作品欣賞：期刊《溝通》

我也說教育本期話題：我想這樣上課溝通進(jìn)行時(shí)如果受到委屈，你會(huì)本期熱點(diǎn)溝通2020年第（11）期GOUTONGGOUTONG半月刊溝通GOUTONGGOUTONG

隨著社會(huì)發(fā)展的腳步越來越快，溝通對(duì)于人來說真的是越來越重要了，沒有溝通，人與人就無法去交流；有了溝通，才能交流進(jìn)步！對(duì)于溝通難這一說法，我很不認(rèn)同！在我看來，溝通其實(shí)是很容易的，只要你以真心相待，多站在對(duì)方的角度去想一想，去看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)溝通其實(shí)并非難事!

在這份報(bào)刊里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同，它將教你如何去和父母、他人溝通。相信在這份報(bào)刊里，你一定會(huì)找到你需要的東西！學(xué)會(huì)溝通，就已成功一半！師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門卷首語我是溝通小天使，你有什么麻煩，告訴我吧！上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG主編：娟子副主輯：葉子版面設(shè)計(jì)：心雨師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門師生交流屋校長(zhǎng)訪談……………..３還教育本來面目……１我想這樣上課……….２溝通進(jìn)行時(shí)………….７代溝直通車跨越代溝…………....４家庭教育同樣重要..５父母這樣教育我......６享受每一天…12同窗告白欄回音壁……….８回家我最愿意…………….....９將心比心………..10化解矛盾………..11委屈………...17心文化長(zhǎng)廊我很累…………….................13我的夢(mèng)……….14我想飛……….15給我們一點(diǎn)自由的空間……..16來信選登……21溝通小竅門學(xué)會(huì)溝通……18家庭溝通信箱………………19如果受到委屈，你會(huì)………20寫在后面的話卷首語上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG

現(xiàn)在，教育教學(xué)問題越來越受到人們的關(guān)注，所面臨的問題也越來越多：什么作業(yè)量大，負(fù)擔(dān)重，壓力大，等等。我想，在學(xué)生心中，教育應(yīng)該不是這樣子的。教育不僅僅是一種傳授知識(shí)的途徑，不僅僅是讓學(xué)生考高分、考重點(diǎn)，最重要的應(yīng)是教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)、學(xué)會(huì)生存！不再是現(xiàn)在這樣只顧考重點(diǎn)、考高分，而讓學(xué)生去承擔(dān)壓力。教育應(yīng)讓學(xué)生在一種比較輕松的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，學(xué)到做人的道理。還有學(xué)校教育與家庭教育相互配合，才會(huì)獲得更好的成果！不管怎樣說，我們不僅僅需要考高分、考重點(diǎn)，還需要一個(gè)輕松的環(huán)境，這樣，會(huì)更有利于我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)！涓子還教育本來面目師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門1外國(guó)家庭教育拾零(一）法國(guó)

法國(guó)的教育法令規(guī)定：家庭作為一個(gè)施行兒童正規(guī)教育的場(chǎng)所是與學(xué)校相并行的。法國(guó)的家庭生活中充分體現(xiàn)了推崇智慧，遵循合理理想的這一法國(guó)民族精神，他們除了提倡培養(yǎng)清潔、守秩序、禮貌待人的習(xí)慣外，還十分重視審美情操的教育。上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG

現(xiàn)在，人們無論做什么事都是以人為本，教育也不例外。既然以人為本，就應(yīng)該多聽一些學(xué)生的建議，對(duì)此，我對(duì)班里的同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，總的可以分為這三類。一類同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)該使課堂活躍起來，讓我們積極動(dòng)腦，充分發(fā)散思維，放飛理想的翅膀。一堂課交由我們的時(shí)間多一些，多動(dòng)手做一做，有些知識(shí)只憑空想、聽結(jié)果是不夠的！另一類的同學(xué)認(rèn)為：上課就是上課，是我們聽老師傳授知識(shí)的。我們只要把老師講的知識(shí)都記住、掌握好就可以，別的就不需要了。畢竟是學(xué)知識(shí)考學(xué)，考學(xué)要考知識(shí)。還有一類同學(xué)認(rèn)為：老師和我們應(yīng)該在課堂上好好合作，不僅僅是教知識(shí)、學(xué)知識(shí)那么簡(jiǎn)單，而是通過一堂課來加深師生之間的默契，提高我們與人合作的能力。讀者朋友們，聽了以上同學(xué)的意見，你們是不是也有好多話要說呀？那就趕快來告訴我吧！我等你呦！我想這樣上課師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門2涓涓上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG

