《開學第一課》安全教育心得體會

第第頁《開學第一課》安全教育心得體會

《開學第一課》安全教育心得體會篇1

開學第一天，學校組織我們進行了安全教育。

此次安全教育活動涵蓋學校安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全和消防安全等多方面，讓同學了解了各種安全隱患，掌控了安全知識，加強了“珍愛生命，安全第一”的意識，提高了自救自護技能，為創(chuàng)建平安和諧學校奠定了堅實的基礎。在“安全第一課”主題班隊會上，各班班主任通過生動的故事、游戲、情景表演、知識競賽等多種形式，帶領同學仔細學習了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預防傳染病等常識，再一次重溫了《安全知識小畫書》、《中學校生守那么》、《學校生日常行為規(guī)范》等，提高了同學的安全意識和防范技能。此外，開學前校領導還組織相關人員對校舍、消防、輸電線路等設施設備進行了一次全面的安全隱患大排查，全力清除了安全隱患。同時，也狠抓學校周邊環(huán)境的治理，對學校周邊的安全狀況進行了全面摸排，進一步凈化學校周邊環(huán)境，努力為同學的健康成長打造和諧、平安的環(huán)境。

“開學安全第一課”有效提高了同學的安全意識，加強了師生的安全觀念，必將有力確保新學期學校工作平穩(wěn)有序，同時也奏響了市直二小創(chuàng)和諧、平安學校的新篇章。

《開學第一課》安全教育心得體會篇2

此次學習可謂受益匪淺，培訓內容非常豐富，涵蓋學校安全多方面的內容，實效性、系統(tǒng)性強，一些相關的法律、法規(guī)和政策的解讀，對下一步指導學校老師開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。

通過學習認識到，我們要把安全教育作為一項理論化、系統(tǒng)化的工程來抓，要作為貫穿于學校的一條主線。李雯老師在解讀《中學校公共安全教育指導綱要》中指出中學校安全教育“四最”，即：最蜻蜓點水、最令人憂心、最表面化、最令人思考，常常做無米之炊，資源意識淺。因此，我們在進行安全教育時，特別要留意要依據(jù)不同年齡段和不同時期而有所側重，由淺入深，按部就班，不斷強化，養(yǎng)成習慣。教會他們愛護自己，防范意外損害。需要努力熟識和探究安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴謹?shù)墓ぷ魉悸?，踏實的工作作風，有效的工作方法，不斷發(fā)覺新狀況，解決新問題，討論新對策，采用新方法。要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作。要擅長使同學通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟識到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責任者，使他們充分熟識到安全不僅是關系到他們的健康成長的一件大事，也是關系到千千萬萬個家庭美滿祥和的`一件大事。

在觀看專家答疑的過程中，專家老師對學校安全的一些重點、特點問題進行了解答，通過學習不僅明確了學校的職責范圍，應盡義務。而且學到了一些相關法律的知識。對今后的工作有肯定的指導作用。

《開學第一課》安全教育心得體會篇3

今日，奉老師之命在七點五十五分準時收看《中學校生春季安全第一課》，這個節(jié)目主要講的是為提高中學校生安全防范意識，讓每一個中學校生在遇到自然災難和突發(fā)事項的時候鎮(zhèn)靜冷靜應對，減削意外事故對中學校生帶來的損害，節(jié)目共分為四個部分：

一、第一部分

第一部分主要講的當我們在地震發(fā)生時該如何逃命。對這一點，我總結出幾個不要：

1、不要在地震時到樓梯上去，也不要跳窗戶。

2、不要躲在易碎品放下。

3、不要在無組織的狀況自行逃跑。

通過這個部分我認為，我們應時常搞演習呀！

二、第二部分

第二部分主要講的當我們在火災發(fā)生時該如何逃命。對這一點，我總結出幾個不要：

1、不應用擔心全電器。

2、晚上看書，要留意用火安全。

3、不能亂接亂拔。

三、第三部分

第二部分主要講的是在公路上應留意哪些問題。在公路上，平均1小時死亡學校生是100個對這一點，我總結出幾個不要：

1、不能直竄公路。

2、要遵守交規(guī)章。

3、騎車的要右行。

四、第四部分

第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳，當發(fā)生人溺水時該怎么面對。

1、不要去小河邊玩。

2、不能自己去游泳。

我聽了這堂課，以后肯定會留意。

《開學第一課》安全教育心得體會篇4

大型公益晚會《開學第一課》，一堂關于“美滿”的課。教育部辦公廳特地發(fā)文要求全國中學校生按時收看，我和我們班的同學一起觀看下載視頻，詮釋與理解什么是美滿。

今年“開學第一課”的主題是“美滿”。這個主題讓我有了疑問：美滿是什么？美滿在哪里？，這兩個問題一貫困擾著我。當我看了一個小短片，我知道了美滿在哪里，美滿是什么；美滿是戰(zhàn)役時代孩子們想要的和平，美滿是現(xiàn)代孩子們想要的一切美妙的東西；美滿其實一貫都在我們的心中。其實美滿也可以是一段旋律，在“開學第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充斥美滿的旋律。

這讓人激昂和不斷深思的第一課。作為一名老師，讓同學自信、健康歡樂地成長，就是美滿。我們對于同學的評價不能單單定位于成果好好壞，這個觀點我很認同。究竟，一個生命的成長過程不是單一地對知識的學習掌控程序，她是一個綜合的學習過程。包括的東西許多，為人處世、基本的科學知識、生存本事、做人的基礎知識等等。作為一個現(xiàn)代的人，他的品德很重要，良好的習慣養(yǎng)成決斷著一個人的良好好品行。比如感恩圖報、心胸開闊、自信而不失自知之明……這都與他成長道路上相知相交的人有著深深的影響。讓孩子擁有人生美妙抱負的愛心，育人之心感動著。我看著，也對自己的同學承諾，等畢業(yè)時，也肯定要給他們一份非常的禮物，記錄我們一起走過的路。讓孩子們有一個美滿的童年。常言道：一個人能否美滿，決斷于他人生遇見的幾個人：誕生有個好父母，上學遇上好老師，工作碰見好領導，結婚找到好伴侶，一生肯定會美滿。我想，我不能給孩子們什么，但是，我真的很想盡最大的努力去給全部遇上我的孩子們一個美滿的童年，讓他們的成長不是追求成果犧牲品。作為一名母親，我也真誠地盼望自己的孩子將來也真的幸運遇到一個好老師，最少不讓他成長的路上再多一些缺憾，祈禱……深思現(xiàn)在的教育，不知如何定位于素養(yǎng)教育，如何定位讓同學歡樂地課堂教學，不看成長過程，只看成果的好壞，不追求過程如何的有進步，只看結果的數(shù)據(jù)……我一貫在想，一貫在思索，我只能邊干邊看，邊做邊想，什么時候能遇到一個高人指引迷津………………生命中的貴人在哪？在我的樂觀心態(tài)……盡我所能，盡我所力，我覺得我自己也在成長，我覺得我全部的付出不會白費，你也應當猜到我的美滿指數(shù)了吧！?。?/p>

最末我引用里面的話來作為結束。

美滿