水的作用幼兒園教案6篇

水的作用幼兒園教案6篇水的作用幼兒園教案篇1活動(dòng)來(lái)源：煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性，設(shè)計(jì)了此課程?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性活動(dòng)難點(diǎn)掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備煤氣灶圖片活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、教師出示煤氣灶圖片2、教師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎煤氣灶有哪些用處幼兒自由回答3、教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會(huì)有哪些危險(xiǎn)教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來(lái)危險(xiǎn)。二、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)教材，看圖提問(wèn)1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開(kāi)煤氣灶（會(huì)發(fā)生煤氣泄事故）2、小朋友你們明白煤氣泄會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎（人會(huì)中毒，會(huì)爆炸，著火）3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄我們就應(yīng)怎樣做（聞到煤氣不能打電話、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面）教師小結(jié)：煤氣的用處很多，但是如果不正確的使用煤氣，它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄，立刻關(guān)掉煤氣閥門(mén)，不能開(kāi)燈，不能打開(kāi)抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開(kāi)門(mén)窗，跑到空氣新鮮的地方。三、決定對(duì)與錯(cuò)教師：小朋友請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對(duì)嗎1、組織幼兒討論（1）小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃（3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話（4）聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié)：這些行為都不對(duì)！2、教師：那么我們就應(yīng)怎樣做呢幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門(mén)求救教師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法活動(dòng)反思幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。這天透過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄正確的做法。水的作用幼兒園教案篇2活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒講述水與人們的密切關(guān)系，了解自來(lái)水的來(lái)源。2、使幼兒明白水能解渴，應(yīng)多喝開(kāi)水。3、教育幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、ppt課件：如果沒(méi)有水2、ppt課件：水的作用活動(dòng)過(guò)程一、情景導(dǎo)入活動(dòng)1.教師拿著水杯喝水。教師：小朋友，你們想喝水嗎？2.請(qǐng)幼兒拿水杯喝水。提問(wèn)：喝完水有什么感覺(jué)？我們喝的是什么水？二、了解自來(lái)水的來(lái)源。1.我們喝的水是從哪里來(lái)的？出示自來(lái)水凈水過(guò)程圖片，向幼兒介紹自來(lái)水的凈水過(guò)程2.江河里的水我們能直接取出來(lái)飲用嗎？江河里的水不清潔，不能直接飲用，自來(lái)水廠把江河里的水抽上來(lái)進(jìn)行加工、凈化、消毒，變成自來(lái)水，透過(guò)自來(lái)水管道輸送到各個(gè)地方，我們打開(kāi)水龍頭，自來(lái)水就會(huì)嘩嘩地流出來(lái)?！比?、水與人們的密切關(guān)系。1.ppt課件：水的作用了解水對(duì)人們的作用2.ppt課件：如果沒(méi)有水我們?nèi)艘人?，要洗衣服、洗菜、洗米做飯，沒(méi)有了水，我們就沒(méi)有水喝，就會(huì)口渴，沒(méi)有了水我么就不能生活。3.節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源。（1）水的用處那么多，我們就應(yīng)怎樣節(jié)約用水？（讓幼兒自由討論，教師提示幼兒講出：我們洗手時(shí)不要把水龍頭開(kāi)得太大，看到水龍頭滴水應(yīng)立刻關(guān)起來(lái)……）（2）教育幼兒要珍惜水資源，節(jié)約用水，不要隨便把水浪費(fèi)掉。四、活動(dòng)結(jié)束1、教育幼兒多喝開(kāi)水。2、水對(duì)人體有好處，對(duì)人們也有很多用處，所以，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護(hù)水資源。水的作用幼兒園教案篇3活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)孩子的操作能夠理解力的作用，了解地心引力。2、讓幼兒愉快的操作?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1、糖紙、羽毛、報(bào)紙、玩具、乒乓球、紙杯、剪刀、透明膠、雙面膠2、ppt一份（物體的圖片）3、一段抒情的音樂(lè)4、表格一份幼兒人手一份活動(dòng)重難點(diǎn)：1、孩子對(duì)物體的引力會(huì)不了解。2、讓幼兒學(xué)會(huì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?；顒?dòng)過(guò)程:1、教師引導(dǎo)幼兒觀察師：孩子們今天老師給你們帶來(lái)了許多好玩的，你們來(lái)看看吧！操作教師在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)師：“剛才你嘗試的是什么物品呢”師:“它落下來(lái)的速度是什么樣的?”2、再一次拋接物體,發(fā)現(xiàn)物體下落速度有快有慢。(1)啟發(fā)幼兒任意選兩樣玩具同時(shí)拋接師:“孩子們，你們?cè)僭囋噧煞N物品有什么不一樣嗎？幼：“有的很慢有的很快”(2)幼兒同伴操作，想想怎樣可以改變物體。師：“孩子們，你們想想你們有什么辦法可以改變物體的重量呢”孩子操作，教師進(jìn)行總結(jié)。師:“扔上去的物體為什么會(huì)落下來(lái)呢?”(是由于地球的引力。)3、統(tǒng)計(jì)表格教師出示表格，請(qǐng)孩子把物體的下落速度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。