六年級作文：兩只蝴蝶

六年級作文：兩只蝴蝶一、兩只蝴蝶

今天，我在花園里看到了兩只漂亮的蝴蝶。它們一個是粉紅色的，一個是藍色的。它們輕輕地飛來飛去，好像在跳舞一樣，非常美麗。

粉紅色的蝴蝶飛到一朵嫩黃色的花前停了下來，它兩只纖細的觸角在花瓣上不停地摩擦，它的淺粉色的翅膀上閃爍著光芒，好像是鑲嵌了許多閃亮的寶石。

藍色的蝴蝶在花叢間翩翩起舞，它的藍色翅膀好像一片美麗的天空，令人陶醉。它在花叢中飛來飛去，好像在給每一朵花都擁抱一下。

我靜靜地看著它們，心里感到無比的寧靜和詩意。這兩只蝴蝶在花園中彼此糾纏、追逐，好像在給花園增添了一份生機和活力。

我覺得，這兩只蝴蝶體現(xiàn)了美麗與和諧的交融。它們的出現(xiàn)讓我覺得世界上無處不漂亮，無處不和諧。我希望自己也能像這兩只蝴蝶一樣，用美麗和和諧來點亮世界。

二、兩只蝴蝶的故事

從遠處，可以看到兩只蝴蝶正在花田中快樂地飛舞著，它們一個是粉紅色的，另一個是黃色的。它們忽閃忽閃的翅膀，好像一顆顆美麗的寶石。

粉紅色的蝴蝶名字叫小美，黃色的蝴蝶名字叫小陽。它們是一對好朋友，經(jīng)常一起出來玩耍。小美和小陽都喜歡花，特別是五彩斑斕的花朵。它們飛到一朵朵花前，舞動著翅膀，吸取花蜜，同時玩?zhèn)€不停。

有一天，小美和小陽飛到了一片梯田前。那里的花兒長得高高低低，變得特別美麗。小陽看著上面那朵最漂亮的花，它心生一計：“小美，我們用我們的翅膀幫花兒撥出一首美妙的旋律吧！”

小美點了點頭。于是它們一起站在花叢中，小陽輕輕地撥弄著高高低低的花兒，小美跳著舞，旁邊還有蝴蝶的音樂聲?；▋簜兎浅８吲d，跟著蝴蝶的音樂，搖動著身體，轉(zhuǎn)動著花蕊。

蝴蝶和花兒們在田野中舞動著，旋律和花香彌漫在空氣中。路過的小動物們聽到這動人的音樂，都跑過來感受這美妙的瞬間。

小美和小陽合力創(chuàng)造了一朵朵幸福的花朵，它們?yōu)槭澜鐜砹丝鞓?，也為每個人的心中點亮了一盞明燈。

三、兩只蝴蝶的冒險之旅

今天，我看到兩只蝴蝶冒險地飛過了我的窗前。它們一個是紅色的，一個是藍色的，非常好看。

它們飛向大海，看見了美麗的海洋。它們在天空中飛翔，看見了高高的山和深不見底的河。它們從樹上飛了過去，看見了森林里的小動物，它們歡快地跳躍著。

后來，它們來到了城市，看到了高樓大廈和繁忙的街道。街道上車輛熙熙攘攘，人們匆忙的趕路。它們在城市中感受到了現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和繁華。

最后，它們又來到了鄉(xiāng)村，看見了綠油油的田野和燦爛的陽光。鄉(xiāng)村的居民們忙著收割莊稼，它們幫助農(nóng)民們傳遞綠色的希望。

這次冒險之旅，讓兩只蝴蝶更加了解了世界的美妙和多樣性。它們敢于冒險、敢于探索，從