古詩詞誦讀《無衣》課件2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

忘輕生死與子同仇

——《無衣》《詩經(jīng)》

《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，共收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇?！对娊?jīng)》是我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌創(chuàng)作的源頭。內(nèi)容：風(fēng)、雅、頌形式：賦、比、興手法：四言為主，重章疊唱。風(fēng)雅頌賦比興民間樂歌宮廷樂歌宗廟樂歌和舞歌敷陳其事而直言之以彼物比此物先言他物以引起所詠之辭

《詩經(jīng)》十五國風(fēng)之一，共十篇，為秦地民歌。秦，古秦國在西犬丘(今甘肅天水南部，包括西漢水流域大部)，東周初，因秦襄公護(hù)送周平王東遷有功，開始列為諸侯，改建都于雍(今陜西鳳翔)，自此逐漸強(qiáng)大起來。統(tǒng)治區(qū)大致包括今陜西中部和甘肅東南部?！扒仫L(fēng)”就是這個區(qū)域的詩。秦詩產(chǎn)生的時代大致說來是自春秋初至秦穆公（死于前六二二年）的一百五、六十年間。秦風(fēng)《無衣》創(chuàng)作背景

公元前771年，周幽王奢侈淫逸，朝政腐敗黑暗，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)訌，造成國弱兵殘。周幽王岳父申侯趁機(jī)勾結(jié)西戎犬戎攻入國都，幽王死，周域大半淪落，于是平王舉室東遷。勇武善戰(zhàn)的秦地人民，眼看國土遭到敵人的蹂躪，便紛紛響應(yīng)秦襄王興師御敵的號召，保家衛(wèi)國，參軍參戰(zhàn)，一鼓作氣擊退了侵?jǐn)_的賊兵。《無衣》便是在此歷史背景下所產(chǎn)生的，是秦國人民慷慨從軍、抗擊西戎入侵的軍中歌謠?；顒右唬赫b讀全詩，把握其勢

豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇。豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作。豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行。

朗讀詩歌，要求：

讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏，注意語調(diào)，讀出感情。豈曰/無衣？與子/同袍。——反問語氣——肯定語氣（稍停）王于/興師，修我/戈矛，與子/同仇。

（快連）（稍停）（感嘆語氣）這是一首戰(zhàn)歌，所以，誦讀這首詩，該讀出激昂慷慨的氣勢。例：誦讀節(jié)拍、語氣、語調(diào)豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！

豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！袍：長袍，類似于斗篷。行軍者白天當(dāng)衣服穿，晚上當(dāng)被子蓋。王于興師：于，句中助詞，興師，起兵，意思是周王出兵打仗。澤：同“襗”，貼身穿的衣服。偕作：共同行動。裳：下衣，這里指戰(zhàn)裙。甲兵：鎧甲與兵器。偕行：一起前進(jìn)?；顒佣菏柰ㄈ?，理解其意。豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！

豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！怎么能說沒有衣服穿呢？我的長袍跟你共享。周王出兵打仗，修好我們的戈與矛，我跟你共同對付敵人。怎么能說沒有衣服穿呢？我貼身穿的衣服跟你共享。周王出兵打仗，修好我們的矛和戟，我跟你共同行動。怎么能說沒有衣服穿呢？我的下衣跟你共享。周王出兵打仗，修好我們的鎧甲和兵器，我跟你共同奔赴戰(zhàn)場?；顒佣菏柰ㄈ?，理解其意。這首戰(zhàn)歌寫了什么內(nèi)容？抒發(fā)什么樣的情感？

《無衣》是一首秦國人民抗擊西戎入侵的軍中戰(zhàn)歌，是一首愛國歌曲。它既表現(xiàn)了戰(zhàn)士們慷慨赴戰(zhàn)、同仇敵愾、保家衛(wèi)國、英勇獻(xiàn)身的豪情，又表現(xiàn)了戰(zhàn)士之間深厚的情誼?；顒佣菏柰ㄈ?，理解其意。朱熹：“秦人之俗，大抵尚氣概，先勇力，忘生輕死，故其見于詩如此。”活動三：品讀全詩，探究其妙。1、這首戰(zhàn)歌是如何達(dá)到鼓舞士氣，激勵人心的效果的？采用重章疊唱同袍—戈矛—同仇(統(tǒng)一思想)同澤—矛戟—偕作(統(tǒng)一行動)同裳一甲兵—偕行(統(tǒng)一征戰(zhàn))戰(zhàn)服兵器思想行動層層遞進(jìn)活動三：品讀全詩，探究其妙。1、這首戰(zhàn)歌是如何達(dá)到鼓舞士氣，激勵人心的效果的？開頭都采用了問答式的句法?！柏M曰無衣”：似自責(zé)，似反問，洋溢著不可遏止的憤怒與憤慨。活動三：品讀全詩，探究其妙。1、這首戰(zhàn)歌是如何達(dá)到鼓舞士氣，激勵人心的效果的？語言富有強(qiáng)烈的動作性“修我戈矛！”“修我矛戟！”“修我甲兵！”磨刀擦槍、舞戈揮戟豈曰無衣，與子同裳。

《無衣》詩中，秦地人民面臨一場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭；而當(dāng)下我們面對的，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。抗擊疫情，早已不是一座城一個國家的戰(zhàn)斗，而是我們世界上每一個人的戰(zhàn)斗。還記得武漢抗疫期間，日本給予我們的捐贈物上印著這樣的話：

“豈曰無衣，與子同裳。”“山川異域，風(fēng)月同天?！薄扒嗌揭坏劳朴?，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！币粋€出自《詩經(jīng)》，一個出自一句佛偈，一句出自王昌齡《送柴侍御》。(1)《無衣》中，描寫將士們修理鎧甲兵器，共同奔赴戰(zhàn)場的句子是________________,________________.(2)《無衣》中，描寫將士們團(tuán)結(jié)友愛，同穿襯衫的句子是_______________,_______________.(3)《無衣》中，表現(xiàn)戰(zhàn)士們一樣仇恨敵人的一句是_______,表現(xiàn)戰(zhàn)士