配不同班級同學入校和離校時間，引導同學根據(jù)指定的校內出入口分區(qū)錯時上學、放學。要求家長在指定接送區(qū)城接送同學，快接快送，不要聚集。

3、做好教室管理工作，要固定座位，盡量拉開間距，教室每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘，課間開窗通風。放學后對課桌椅、地面等進行清潔消毒。

4、做好師生就餐支配。嚴格執(zhí)行學校制定的返校后的就餐流程，做好分時段、固定座位、單向隔座、對向錯位、分散就餐的支配。

5、規(guī)范開展教育教學活動。

6、做好同學課間活動支配。根據(jù)班級劃定課間活動區(qū)域，同學實行分散活動，保持1米距離，佩戴口罩，做好同樓層班級課間同學入廁引導，避開擁擠聚集。簡單造成人員集聚的活動室或功能室暫停開放。

7、做好宿舍管理工作。每天通風不少于3次，每次不少于30分鐘。同學上課期間，對宿舍等進行全面清潔消毒。晚間支配專人測量同學體溫，保證寄宿生做到晨、午、晚檢3次測溫，同學在宿舍時，不串門、不聚集。

8、做好缺課缺寢跟蹤管理。仔細做好晨午檢記錄，做好缺勤、早退、請假記錄，做好對因病缺勤的教職工和缺課的同學狀況的追蹤和上報。

9、做好疑似癥狀應急處置。如發(fā)覺師生消失發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀，要馬上帶到臨時隔離室隔離，按規(guī)定啟動應急預案。

（三）嚴格落實返校后各項管理工作

1、加強封閉管理

學校要嚴格實行封閉式管理，全部人員進入校內時，一律核驗身份、檢測體溫，家長及一切與同學學習、生活保障無關人員一律不得進入校內，寄宿生未經批準不得離開校內，提倡有條件的學校教職員工和走讀生完成當日全部教學、工作或學習任務后離校。校內內全部人員必需佩戴口罩，人與人之間接觸保持平安距離，相互之間不追趕打鬧、不握手、不擁抱。

2、加強衛(wèi)生管理

（1）學校要逐人建立教職員工和同學健康檔案，落實晨午（晩）體溫檢測制度。通知家長上學前測量同學的體溫凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學，并要準時告知班主任。對因身體健康緣由不能到校上課的同學，要實施“一人一案”管理，關愛到位。

（2）每日定時對校內進行消毒，特殊是人員高頻接觸的物體表面，并做好記錄。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。

（3）保障洗手設施運行正常、物資齊全。加強垃圾分類管理，準時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥當保管消毒劑，避開誤食或灼傷等。疫情防控期間，防控指導員、班主任老師要仔細履行崗位職責和疫情防控工作職責。

3、加強食宿監(jiān)管

學校要嚴格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生平安管理制度。餐前要對餐具清潔消毒，餐具必需一人一具、一用一消毒。依據(jù)實際狀況，科學確定取餐方式，錯峰分散就餐，就餐保持平安距離，不面對面就餐，餐廳每次用餐后消毒1次。強化食堂人員疫情防控意識，加強后廚監(jiān)管，確保所用食材新奇、清洗潔凈，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，嚴禁無關人員出入后廚。

4、加強路途防控

（1）鼓舞有條件的家長用私家車接送，學校要逐人摸排教職員工和同學來回家校交通方式，精準把握步行、乘坐校車及定制公交和私家車的人員底數(shù)。

（2）教育引導同學不乘坐“黑校車”和違法違規(guī)運營車輛，確保同學上下學乘車平安。返校學習后，教職員工及家庭成員、同學及家長不聚會，凡接觸境外人員、重點疫區(qū)人員的教職員工及同學，須第一時間分別照實報告學校和班主任，同時按規(guī)定居家隔離，無特別后方可返校。

5、加強教育教學管理

（1）嚴格掌握校內聚集性活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

（2）扎實抓好控輟保學，對無故不到校上課的，要準時跟蹤了解狀況，經排查確定輟學的要落實聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動勸返復學工作，確保全員復課，不流失一名同學。要做好線上線下教學連接，關心同學盡快適應課堂教學，要合理支配作息時間，引導同學加強體育熬煉。

（3）仔細上好“返校第一課”，仔細組織開展春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫"專題教育、生命教育、心理健康教育、愛國主義教育，增加同學家國情懷、民族驕傲感和社會責任感。

（4）開齊開足健康教育課，將新冠感染等傳染病防控、食品平安學問納入授課方案，進一步引導