以生命為話題的高中優(yōu)秀作文五篇

1、以生命為話題的高中優(yōu)秀作文五篇珍惜擁有的生命,利用擁有的生命,奉獻(xiàn)擁有的生命,你才知生命如此美麗.沒有什么不平等,生命是一樣的,今天小編給大家分享一下有關(guān)于生命的優(yōu)秀高中作文，讓我們一起來欣賞一下吧!篇一：關(guān)于生命的優(yōu)秀作文雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。張廣厚就是一個(gè)不斷奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的人。張廣厚是中國著名數(shù)學(xué)家。小時(shí)后由于家庭生活困難，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，基礎(chǔ)打得不牢固。小學(xué)畢業(yè)時(shí)數(shù)學(xué)竟然不及格，沒有考取中學(xué)。這次的打擊可不小。但是他并沒有灰心。他想：困哪怕什么!起步慢點(diǎn)兒也不要緊，只要不斷努力、刻苦鉆研，就能趕上去。張廣厚又回到小學(xué)補(bǔ)習(xí)班，他狠下決心一定要把數(shù)

2、學(xué)學(xué)好。1956年高考之前，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?？荚嚂r(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，可是考試時(shí)間剛剛過了二十分鐘，張廣厚就第一個(gè)交卷了。當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師看到張廣厚這么快就交卷了，以為張廣厚準(zhǔn)時(shí)碰到了難題，失去了信心，沒有做完就交卷了。這位監(jiān)考老師立即拿著張廣厚的試卷去找數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師看了試卷后，高興的笑了笑。原來張廣厚不但速度快，而且完全正確。張廣厚能在二十分鐘時(shí)間做完兩個(gè)小時(shí)才能做完的試卷，這完全是他平時(shí)奮斗的結(jié)果!有一次，我參加一場(chǎng)羽毛球比賽，我竟然以1比2的分?jǐn)?shù)負(fù)于對(duì)方。這次的打擊可不小，但是，我并沒有灰心，每天下午都刻苦訓(xùn)練，每天都寫打球筆記，每一個(gè)球打得怎么樣，優(yōu)點(diǎn)是什么、缺點(diǎn)是什么。第二次比賽

3、，我狠下決心：一定要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)球。由于我平時(shí)刻苦訓(xùn)練、不斷奮斗，我終于取得了第一名的好成績(jī)。我終于明白了生命的意義是什么，是奮斗!篇二：關(guān)于生命的優(yōu)秀作文細(xì)細(xì)的流沙低聲吟唱著，慢慢地流淌過少女的面容。當(dāng)沙河流過，顯現(xiàn)的已是夕陽余輝中一張老嫗的臉。少女面容留下的影子是一束喜悅，定格在老嫗遙遠(yuǎn)的回憶里。那張照片是我在杭州的姨婆家里見到的。鑲在舊舊的塑料像框里的黑白人像，靜默在臥房的陳列柜上。一束陽光透過陽臺(tái)上晾著的衣裳，變得暗淡，但依然溫暖，無言地照亮了照片中少女的面容。那是張很美麗的臉。一頭短發(fā)，鵝蛋臉，圓圓的眼睛靈動(dòng)非凡，笑容燦爛一如怒放的向陽花。外祖父告訴我說，那是姨婆年輕時(shí)候的照片。我

4、看著像框中的少女，如今她的眼睛已不再那般靈動(dòng)閃亮，臉龐浮腫而蒼白，眼中常流露出慈愛與無奈。我站在那柜子前面，仿佛能夠看見生命的沙河在緩緩流動(dòng)，周圍的一切都暗下來，靜下來，只有細(xì)細(xì)的沙粒承載著生命中的每一個(gè)日子沙沙;低吟著流過。時(shí)間的纖指和著流沙的吟唱，將淡淡泛黃的紙頁逐一翻過去。當(dāng)沙粒漸漸掩蓋了少女美麗的面容，書頁里有塵埃展開微小的翅，漂浮在記憶與懷念之中，徘徊在生命的黃昏里?它總不轉(zhuǎn)暗，卻漸漸透明。當(dāng)沙河流過，出現(xiàn)的已是斜暉脈脈中一張老嫗的臉。那美麗的面容早已淡出，足音很輕，青春的喜悅駐足在老嫗眼中遙遠(yuǎn)的回憶里。是這樣么?每過去了一天，便有一粒細(xì)沙在面容上劃出一道歲月的痕跡么?長(zhǎng)而無際的沙河

