南京市江寧區(qū)2022年四年級下學期《語文》期末真題與參考答案

南京市江寧區(qū)2022年四年級下學期《語文》期末真題與參考答案積累與運用。1.抄寫句子，要求正確、工整、美觀。少年不知勤學早，老來方知讀書遲?！敬鸢浮可倌瓴恢趯W早，老來方知讀書遲?！驹斀狻靠疾榱藵h字臨摹。漢字臨摹要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。漢字是由不同筆形的筆畫組成的。所以，了解漢字的筆畫首先要了解漢字的筆形?，F(xiàn)在的規(guī)范字體是楷書，楷書的基本筆形共有八種，即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。其他筆形都是這八種筆形的變體?！扒凇⒅?、遲”容易寫錯，抄寫時，要特別注意。2.讀拼音，寫字詞。héxiéchídùnsuìdàoménglóngkūlong________________________________________pìrúzōngjìxiāosǎzhìxùduànjué________________________________________【答案】①.和諧②.遲鈍③.隧道④.朦朧⑤.窟窿⑥.譬如⑦.蹤跡⑧.瀟灑⑨.秩序⑩.斷絕【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“諧、鈍、隧、朦、朧、窟、窿、譬、瀟、斷”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.讀拼音，寫字詞。jiè慰________________指shì拂________________候【答案】①.藉②.戒③.拭④.侍【詳解】本題考查了學生對于同音字的辨析與應用。同音字，音同形不同，義也不同，完成時要結(jié)合題目中已知的語素，結(jié)合平時的學習與積累完成。慰藉：安慰。故填“藉”；戒指：套在手指上做紀念或裝飾用的小環(huán)，用金屬、玉石等制成。故填“戒”；拂拭：撣掉或擦掉（塵土）。故填“拭”；侍候：服侍。故填“侍”。選擇正確的答案，將序號填在后面的括號里。4.下列詞語中，加點字的字音和字形全部正確的一項是（）A.松脂（zhī）應和（hè）波滔臉頰B.晌（shǎng）午孟（mèn）浩然田壩登陸C.炕（kàng）沿交叉（chà）祥細遭殃D.剎（chà）那蝙（biān）蝠煥發(fā)麥稈【答案】D【詳解】本題考查基礎字詞的字音和字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時的學習中打好字詞基礎，另一方面在答題時要認真審題，仔細辨析。A.波滔——波濤：大波浪；B.孟（mèn）浩然——mèng；C.交叉（chà）——ch??；祥細——詳細：周密完備；D.正確。5.下列句子中，加點字理解不正確的一項是（）A.白發(fā)誰家翁媼。（老婦）B.夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。（白色）C.世傳李太白讀書山中，未成，棄去。（放棄）D.平明送客楚山孤。（天剛亮）【答案】B【詳解】本題考查了對文言文字句字詞的翻譯。文言文的翻譯首先要對全文進行反復的朗讀，然后對一些不好理解的文言詞進行分析理解，弄明白其在文中的意思，進而理解每個句子的意思，最后再進行整個文言文的理解。A．“白發(fā)誰家翁媼”出自宋代辛棄疾的《清平樂·村居》。意思是那滿頭白發(fā)的是誰家的公婆父老？媼：老婦。B．“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書”出自唐代佚名的《囊螢夜讀》。意思是他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十只螢火蟲照著書本。練：白絹，文中作動詞用，意思是“用白絹做“。C．“世傳李太白讀書山中，未成，棄去”出自宋代祝穆的《鐵杵成針》。意思是世世代代相傳李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學業(yè)，就放棄學習離開了。棄：放棄。D．“平明送客楚山孤”出自唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。意思是天亮的時候送別好友只留下楚山的孤影。平明：天剛亮。6.下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.鄰居老李是出了名的鐵公雞，對誰都一毛不拔。B.我們看待問題要有自己的見解，不要做紙老虎。C.我的同桌特別愛唱歌，真像一只百靈鳥。D.爸爸對待工作總是那么勤勤懇懇，人家都稱他為老黃牛?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查了學生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。A．鐵公雞：比喻非常吝嗇的人。語境相符；B．紙老虎：一詞是比喻外強中干的人。與語境不符；C．百靈鳥：鳥名，像麻雀但稍大，羽毛上有白色斑點，叫聲很好聽。比喻聲音好聽、嗓子清脆、唱歌好聽的人。語境相符；D．老黃牛：比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。語境相符。7.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.這白鵝，是一位既將遠行的朋友送給我的。B.這次器樂比賽我獲得了一等獎，同學們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。C.老師告訴我，好成績的取得，跟勤學苦練有很大的關系。D.數(shù)千萬年后，它的后代繁殖成一個形態(tài)各異的龐大家族?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復。其次，語言表達合不合事理。最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析。A．錯別字，把“既”改成“即”。B．語義重復，應把“情不自禁”和“忍不住”刪去其中一個。C．沒有語病。D．搭配不當，應把“繁殖”改為“繁衍”。8.聯(lián)系課文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.《天窗》這篇課文，作者通過天窗想象外面的風雨雷電，想象月光下的河灘，想象美麗神奇的夜空。B.《白鵝》這篇課文，作者稱呼白鵝為“鵝老爺”，表達了他對這只高傲的白鵝的討厭。C.《巨人的花園》這篇童話故事告訴我們，做人不能自私，要懂得與大家分享快樂。D.《小英雄雨來》中，雨來看到敵人從前門進來，“腳下像踩著風，一直朝后院跑去。”這句話寫出了雨來反應果斷、動作敏捷?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查了課文的理解。課文理解是對學生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活。A、C、D選項說法正確。B．說法不正確?！栋座Z》這篇課文，作者稱呼白鵝為“鵝老爺”，表達了他對這只高傲的白鵝的喜愛之情。9.根據(jù)要求寫句子。