聽了同學(xué)的呼聲和對(duì)學(xué)生們的調(diào)查，我覺得有必要聽一下校長(zhǎng)對(duì)教育改革的看法。于是在一個(gè)課外活動(dòng)時(shí)間，我走進(jìn)了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)對(duì)我說了下面一段話：

我們現(xiàn)在的教育整體上保留了我們幾千年所傳下來的那種模式。隨著社會(huì)飛速發(fā)展和新出現(xiàn)的一些問題，人們的目光又投向了外國(guó)教育。說外國(guó)教育怎樣怎樣，中國(guó)教育怎樣怎樣。希望中國(guó)教育應(yīng)向外國(guó)學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，只一味的向外國(guó)學(xué)習(xí)并不好！就會(huì)又像“新文化運(yùn)動(dòng)”一樣了。外國(guó)的好的辦法對(duì)于中國(guó)并不一定就好，就有用。我們要根據(jù)我們的當(dāng)前國(guó)情和我們所出現(xiàn)的問題，取外國(guó)之長(zhǎng)補(bǔ)我們之短，要真正做到“去除糟粕，取其精華”，這樣，我們古老的教育文化就會(huì)增添新的色彩，創(chuàng)造出新的輝煌！現(xiàn)在，在全國(guó)各地的中小學(xué)正掀起一股學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”的熱潮，其目的就是走出應(yīng)試教育的怪圈，大力提倡素質(zhì)教育。

在“新課標(biāo)”中強(qiáng)調(diào)情感教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，這就需要建立一種平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系。反映在教學(xué)上，“新課標(biāo)”要求課堂上以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，運(yùn)用自學(xué)、合作、探究的模式，這就為師生的合作提供了一個(gè)有利的平臺(tái)。

當(dāng)然，由于這是一個(gè)新的課題，從老師、學(xué)校方面講還要有一個(gè)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變的過程，所以當(dāng)前的教學(xué)還不免留有舊模式的痕跡，但我們一直在朝這個(gè)方面努力，我們也相信能把這個(gè)問題處理好，讓學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、發(fā)展空間。中國(guó)教育有著幾千年的古老歷史，它有外國(guó)教育所無法相比的優(yōu)點(diǎn)和特色。當(dāng)然，它也要根據(jù)當(dāng)前形式發(fā)展的需要，在原有的基礎(chǔ)下不斷完善，吸取各國(guó)所長(zhǎng)，不斷加入新的東西。我想，這樣不斷改善，中國(guó)教育的明天一定會(huì)更加輝煌！校長(zhǎng)訪談娟子整理師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門3上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG

“代溝”這個(gè)詞兒，我上初中的時(shí)候，父母和我都未曾聽說過；我的女兒進(jìn)初中的時(shí)候，我和孩子都不大在意。一個(gè)名詞表示一種事物，一個(gè)新詞反映一種發(fā)現(xiàn)。早些年我們沒聽說、不在意，不等于不存在代溝。細(xì)想起來，上一輩和下一輩之間，一向存在差異或距離。其實(shí)，種種差異或距離，都是人類的進(jìn)步、歷史的跨越，已經(jīng)被載入史冊(cè)。

現(xiàn)在的青少年，一旦和父母產(chǎn)生隔閡，鬧出別扭，立馬道出兩個(gè)字：“代溝”！這個(gè)說法，有時(shí)像一柄長(zhǎng)矛，有時(shí)像一塊盾牌，有時(shí)又不免自相矛盾?！按鷾稀币辉~，做父母的很少說，似乎一說就理虧；他們自己也不愛聽，尤其聽兒女這么說，更使他們傷感，受刺激，甚至惴惴不安。師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門娟子整理跨越代溝4你覺得你和父母有隔閡、難溝通嗎？且看專家的觀點(diǎn)：兩代之間，穿越時(shí)空的愛:上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出

