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文檔簡介
習(xí)作統(tǒng)編版語文三年級（上）1.能仔細(xì)觀察一處景物，圍繞一個意思用一段話寫下來，并能主動運(yùn)用平時積累的描寫景物的詞語。2.能自己改正錯別字，并樂于和同伴分享觀察到的美景。這兒真美
我們周圍有許多美麗的地方，今天就讓我們把身邊的美景介紹給大家吧！比如花園比如果園比如田野比如小河
1.明確題意。寫自己身邊的美景，如花園、果園、田野、小河，表達(dá)自己對身邊某處景物的喜愛和贊美之情。2.選取材料。想一想身邊的哪一處景物或名勝古跡最讓你難忘，選擇一處印象最深的景物，仔細(xì)觀察它的特點(diǎn)，按照一定的順序?qū)懸粚憽?/p>
3.表達(dá)方法。按照時間順序、空間順序或者游覽路線來介紹，層次分明；還可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，加上適當(dāng)合理的想象，情景交融。提示：寫的時候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個意思寫：操場后面的小花園真美……秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫……一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了……
盛開飛舞狂歡閃閃發(fā)光漂亮優(yōu)美明朗靜悄悄粗壯香甜清涼亮晶晶
你還可以運(yùn)用這些詞語：家鄉(xiāng)名勝——趵突泉
我的家鄉(xiāng)在泉城濟(jì)南，以泉水而聞名。其中最著名的是趵突泉。
開門見山，點(diǎn)明趵突泉是家鄉(xiāng)的名勝。
走進(jìn)趵突泉公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到“咕咚咕咚”的聲音。是什么東西發(fā)出的響聲呢？我順著聲音，沿著古樸優(yōu)美的長廊來到泉邊。只見三股泉眼爭先恐后地噴出水來，其中就屬中間的那眼噴水最高。三個泉眼噴出水花的樣子像開放的禮花。
運(yùn)用比喻寫出了三個泉眼爭相噴水的情形。
不同季節(jié)的趵突泉，各有各的美。
春天，柳樹姑娘把頭發(fā)浸到趵突泉里，清洗著它那柔軟的長發(fā)。小魚游到柳樹姑娘的發(fā)下，仿佛在說：“柳樹姐姐你可真美，難怪詩人賀知章會寫下千古名篇《詠柳》來贊美你！”這么美的景色，連游客們都忍不住拍下照片留作美好的回憶。引起下文。冬天的時候，泉里升上來一層薄薄的霧，像一層白紗籠罩在泉面上，周圍的閣樓、假山、長廊若隱若現(xiàn)，像仙境一樣。正月十五的時候，在花燈的照耀下，趵突泉更美了。這就是我家鄉(xiāng)的趵突泉，很漂亮吧！
寫了春天和冬天的趵突泉不同的美景，令人神往。點(diǎn)評：
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