公開課教案教學設計冀教初中語文九下《三塊錢國幣》課件

《三塊錢國幣》你管得著嗎?就要說點給你聽聽丁西林走近作者：丁西林:(1893—1974)現代劇作家、物理學家、社會活動家。原名丁燮林，字巽甫，江蘇泰興人。作品以喜劇為主，著有《一只馬蜂》《北京的空氣》《三塊錢國幣》等。他的劇作，構思巧妙，含蓄幽默，妙趣橫生，具有獨特的藝術風格。丁西林善于從人情世態(tài)中發(fā)現喜劇因素,他認為喜劇應從那最平淡的事件里反映真實。

丁西林本文寫于30年代末期，當時的中國是一個怎樣的社會呢？寫作背景《三塊錢國幣》寫與1939年，當時正是抗日戰(zhàn)爭艱苦的時期。我華北、華東、華南、華東等地大片國土被日寇侵占，國民政府被迫遷都重慶。跟隨機關、工廠、學校搬遷的成千上萬的職員、工人、教師、學生、百姓、難民們顛沛流離，輾轉擁向西南各大城市。一方面是愛國群眾同仇敵愾、極力支前，前方將士浴血奮戰(zhàn)；另一方面是軍閥、奸商、沒良心者在大后方盤剝、欺凌下層人民，他們發(fā)國難財、榨血汗錢。本劇就是通過一件小事反映當時的社會大背景，揭示各種人不同的心態(tài)。

戲劇根據劇情的繁簡和結構不同分為多幕劇和獨幕劇，我們今天要學習的《三塊錢國幣》是屬于多幕劇還是獨幕劇呢？

結合獨幕劇的特點檢查預習情況。

劇情簡單介紹《三塊錢國幣》中出現幾個人物？

吳太太、楊長雄、成眾、警察還有李嫂

矛盾沖突發(fā)生在哪些人身上呢？吳太太和楊長雄

楊長雄成眾吳太太分角色朗讀課文。警察

結合劇本和同學的表演，談一談對主要人物的認識：吳太太：自私吝嗇，潑辣狡辯，尖酸苛薄，得理不讓人，胡攪蠻纏的典型的小市民。楊長雄：有正義感和同情心，能言善辯，仗義執(zhí)言，見義勇為，容易沖動，缺乏斗爭的策略，是一個正直認真可愛的青年形象。成眾：沉著穩(wěn)重又不乏幽默。每當楊吳二人的口角趨于白熱化的當口，他便以看似不關己的態(tài)度招呼楊長雄：“下棋、下棋?！比纸Y束時，成眾的一聲“和棋”更讓人回味無窮。劇中楊長雄和成眾的棋局未完，劇終成眾卻說“和棋”，為什么？這句話表面上是說那盤棋局，實際上是十分風趣又一針見血地比喻這場兩敗俱傷的爭吵。吳太太得到了李嫂的三塊錢國幣的賠款，是打了勝仗；楊長雄故意打破第二只花瓶給了她第二筆賠款，她就等于吃了敗仗。楊長雄說不服吳太太因此打破她的另一只花瓶來出氣，可以說是打了勝仗；但是一個窮學生平白地賠三塊錢國幣，也可以說是吃了一個敗仗。雙方都有勝有敗，但誰也沒有真正徹底打敗對方，成了“和棋”的局面。

成眾這個人物始終都沒有參與沖突，也不能左右沖突的發(fā)展趨勢，可以把這個人物去掉嗎？不能刪去（1）他是作為一個與楊長雄對照的形象出現的，在其冷靜幽默的性格映襯下，楊長雄的見義勇為、富有正義感，卻容易沖動、不講策略的性格顯得格外鮮明、可愛。（2）楊長雄的許多心理活動都是在和他的對話中交代的。（3）雖然他未參與這場舌戰(zhàn)，但每當楊、吳之間的口角趨于白熱化的當口，是他“輕描淡寫”式的話語讓沖突告一段落，使得全劇有張有弛。

研討劇本，弄清吳楊的矛盾沖突。同學們，你們認為應不應該賠呢？

八、

課堂總結。

其實一只花瓶只是一件很小的事情，吳太太和楊長雄之間也沒有敵我矛盾，但是丁西林先生卻寫得如此精彩，把兩位主人公刻畫得栩栩如生，我們會為大學生喝彩，他確實是一位很可愛的青年，但也易沖動缺乏斗爭經驗和策略，而吳太太要求賠償也很合理，但她的表現卻讓人討厭，她的自私吝嗇和大學生的見義勇為比起來確實遜色許多。

作業(yè)

1、學寫關于《三塊錢國幣》的戲劇短評字數300-500。2、模仿《三塊錢國幣》改編或創(chuàng)作小話劇。可以在某篇文學作品如敘事詩、小小說的基礎上進行改編，也可以自行創(chuàng)作。讓我們做和諧環(huán)境

構建者賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有