一個(gè)說法，兩種反應(yīng)，這本身莫不就是一道代溝？

于是，許多好心人出以善良的愿望，提出“填平代溝”。有一次，一群中學(xué)生出現(xiàn)在熒屏，主持人讓他們討論“理想中的爸苦媽媽該是怎樣的”，有名男生排開其他同學(xué)的七嘴八舌擲出一言：“這個(gè)問題根本不值得討論。為什么硬要父母符合我們的想像?”順著他的意思往下想，恕我直言：事實(shí)上，誰也無法將代溝填平。

代溝，并非不可逾越的鴻溝，它并不可怕，在這里可以架纜車、可以建橋梁，對(duì)開直通車也行，信步往來則更好。那樣，父母與子女之間，就會(huì)相互理解，相互尊重，相互關(guān)愛，相互溝通，相互信任,就會(huì)實(shí)現(xiàn)一代一代的傳承與跨越。溝通GOUTONGGOUTONG

教育，不僅僅是學(xué)校的事情，家庭也同樣重要。在現(xiàn)實(shí)生活中，總能聽說一些這樣的事。有的學(xué)生出了問題后，家長(zhǎng)就會(huì)說“我們把孩子交給學(xué)校了，出問題了，你們得給我們一個(gè)說法！”你說，這對(duì)嗎？孩子不僅僅需要學(xué)校的教育，更重要的是家庭的教育！為人父母的，除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和物質(zhì)生活以外，更重要的是要關(guān)心孩子的思想和身心健康。在學(xué)校中，孩子已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)，回到家，只想放松一下。所以，希望家長(zhǎng)不要管的太緊，給孩子一個(gè)充滿愛和溫馨的環(huán)境。如果不懂事的孩子太放縱了，請(qǐng)父母溫柔提醒！用愛去提醒，會(huì)勝過一切。但不是溺愛呦！家庭教育，同樣重要現(xiàn)在許多家庭都只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)對(duì)孩子都特別特別好，可以說是千依百順。為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是費(fèi)盡心思?；蛟S是這種愛再加上學(xué)習(xí)的壓力，讓孩子感到很壓抑，喘不過氣來。因此，有很多孩子不愿和家長(zhǎng)溝通；家長(zhǎng)呢，只想著成績(jī)了，卻忘了溝通這一好辦法。溝通是人與人之間互相關(guān)心的一種最佳途徑。人們對(duì)于這一點(diǎn)做的并不好。溝通并不是一件難事，關(guān)鍵在于愿不愿意，想不想的。只要愿意，就一定沒問題！我想，孩子和家長(zhǎng)都需要換位思考一下，去感受一下對(duì)方的感受，對(duì)于溝通是再好不過的了。孩子和家長(zhǎng)只要互相體諒，互相關(guān)心，多站在對(duì)方的位置上去考慮問題，溝通不再是一件難事！師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門5涓涓上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG次考的不好是事實(shí)！”“聽過就好辦了。要知道成績(jī)差對(duì)你來說是一件好事。以前，你總是考的挺好，長(zhǎng)此下去，你會(huì)變的驕傲起來。這一次是警鐘。人不可能總能成功，也不可能總失敗。一次成功或是失敗不能代表什么。真正的強(qiáng)者是從失敗走向成功的！并不是永遠(yuǎn)保持第一！”媽媽說的我啞口無言。“你呀，有時(shí)間哭，為什么不去干些有意義的事呢？”聽了媽媽說的，我茅塞頓開！聽了我的故事，你是不是又有話要說了？那就趕快來信吧！把你的故事和我們大家一起分享！父母這樣教育我?guī)熒涣魑?/p>