師分發(fā)表格一人一張，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。完成之后教師進(jìn)行評(píng)價(jià)工作。（幼兒也可以讓孩子們自己進(jìn)行評(píng)價(jià)）4、小結(jié)：知道物體由于地球的引力扔上去以后都會(huì)下落，輕重物體的下落速度是不一樣的。我們把自己的經(jīng)驗(yàn)帶回到教室里給伙伴們分享吧！水的作用幼兒園教案篇4活動(dòng)目標(biāo)1、探索、發(fā)現(xiàn)各種力及其作用。2、以詩(shī)歌仿編的形式進(jìn)行表述。3、激發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、豐富有關(guān)力的概念及其本活動(dòng)以前認(rèn)識(shí)的各種力。2、圖片若干、風(fēng)車(chē)、小汽車(chē)、弓箭、磁石、紙船等?；顒?dòng)過(guò)程一、這是什么力。1、交代玩耍要求：（1）玩耍時(shí)找一找力在哪里？是什么力讓你的玩具動(dòng)起來(lái)和停下的？（2）當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，輕輕放下玩具回到自己的位置。2、幼兒自由選擇玩具，探索、發(fā)現(xiàn)、感受各種力的存在及作用。教師巡回觀察。3、幼兒相互討論自己的發(fā)現(xiàn)，教師注意傾聽(tīng)。4、通過(guò)個(gè)別提問(wèn)：“你的玩具是怎樣運(yùn)動(dòng)的？”“是什么力在起作用？”共同分享發(fā)現(xiàn)成果。并且在幼兒自由表述的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒總結(jié)講述。如：風(fēng)車(chē)吱吱轉(zhuǎn)，靠的是風(fēng)力。5、教師總結(jié)幼兒發(fā)現(xiàn)的各種力，并請(qǐng)幼兒從教師提供的圖標(biāo)中選出一種最適合的符號(hào)表現(xiàn)出來(lái)。如：重力↓6、請(qǐng)幾名幼兒用圖片和各種力的圖標(biāo)表示自己的發(fā)現(xiàn)。二、還有什么力。1、剛才小朋友在玩中發(fā)現(xiàn)了各種各樣的力就在我們身邊，請(qǐng)你回憶一下在生活中，還有哪些事情用到力？用了什么力？2、引導(dǎo)幼兒在充分討論、回憶的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)更多種類(lèi)的力。如：會(huì)把東西壓住的力是壓力，推力、拉力等等。三、形形色色的力。1、力有各種各樣，它們起到的作用一樣嗎？我們把這些力和它們的作用編成一首好聽(tīng)的詩(shī)歌好嗎？2、在圖片和圖標(biāo)的輔助下引導(dǎo)幼兒用“什么樣的事情，怎樣運(yùn)動(dòng)，用的是什么力”這一形式創(chuàng)編詩(shī)歌?；顒?dòng)結(jié)束讓幼兒再次玩玩具進(jìn)一步驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，并一邊玩一邊朗誦自己創(chuàng)編的詩(shī)歌。水的作用幼兒園教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何解救自己的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、因漏氣而造成的事故事例。2、煤氣灶一個(gè)。3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象?；顒?dòng)過(guò)程：一、認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處1、出示煤氣灶和煤氣包，提問(wèn)：這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來(lái)的?煤氣有什么用?2、教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。它們給我們帶來(lái)了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄二、觀看錄象，了解煤氣的危險(xiǎn)性。1.教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害。2.展示有關(guān)圖片或相關(guān)的.報(bào)道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。3.引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劽簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些?教師小結(jié)。三、組織幼兒討論，知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法1.怎樣安全使用煤氣。2.怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?3.我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會(huì)有哪些反映呢?四、教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。1、當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí)，小朋友盡量不要到廚房。2、小朋友在家中，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。3、如果聞到異味，要及時(shí)提醒爸爸媽媽。水的作用幼兒園教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、由于地球引力，各種物體在空中會(huì)自由下落。2、感知不同物體下落是與物體重力和空氣浮力有關(guān)。3、改變物體下落的速度，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手試驗(yàn)和觀察的能力。4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。5、體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。活動(dòng)準(zhǔn)備：白紙、小沙包、羽毛、夾子、彩帶、積木?；顒?dòng)過(guò)程：一、感知物體自由下落的現(xiàn)象。（1）把這沙包（白紙）往上扔，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？（2）這些東西都怎么樣了？（掉下來(lái)）扔上去的東西為什么往下落？因?yàn)榈厍蛞?，拋扔物體在空中都會(huì)自由下落。二、物體下落速度有快有慢。（1）這些物品下落時(shí)哪些快哪些慢？（同一高度）（2）講解表格，幼兒分小組合作完成表格。（3）同時(shí)拋物體，下落速度有快有慢。（4）校對(duì)表格，共同發(fā)現(xiàn)證明白紙、羽毛、彩帶、下落速度慢，而沙包、夾子、積木的下落速度快一些。為什么？小結(jié)：知道由于地球的引力物體都會(huì)下落。在同一高度上，重的會(huì)比輕的落得快。輕而大的物體扔不高，落下來(lái)也慢；重而小的物體扔得高，落下來(lái)也快。三、幼兒嘗試探索1、有沒(méi)有辦法，讓兩張相同的紙，一張紙落得稍快一些？2、大膽想像和嘗試，找出答案。將一張紙用夾子夾住，下落時(shí)速度會(huì)加快。3、知道物體通過(guò)改變，也會(huì)改變它的速度?；顒?dòng)延伸：在區(qū)域活動(dòng)中讓幼兒繼續(xù)