教科版六上《工具與技術(shù)》單元第5課：《靈活巧妙的剪刀》教學(xué)課件

教科版小學(xué)《科學(xué)》六年級上冊《工具和技術(shù)》單元5.靈活巧妙的剪刀蘇州愛?？平唐鞑挠邢薰?022年新版小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)資源建設(shè)團隊楊一飛一、聚焦一、聚焦水果刀核桃夾斜面結(jié)構(gòu)杠桿結(jié)構(gòu)剪刀思考：剪刀有什么特點？它有什么作用？

隨著科技發(fā)展，金屬成為了工具的主要材料，我們通過熔化、拉伸、彎曲、成形和再成形等方法，制造出了許多工具。

刀刃把手轉(zhuǎn)軸能靈活剪裁物體

結(jié)構(gòu)功能一、聚焦水果刀核桃夾剪刀二、探索與研討斜面結(jié)構(gòu)杠桿結(jié)構(gòu)結(jié)合圖片，說說看剪刀在結(jié)構(gòu)上和刀、核桃夾分別有什么共同點？實驗材料：

美工剪刀

紙片布料實驗步驟：進行觀察材料嘗試用手撕的方式將紙片分割為圓形，布料分割為正方形嘗試用剪刀裁剪的方式將紙片分割為圓形，布料分割為正方形完成記錄表格溫馨提示：

操作注意安全，剪的過程盡量慢一些。

一、聚焦探索活動１剪刀裁剪物體有什么優(yōu)勢？

剪刀裁剪物體有什么優(yōu)勢？實驗記錄：

任務(wù)方法是否完成完成快慢是否方便其他指標（比如安全）分割紙張手撕

使用剪刀

分割布料手撕

使用剪刀

活動１請你對比指標說一說剪刀的優(yōu)劣性。

請你分析剪刀能夠產(chǎn)生這些優(yōu)勢的原因是什么？方便、安全、速度快、靈活……

杠桿的結(jié)構(gòu)讓我們能夠活動更大的裁剪距離，增加效率刀刃的斜面讓我們剪裁起來更加省力

……交流與研討一、聚焦探索活動２

解剖剪用解剖剪給網(wǎng)線做一場外科手術(shù)。

實驗描述：用解剖剪來做外科手術(shù)有什么優(yōu)勢？讓我們用解剖剪給網(wǎng)線來模擬一場外科手術(shù)。實驗材料：

網(wǎng)線

解剖剪實驗步驟：通過圖片學(xué)習(xí)解剖剪的正確握持姿勢沿著網(wǎng)線的方向?qū)⑼馄ぜ糸_觀察網(wǎng)線內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并分離出其中的2根導(dǎo)線剪斷這2根導(dǎo)線溫馨提示：操作注意安全，盡量不要彎折網(wǎng)線，切口要小。

解剖剪正確握持姿勢：

大拇指和無名指伸進把手的圓圈內(nèi)食指放在轉(zhuǎn)軸處中指放在把手的圓圈之上在模擬外科手術(shù)的過程中，解剖剪起到了什么作用？剪開、分離、剪斷……解剖剪為什么能達到比普通剪刀更好的效果？解剖剪的刀刃鋒利，刀柄較長，方便我們剪開外皮和剪斷刀尖細、刀刃薄，方便我們分離

……普通剪刀解剖剪交流與研討一、聚焦三、拓展仔細觀察，他們有什么異同？為什么要這么設(shè)計？這樣設(shè)計有什么作用？剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結(jié)構(gòu)特點。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是斜面，刀刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，可以看作杠桿。組合多項技術(shù)是工具發(fā)展的一個重要方向。剪刀是一種可以靈活、精細加工的工具。人們通過把手控制刀刃移動的方向和開合的角度，刀刃的方向和角度的變化可以靈活地對材料進行加工和剪切。人們根據(jù)需要，還巧妙地設(shè)計了剪刀的各個部分，使得剪刀能更好地應(yīng)用于生活的多個領(lǐng)域，比如服裝加工、醫(yī)療手術(shù)等。閱讀授權(quán)淘寶店

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