我的父母什么都可以不管，但是對(duì)于我的教育，卻一點(diǎn)兒也不放松！乍一聽，你也許會(huì)認(rèn)為他們很嚴(yán)厲吧，其實(shí)不是這樣的。在學(xué)習(xí)方面，他們管的并不嚴(yán)，讓我向自己喜歡的方向發(fā)展；在心理健康方面一點(diǎn)兒不放松！平時(shí)，父母管的我并不是很嚴(yán)，他們認(rèn)為最重要的是做任何事都要盡力而為，問心無愧，從失敗中站起來！記得有一次，我考試考的不好，心里好難過，回到家就哭了。媽媽知道后，笑著對(duì)我說：“就為了這一點(diǎn)事就哭了？這說明你這次考試根本就沒有盡力而為。如果你盡力了，那還要哭什么呢？再說了，考的不好并不是一件什么壞事。你沒聽過‘塞翁失馬，焉知非?！@句話嗎？”“我聽過又怎樣？這一同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門6涓涓上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG溝通天使你好：我叫文文，我的性格很內(nèi)向，不愿與父母交流。原因有兩個(gè)：我考試考的不好，他們不安慰我，幫我找原因，反而罵我，指責(zé)我“太笨！”我對(duì)他們失去了信心。我的書、日記本他們經(jīng)常翻看，還用上面的話揭我的短。我很苦惱，我覺得他們不理解我，我再也沒給他們說過我的想法。我有時(shí)候真的很痛苦。學(xué)習(xí)也就沒什么信心了，而且有時(shí)候害怕見到父母。我真的很羨慕其他同學(xué)，回家可以和父母談?wù)勑?，可以得到父母的關(guān)心和幫助。溝通天使，你能幫幫我嗎？文文溝通進(jìn)行時(shí)

收到文文的來信，我替文文感到難過，于是我展轉(zhuǎn)找到了文文的媽媽，把文文的感受告訴了她，她先是一陣沉默，接著又有一些傷心的樣子，哽咽著說：“我看著她學(xué)習(xí)不好，以為她是不努力，或者是跟同學(xué)之間有什么問題，問她她又不說，我只好從她的日記里找一下答案，誰知這樣也會(huì)傷害她，而且會(huì)害她這樣深……我真的該跟她談一談，換種方法，了解一下她到底是怎么想的……”過了幾天，我又收到了文文的來信：溝通天使你好：謝謝你跟我媽媽的一番談話，媽媽真的不再用那種嚴(yán)厲的語氣跟我說話了，我們前幾天像朋友一樣談心，我知道了媽媽原先那樣對(duì)我是恨鐵不成鋼，從現(xiàn)在開始，我要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽期望，我現(xiàn)在覺得每天都很快樂！真的非常感謝你，溝通天使！文文師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門7上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG

自上期我刊對(duì)“我回家最愿意干的事”展開調(diào)查后，有許多的讀者朋友來信。在這里向廣大讀者表示感謝！為此，我們?cè)谝院蟮拿恳黄谏?，都?huì)刊登讀者的來信。本期，我們刊登了兩篇文章。從文章中我們不難看出，孩子回到家后都希望與家長(zhǎng)交流、溝通。希望有一個(gè)輕松的環(huán)境。由此可見，溝通對(duì)家長(zhǎng)、孩子來說是多么重要??！除此之外，家長(zhǎng)多和孩子一起做些運(yùn)動(dòng)，這樣會(huì)更容易溝通的！希望讀者繼續(xù)來信，把你回到家最愿意干的事說給大家聽！回音壁本期調(diào)查:在我們的身邊有哪些不健康的行為?你對(duì)他們有何評(píng)價(jià)?歡迎來信來稿,來稿請(qǐng)寄:溝通天使收師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門8上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG回家我最愿意

回到家后，最高興的事是與媽媽暢談一番。因?yàn)槲沂亲∷奚?，每個(gè)星期只回家一次，待的時(shí)間可以用小時(shí)計(jì)算，而回到家便埋頭寫作業(yè)，我多么希望與媽媽溝通，把自己一個(gè)星期的委屈、高興與趣事與她交談，讓她了解女兒的心情！溝通使母女之間的關(guān)系更加密切，使我對(duì)母親的良苦用心更加了解，使我懂得了家長(zhǎng)的苦衷。它雖然無法使我獲得知識(shí)，雖然無法像看新聞一樣開闊眼界，但它使我了解了母親的心。長(zhǎng)紅

