小學(xué)英語(yǔ)四種時(shí)態(tài)語(yǔ)法講解_第1頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)四種時(shí)態(tài)語(yǔ)法講解_第2頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)四種時(shí)態(tài)語(yǔ)法講解_第3頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)四種時(shí)態(tài)語(yǔ)法講解_第4頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)四種時(shí)態(tài)語(yǔ)法講解_第5頁(yè)
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小學(xué)的時(shí)態(tài)分幾種?一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(四年級(jí)下)二、一般現(xiàn)在時(shí)(五年級(jí)上)三、一般將來(lái)時(shí)(五年級(jí)下)四、一般過(guò)去時(shí)(五年級(jí)下)第一頁(yè)第二頁(yè),共19頁(yè)。

過(guò)去現(xiàn)在將來(lái)一般過(guò)去時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般將來(lái)時(shí)時(shí)間軸第二頁(yè)第三頁(yè),共19頁(yè)。一、一般過(guò)去時(shí)第三頁(yè)第四頁(yè),共19頁(yè)。1、概念:過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài);過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。2、標(biāo)志詞:1)yesterday或以其構(gòu)成的短語(yǔ):yesterdaymorning(afternoon,evening)等;2)由“l(fā)ast+一時(shí)間名詞”構(gòu)成的短語(yǔ):lastnight,lastyear(winter,month,week)等;3)由“時(shí)間段+ago”構(gòu)成的短語(yǔ):longlongago,amomentago,ashorttimeago,threedaysago等;4)其它:justnow等一般過(guò)去時(shí)第四頁(yè)第五頁(yè),共19頁(yè)。3、基本結(jié)構(gòu):①be動(dòng)詞(注意be的人稱變化,單數(shù)用was,復(fù)數(shù)用were)I

wasintheclassroomyesterdaymorning.He

wasintheclassroomyesterdaymorning.They

wereintheclassroomyesterdaymorning.②行為動(dòng)詞(動(dòng)詞過(guò)去式規(guī)則變化和不規(guī)則變化)Ivisitedmygrandparentsyesterday.第五頁(yè)第六頁(yè),共19頁(yè)。1)動(dòng)詞過(guò)去式規(guī)則變化構(gòu)成規(guī)則例子一般在動(dòng)詞原形末尾加-edlook→lookedplay→playedwork→worked以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞加-dlike→likeddance→dancedlive→lived以輔元輔結(jié)尾的重讀閉音節(jié),雙寫尾字母,再加-edplan→plannedstop→stoppeddrop→dropped結(jié)尾是“輔音字母+y”的動(dòng)詞,改“y”為“i”再加-edstudy→studiedworry→worriedcry→cried第六頁(yè)第七頁(yè),共19頁(yè)。2)動(dòng)詞過(guò)去式不規(guī)則變化要牢記:am,is-wasare-weredo-didsee-saw,say-saidgive-gaveget-gotgo-wentcome-camehave-had,eat-atetake-took,run-ran,sing-sangput-put,make-made,read-readwrite-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rodespeak-spokesweep-swept,buy-boughtswim-swam,sit-satbring—broughtcan-couldcut-cutbecome-becamebegin-begandraw-drewfeel-feltfind-foundforget-forgothear-heardkeep-keptknow-knewlearn-learnt(learned)leave-leftlet-letlose-lostmeet-metsleep-sleptteach-taughttell-toldwrite-wrotethink-though第七頁(yè)第八頁(yè),共19頁(yè)。二、一般現(xiàn)在時(shí)第八頁(yè)第九頁(yè),共19頁(yè)。一般現(xiàn)在時(shí):1、概念:經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。2、標(biāo)志詞:always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onSundays,etc.3、基本結(jié)構(gòu):①be動(dòng)詞(is/am/are);②行為動(dòng)詞(基本用原形,但主語(yǔ)三單動(dòng)詞要加s/es)e.g:

I

amateacher.(現(xiàn)在的狀態(tài))

He

goestoschooleveryday.

Katie

often

hasbreakfast

at7:15.

Theearthmovesaroundthesun.(科學(xué)事實(shí)或真理)

第九頁(yè)第十頁(yè),共19頁(yè)。一般現(xiàn)在時(shí)常以動(dòng)詞原形表示,但當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式,加-s/es。第十頁(yè)第十一頁(yè),共19頁(yè)。動(dòng)詞第三人稱變化規(guī)則:規(guī)則例子一般在詞尾加-sPlay→playsleave→leavesswim→swims以字母s,x,ch,sh,o結(jié)尾的詞加-es,讀/iz/,如果動(dòng)詞原形詞尾已有e,則只加-s。pass→passeswatch→watchesteach→teacheswash→washesdo→does以輔音字母加y結(jié)尾的詞,先變y為i,再加-es,讀/z/study→studiescarry→carriesfly→flies第十一頁(yè)第十二頁(yè),共19頁(yè)。三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第十二頁(yè)第十三頁(yè),共19頁(yè)。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1、概念:現(xiàn)在(說(shuō)話的瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)“此時(shí)此刻”。2、標(biāo)志詞: look看

;listen聽

;now現(xiàn)在;3、基本結(jié)構(gòu):be+動(dòng)詞ing(也叫現(xiàn)在分詞)(主語(yǔ)不同,be的形式也不同)

Look!Itisrainingoutside.Listen!SheissinginganEnglishsong.Wearereadingstorybooksnow.第十三頁(yè)第十四頁(yè),共19頁(yè)?,F(xiàn)在分詞的變法規(guī)律:1、一般在動(dòng)詞詞尾加上-ing,E.g.jump--jumping2、以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞,先去e,再加-ing.have--having/write--writing/dance-dancing/take-taking/make-making/come-coming3、重讀閉音節(jié)結(jié)尾的詞,雙寫尾字母, 再加上-ing.sit–sitting/put--putting/swim-swimming/run-running/skip-skipping/hop-hopping第十四頁(yè)第十五頁(yè),共19頁(yè)。四、一般將來(lái)時(shí)第十五頁(yè)第十六頁(yè),共19頁(yè)。一般將來(lái)時(shí)1、概念:表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。2、標(biāo)志詞:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。3、基本結(jié)構(gòu):1)begoingto+動(dòng)詞原形;(be有人稱變化)2)will+動(dòng)詞原形.3)shall動(dòng)詞原形(第一人稱)I'mgoingtohaveapicnic

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