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文檔簡介

擺的研究科教版科學(xué)五年級（下冊）

擺最初是意大利著名科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)的，并且在計時領(lǐng)域的應(yīng)用非常廣泛！擺的認(rèn)識擺繩擺錘讓擺自由擺動起來首先用夾子把擺的頂端固定好；然后用手拿起擺錘至一定高度后自然松開；擺擺動一個來回才是一次，也叫做擺動一個周期；實驗要求及步驟1.選擇驗證的猜想和與其對應(yīng)的實驗記錄單；變量：

；不變的量：

、擺動時間；2.根據(jù)記錄單清點實驗所需器材；3.分工：計時、數(shù)擺動次數(shù)、記錄；4.合作實驗，做好記錄；5.實驗完成，整理還原實驗器材；6.整理分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論并匯報；解決問題這個擺鐘的時間走的偏慢，同學(xué)們能夠用今天所學(xué)的知識讓擺鐘正常走動嗎？（說說你的方法）伽利略和擺的故事伽利略1564年生于意大利的比薩城,住在著名的比薩斜塔旁邊.他的父親是個破產(chǎn)貴族.當(dāng)伽利略來到人世時,他的家庭已經(jīng)很窮了.17歲那一年,伽利略考進(jìn)了比薩大學(xué).在大學(xué)里他學(xué)習(xí)非常努力認(rèn)真,伽利略不僅善于發(fā)現(xiàn),而且喜歡提出問題.哪怕是人們司空見慣、習(xí)以為常的一些現(xiàn)象,他也要打破砂鍋問到底,弄個一清二楚.

有一次,他站在比薩的天主教堂里,眼睛盯著天花板,一動也不動.他在干什么呢?原來,他用右手按左手的脈搏,看著天花板上來回?fù)u擺的燈.他發(fā)現(xiàn),這燈的擺動雖然是越來越弱,以至每一次擺動的距離漸漸縮短,但是,每一次搖擺需要的時間卻是一樣的.于是,伽利略做了一個適當(dāng)長度的擺錘,測量了脈搏的速度和均勻度.從這里,他找到了擺的規(guī)律.鐘就是根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的這個規(guī)律制造出來的.思考下面兩個擺，繩子的長度相同，擺動的快慢會

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