你問我回到家最愿意干什么，讓我好好想想。對(duì)了！我最愿意干的事就是和父母一起散散步，看看電視，還有就是看書。在學(xué)校里上了一天的課了，大腦一直處于高度緊張狀態(tài)，回到家，最愿意和父母一起到野外散散步。在那里有新鮮的空氣，可以聽到悅耳的鳥叫聲，沒有那刺耳的汽笛聲，還可以把一天中令人高興或煩惱的事向父母吐露。這樣以來，什么煩惱都煙消云散了，閑暇時(shí)，在屋里看看書，或看看電視，那也是一種不錯(cuò)的享受。正因如此，我和我的父母之間的關(guān)系特別好。偉偉師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門9上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG每一個(gè)班級(jí)匯聚著不同性格的同學(xué)，同學(xué)之間也會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，面對(duì)這些誤會(huì)，如何解決是最關(guān)鍵的事。我當(dāng)然也會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些小誤會(huì)，一開始，我也不知道自己究竟應(yīng)該怎么辦，真的好苦惱！想跟對(duì)方說話吧，又怕對(duì)方不接受，自己沒面子，所以，關(guān)系就會(huì)越來越僵?，F(xiàn)在才覺得自己好幼稚，當(dāng)剛吵架時(shí)態(tài)度不好也許正常，但過后再這樣，就不對(duì)了。我們?cè)谑潞笠煤孟胍幌?、考慮一下，到底是自己的錯(cuò)還是別人的錯(cuò)？如果是自己的錯(cuò)，就一定要向?qū)Ψ降狼?，態(tài)度一定誠(chéng)懇；如果是別人的錯(cuò)，那么也要認(rèn)真考慮一下自己的行為，將心比心，當(dāng)別人給自己道歉時(shí)，一定要原諒別人。如果我們每次都可以做到這些，那么，我們生活中的誤會(huì)還會(huì)使自己的心情不好嗎?

小小的誤會(huì)很容易產(chǎn)生，也很容易解決。其實(shí)，只要我們誠(chéng)心相待，將心比心，還有什么可以將友誼阻隔呢?師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門將心比心10大明上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG

春風(fēng)洋溢，吹在臉上暖在心里。晚上，看著小樹任意搖擺，晶瑩的淚滴不覺間滑落，而我卻面帶笑容，想著白天的事。又是一個(gè)天氣晴朗的周一，我高高興興去上學(xué)，心想：新的一天開始了，充滿希望，卻不料，在做課間操時(shí)，心情一下從最高峰跌到低谷。就因一個(gè)女同學(xué)，由于空間小，大家做操不能伸展，我希望她向左一下，她卻大發(fā)脾氣。我呆住了，沒想到她會(huì)這樣，我特別生氣！我就不和她說話了。畢竟人在氣頭上。可事后又后悔了，主動(dòng)與她和好。其實(shí)，在發(fā)生矛盾時(shí)，一定不要沖動(dòng)，千萬記住一個(gè)字：“忍”

！師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門化解矛盾11日行一善

老師問兩位學(xué)生：“你們今天有沒有日行一善?。俊眱晌粚W(xué)生齊聲答到：“有?。　崩蠋焼枺骸白隽耸裁词?？”學(xué)生：“我們扶一位老太太過馬路?！崩蠋煟骸班?，很好，但是扶一位老太太過馬路，為什么要兩個(gè)人呢？”學(xué)生：“因?yàn)槟俏焕咸緛聿幌脒^馬路的?！鄙弦豁?yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出小杰小幽默溝通GOUTONGGOUTONG享受每一天

每天總是穿梭在兩點(diǎn)之間，像一條直線?？赡?，這就是14歲應(yīng)該度過的。在這煩惱乏味的日子里，我們?nèi)鄙俚目赡苁且环N叫做“享受”的東西。聽某君說，讓每一天都有新意，在平凡里尋找不平凡，這才是“享受”的最高境界。