5、緩緩流過，不知不覺中便帶走了生命呀!我們都在生命的沙河中走著，默默地跋涉。總有那么一天，永不停步的流沙會(huì)將我們塑造成老人。但若是讓每一天都燦爛而多彩，過去的影子總會(huì)將它們投射到心中的回憶里。是的，讓我們抬起頭來，微笑著走過生命的沙河。篇三：關(guān)于生命的優(yōu)秀作文其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花?？鞓返娜松?，也會(huì)有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗

6、卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。;如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論;不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫照吧!如果不賂畫師

7、，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。人們常說，風(fēng)雨過后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦;。生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓

8、我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義!篇四：關(guān)于生命的優(yōu)秀作文就像一條大河，時(shí)而寧靜，時(shí)而瘋狂.我們每個(gè)人都擁有生命，然而在我們的生命中，不可能是一帆風(fēng)順的，它就像一把枷鎖，把我們捆住，無法掙脫!人的生命，來之不易，我們都要好好珍惜。可是，在生命之中，又讓我們感到無可奈何。在我們的生命中，難免會(huì)有挫折失敗、快樂成功，但不管是哪一種，我們都應(yīng)努力、正確的面對(duì)。當(dāng)挫折與失敗降臨我們的時(shí)候，請(qǐng)不要灰心、氣餒甚至放棄，那才是真正的失敗!其實(shí)那只是生命對(duì)我們的考驗(yàn)，那是生命賦予我們的一種不同方式的鍛煉

9、，我們要在成長(zhǎng)中鍛煉，在鍛煉中進(jìn)步，在進(jìn)步中成功!在我們生命中的一切，都有一個(gè)順序和過程，失敗是成功之母;嘛!也許，這些困難與挫折的降臨也會(huì)成為我們成功的階梯的!當(dāng)快樂與成功來臨之時(shí)，我們也不能驕傲，更不能自滿。應(yīng)該繼續(xù)努力，在這些基礎(chǔ)上刻苦鉆研創(chuàng)造，爭(zhēng)取更多的輝煌!就如那句古話：驕傲使人落后;。我們也應(yīng)該正確的對(duì)待快樂與成功，用這些換來更多的快樂與收獲!我們的生命來之不易，也許會(huì)轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)我們面對(duì)它的時(shí)候，應(yīng)該正確的對(duì)待，不管是挫折與失敗、快樂與成功我們都要積極樂觀的面對(duì)，珍惜我們的生命，努力努力再努力!我也知道要做到這一點(diǎn)也是很不容易的，許多的事情往往都是說的容易，而實(shí)際做起來就并非是想

10、象的那么好了!說起來容易，做起來難;嘛!古話往往都是很有道理的。但是我相信只要我們有信心與毅力，說起來容易，做起來難;也會(huì)被我們做好的!工夫不負(fù)有心人;!相信我們會(huì)離心中的目標(biāo)更近的!生命就像是波瀾壯闊的大海，大海有一種說不出來的美，吸引著人們。而生命更美!我們應(yīng)為擁有生命而感到幸福與快樂，在我們面對(duì)生命的時(shí)候，我們要拿出自己的信心、勇氣和意志，努力朝著自己的理想走去。朝著那生命中的藍(lán)天走去，逐漸飛高!在我們面對(duì)生命的時(shí)候，我們也要高呼：用我們的力量，讓自己飛的更高!;篇五：關(guān)于生命的優(yōu)秀作文雨果曾經(jīng)說過：誰虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命!我們應(yīng)該用有限的

11、時(shí)間，無盡的事。讓我們的生命發(fā)光。我認(rèn)為生命就是一盞蠟燭，遲早都會(huì)時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間