于是，我便試著挖掘每一天，享受每一天，這才發(fā)現(xiàn)生活是多么的充實(shí)而有意義。留心朋友的點(diǎn)點(diǎn)微笑，你會(huì)變得很快樂；細(xì)細(xì)觀察老師的言談舉止，你會(huì)感到無比的溫馨……碰撞后的忍讓，跌倒后的攙扶，大度的讓賢舉薦……都像一朵花一樣，綻放人生的光彩！原來，懂得了享受才懂得了人生！

師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門12晴晴

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英國(guó)

英國(guó)的家庭教育注重家長(zhǎng)制，他們信奉宗教，提倡為社會(huì)服務(wù)和遵紀(jì)守法的精神，而這種精神正是在和睦的家庭中自然培植起來的。此外，英國(guó)的許多家長(zhǎng)都十分注意培養(yǎng)孩子的危機(jī)感和對(duì)社會(huì)、對(duì)別人的責(zé)任心。溝通GOUTONGGOUTONG我很累師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門

好久沒有睡足過了，有時(shí)想起來真想大睡三天三夜，什么也不管，什么也不顧。可是……我不能，只因?yàn)槲沂且晃粚W(xué)生，只因?yàn)槲疫€要上學(xué)！沉重的功課壓在我的肩上，我需要努力把它扛起來，因?yàn)槲沂菍W(xué)生；學(xué)習(xí)成績(jī)要提高上去，因?yàn)槲沂菍W(xué)生……理所當(dāng)然，學(xué)生就應(yīng)該承擔(dān)這一切，是的，這一切的一切……可越是這樣我就越有渴望睡覺的感覺。以前總認(rèn)為自己充滿活力，少睡一會(huì)兒沒關(guān)系，多做一會(huì)兒沒關(guān)系，而現(xiàn)在，當(dāng)上下眼皮要開戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)手指不聽使喚的時(shí)候，我才真正領(lǐng)會(huì)到一個(gè)字的含義——累！我不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的我的確很累，像一個(gè)剛剛經(jīng)歷過槍林彈雨的士兵疲憊的走下戰(zhàn)場(chǎng)，像一只飛越過太平洋的鳥兒合上羽翼，現(xiàn)在免強(qiáng)支撐著的是一具勞累的皮囊?；叵肫饋?，真渴望兒時(shí)睡覺的感覺！

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小時(shí)候同桌語文差勁，作文特費(fèi)勁。一次老師要我們寫一篇作文名字叫《云》，他可痛苦了：該怎么寫才能及格呢?第一句∶今天天氣很好，陽(yáng)光照耀大地，天空中萬里無云。沒詞了，思考……第二句∶蔚蘭的天空中飄著朵朵白云……笑一笑溝通GOUTONGGOUTONG短暫的人生需要光彩，我的光彩就是我的夢(mèng)！我的夢(mèng)美麗，它有清澈的泉水，茁壯的竹林，頑皮的小鹿；我的夢(mèng)溫柔，它裝滿點(diǎn)點(diǎn)細(xì)語，滴滴關(guān)心；我的夢(mèng)可愛，里面藏有調(diào)皮的微笑，默默的祝福……

美好的夢(mèng)可以使人生變的婀娜多姿,它不是重復(fù)而是美麗!我的夢(mèng)

這是一個(gè)繪滿未來的藍(lán)圖。這是一個(gè)種滿成功的園地。這是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，它只屬于我一個(gè)人。在夢(mèng)里，我可以盡情的飛，自由自在：樹林一望無際，山峰堆雪成銀，田野金光燦爛……所有的美景盡收眼底；我可以是一棵樹，伸枝展葉，接納四方來賓；或許，做一條微不足到的魚，在寬廣的大海里盡情暢游嬉戲，無怨無悔的度過一生！師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門14上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出晴晴溝通GOUTONGGOUTONG

“我想飛，呀咿呀咿呀，飛過了也無暇思索……”這是我最喜歡的一首歌，叫做《夢(mèng)言》。歌中鳥瞰世界的景象令我羨慕不已，好想插上翅膀天高任我飛，和藍(lán)天白云做一下親蜜接觸，俯看世界的每一個(gè)角落，像歌中唱的一樣“飛過了也無暇思索”，只肯把每一張圖片深深的刻入腦海里，永不忘懷。我常常想:扶搖直上九萬里，世界會(huì)是什么樣子？是寂靜還是可愛？總之，只有真正的飛上藍(lán)天才能領(lǐng)略自然的風(fēng)采，我想飛的愿望更加強(qiáng)烈了！

等我學(xué)會(huì)渴望之后，我會(huì)翱翔在藍(lán)天白云之中!

我想飛晴晴師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門15外國(guó)家庭教育拾零（三）

俄羅斯

俄羅斯的家庭教育其最大的特征是重視為兒童樹立楷模——為建設(shè)祖國(guó)而刻苦奮斗的模范父母的形象。主張要讓兒童體會(huì)什么是集體感，什么是羞恥感和榮譽(yù)感以及什么是勞動(dòng)的喜悅。集體感的培養(yǎng)主要是建立在家庭成員的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，然后使這種感情逐漸升華為對(duì)故鄉(xiāng)和祖國(guó)的愛。而羞恥感的培養(yǎng)則是以自尊心為基礎(chǔ)的。上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG青春，大家都說這是個(gè)花的季節(jié)，天真爛漫，朝氣蓬勃，無憂無慮。一個(gè)含苞欲放的花骨朵，本該盡情的享受陽(yáng)光雨露的恩澤，吸足養(yǎng)分等待怒放的時(shí)刻。我們都是花季的少年，可是我們并不像大家想的那樣自由自在，我們也有我們的煩惱?，F(xiàn)在的初中生活有“三多”和“三少”。科目多、作業(yè)多、考試多；自由少、空間少、玩的時(shí)間少。到了初三，學(xué)習(xí)越來越緊張，書和作業(yè)本摞起來幾乎有我的個(gè)頭高，每天都有看不完的書、寫不完的作業(yè)、做不完的練習(xí)題。這一切像一座座小山一樣壓在我們的心里，壓得我們無法呼吸。夜里十一、二點(diǎn)，還像愚公一樣艱難的移山已是家常便飯。每天的生活都是這樣從家到學(xué)校，再回家做作業(yè)，第二天再上學(xué)校，整天跟機(jī)器似的。好不容易盼到星期天，準(zhǔn)備放松一下，家長(zhǎng)又要我們上補(bǔ)習(xí)班、上輔導(dǎo)班，真是煩透了，可是也沒辦法，只得勉強(qiáng)應(yīng)付。其實(shí)我們也知道，家長(zhǎng)和老師都是愛我們的，可是我們也更需要被理解。泰戈?duì)栒f過一句話：“愛是理解的別名，理解是愛的前提。”老師、家長(zhǎng)不要把我們逼得太緊，我們渴望自由，渴望與大自然親密接觸。我們想像鳥兒一樣飛翔，像魚兒一樣遨游，給我們一點(diǎn)自由的空間吧！空間師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門給我們一點(diǎn)自由的16圓遠(yuǎn)上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG委屈這個(gè)詞我們已不再陌生是啊從小到大誰沒受過委屈呢這個(gè)詞似乎和我很有緣從小到大受到過很多委屈小時(shí)的我如果受到委屈會(huì)流下傷心的眼淚但不久這傷心事就會(huì)淡忘我很健忘而現(xiàn)在的我如果受到了委屈我會(huì)統(tǒng)統(tǒng)寫到自己的日記里偶爾從父親那兒受到委屈我也會(huì)頂幾句但如果從老師那兒受到委屈我則會(huì)在日記里指責(zé)他即使不管用也落個(gè)心里痛快但我絕不會(huì)悶在心里的因?yàn)槟遣皇俏业男愿瘛惷C師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門17外國(guó)家庭教育拾零（四）

美國(guó)

美國(guó)的家庭教育是以民主、開放為特征的，父母是教育的承擔(dān)者。美國(guó)不像英國(guó)那樣注重傳統(tǒng)教育和家長(zhǎng)制作風(fēng)。但十分講究禮節(jié)。他們的家長(zhǎng)教育是以宗教為基礎(chǔ)的，樂于助人和為公眾服務(wù)將受到鼓勵(lì)，同時(shí)教育孩子從小就應(yīng)對(duì)身心殘疾者給予同情和幫助，并廣泛提倡要愛護(hù)小動(dòng)物。上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出溝通GOUTONGGOUTONG其實(shí)，不僅僅是孩子和家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)溝通，任何人都需要。那怎樣溝通呢？我認(rèn)為最重要的是要學(xué)會(huì)換位思考，以一個(gè)朋友的身份去溝通交流。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在孩子認(rèn)為父母總是用一個(gè)長(zhǎng)輩的身份去壓他們，不能理解他們；而父母呢，總認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要，其他的愛好不值一提，只有把學(xué)習(xí)搞好才是最重要的。在兩個(gè)不同的環(huán)境下生長(zhǎng)起來的人，他們的思想存在巨大的反差，隨之產(chǎn)生了隔閡，溝通就困難起來。其實(shí)無論是誰，都以一個(gè)朋友的身份去關(guān)心的對(duì)方，去欣賞、接受他們喜歡的東西，只要是健康的、好的東西，就不會(huì)有人拒絕溝通！家長(zhǎng)去接受一些新的東西，和孩子聊一些他們感興趣的話題；孩子去了解一些父母年青時(shí)代的事情，多和父母聊一聊。長(zhǎng)此下去，還愁無法溝通嗎？

學(xué)會(huì)溝通

語文課時(shí)，老師教我們盡孝，向父母噓寒問暖，問他們一天工作順不順利、累不累等問題。

第二天老師要同學(xué)報(bào)告父母的反應(yīng)。一位同學(xué)說：“我的父母說：‘你缺多少錢，就說吧！’”

另一位同學(xué)說：“我才倒霉呢！我父母問我：‘是不是今天發(fā)成績(jī)單了？’”輕松一下溝通天使的話:如果你和你的父母、朋友溝通有困難的話，就來“溝通小竅門”看一下，也許你會(huì)學(xué)到一些好的溝通方法呢！師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門18上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出涓涓溝通GOUTONGGOUTONG媽媽卻不理我，讓我很懊惱。我想最好的辦法只有寫信了。我寫信認(rèn)錯(cuò)，讓媽媽原諒。第二天我主動(dòng)與媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽也原諒了我。有了那次經(jīng)歷，我與媽媽建立了“家庭溝通信箱”，每當(dāng)有所不解，或我們發(fā)生矛盾時(shí)，用紙條寫上心里話，便知道對(duì)方的想法。這樣所謂的家長(zhǎng)與孩子的代溝也就不存在了。我們身心都在發(fā)生著變化，有時(shí)與父母的矛盾是不可避免的，可以要采取一些措施，避免心里的自閉，讓自己與父母成為好朋友。

家庭溝通信箱

作為一個(gè)獨(dú)生子女，在家里也比較任性，父母雖不是溺愛，但還是愛護(hù)有加，這讓我在家里感到父母的疼愛雖是無微不至，卻有些讓我喘不過氣來?？赡苁且?yàn)槲业男愿?，或許是我處在青春期這個(gè)階段，情緒往往變化無常，還時(shí)常與父母頂嘴，甚至到了摔東西的地步。那一次，我與媽媽吵架是因?yàn)橐恍┬∈虑?，可是我認(rèn)為我是對(duì)的，而在媽媽看來我卻是錯(cuò)的，為此我們爭(zhēng)吵不休，過后我一直沒有與媽媽講話，每次吃飯都在房間里不出去，媽媽在外邊就嘮叨不停，我聽不慣就捂住耳朵。時(shí)間一長(zhǎng)，堅(jiān)持不住的是我，但是不知怎么辦，怎樣與媽媽對(duì)話，可師生交流屋同窗告白欄代溝直通車心文化長(zhǎng)廊溝通小竅門19上一頁(yè)封面目錄封底下一頁(yè)退出小杰溝通GOUTONGGOUTONG作??；有的則不放在心上，讓它像風(fēng)一樣飄走，還是做快樂的自己！我個(gè)人認(rèn)為受到委屈如果不追究的話，一定要尋找一種發(fā)泄自己情緒的方法，如做運(yùn)動(dòng)、寫日記等，千萬不要憋在心里。如果你受到了委屈，你會(huì)怎樣