（1）它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（體會冒號的用法，照樣子，把句子補充完整）爸爸記性可差了：__________________________________（2）仿照例句，選擇下面的一種情況，用一組連續(xù)動作描述清楚。例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。媽媽洗衣服小狗吃骨頭哥哥跑步【答案】①.東西剛放下，一會就忘記在哪兒了；昨天說過的話，今天就忘記了。②.媽媽在河里打了一桶水，把水倒進盆里，放了一些洗衣粉，在洗衣板上搓起衣服來。【詳解】（1）本題考查了補充句子的能力。完成時要注意分析所給句子的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、前后句之間的聯(lián)系，根據(jù)題目中的要求，然后進行補充。結(jié)合所給例子，在冒號后將補充表現(xiàn)爸爸記性差的內(nèi)容。示例：爸爸記性可差了：去上班途中總會返回家拿文件；有時候用手機打電話時還在找手機。（2）本題考查了句子仿寫、想象寫話。句子仿寫是指在一定語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿照例句，選擇一種情況，用一組連續(xù)動作描述清楚即可。示例：哥哥跑步：哥哥手臂快速地揮動著，雙腿有力地蹬著操場的地面，沖過了終點線。10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，__________，__________?！斗毙牵ㄆ咭唬罚?）突然一陣風，好像__________，所有的綠就整齊地__________在一起?！毒G》（3）__________，樹頭新綠未成陰?！端扌率行旃辍访纷咏瘘S杏子肥，__________。——《四時田園雜興》洛陽親友如相問，__________?！盾饺貥撬托翝u》不要人夸好顏色，__________。——《墨梅》__________，孤云獨去閑?！丢氉赐ど健窡o論平地與山尖，__________。——《蜂》（4）名言警句指引著我們的生活和學習：《周易》中的“__________，__________。”告訴我們要努力拼搏，力求進步；我們要經(jīng)常用“一日讀書一日功，__________。”這句話來勉勵自己，要養(yǎng)成堅持閱讀的好習慣。【答案】①.藤蘿的葉下②.母親的膝上③.舞蹈教練在指揮④.按著節(jié)拍飄動⑤.籬落疏疏一徑深⑥.麥花雪白菜花?、?一片冰心在玉壺⑧.只留清氣滿乾坤⑨.眾鳥高飛盡⑩.無限風光盡被占?.天行健?.君子以自強不息?.一日不讀十日空【詳解】本題考查詩句的識記、現(xiàn)代文默寫和名言警句的積累。名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳。（1）選自冰心的《繁星（七一）》。課文原句：繁星（七一）這些事??是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。（2）選自艾青的《綠》。課文原句：突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……（3）出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》。全文：籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的景象。出自宋代范成大的《四時田園雜興·其二十五》。全文：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形。出自唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。全文：寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。此詩一首送別詩。出自元代王冕的《墨梅》。全文：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。這是一首題畫詩。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。出自唐代李白的《獨坐敬亭山》。全文：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。這首詩是詩人表現(xiàn)自己精神世界的佳作。此詩表面是寫獨游敬亭山的情趣，而其深含之意則是詩人生命歷程中曠世的孤獨感。詩人以奇特的想象力和巧妙的構(gòu)思，賦予山水景物以生命，將敬亭山擬人化，寫得十分生動。作者寫的是自己的孤獨和自己的懷才不遇，但更是自己的堅定，在大自然中尋求安慰和寄托。出自唐代羅隱的《蜂》。全文：不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？《蜂》通過吟詠蜜蜂采花釀蜜供人享用這一自然現(xiàn)象，表現(xiàn)了他對社會和歷史問題的思考。（4）“天行健，君子以自強不息”出自《周易》，意思是宇宙不停運轉(zhuǎn)，人應效法天地，永遠不斷地前進。“一日讀書一日功，一日不讀十日空”意思是指讀一天書就有一天的收獲，但如果有一天沒讀書就會丟失十天的讀書的收獲。閱讀理解。納米技術就在我們身邊（節(jié)選）①納米技術就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見它。②納米技術可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個癌細胞的時候就能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術，可以實現(xiàn)疾病的早期檢測與預防。未來的納米機器人，甚至可以通過血管直達病灶，殺死癌細胞。生病的時候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來的納米緩釋技術，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。11.（1）選文第①段的中心句是哪一句？請摘錄下來。（2）圍繞這個中心句，作者介紹了三種納米材料，分別是__________、__________、__________。12.聯(lián)系上下文可以知道，“納米緩釋技術”具體指__________________________13.劃“_______”的句子中，作者拿“碳納米管”和鋼鐵作比較，是為了__________________。14.根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯。（1）如果隱形戰(zhàn)機上用了納米吸波材料，那么雷達將無法探測到它。（）（2）未來的納米技術不僅可以發(fā)現(xiàn)癌癥，還可以治療癌癥。（）15.“現(xiàn)在吃藥最多管一兩天”一句中的“最多”可以去掉嗎？說說你的理由?！敬鸢浮?1.①.納米技術就在我們身邊。②.納米涂層③.碳納米管④.納米吸波材料12.能夠讓效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月。13.說明“碳納米管”的結(jié)實程度14.①.√②.√15.不可以。因為“最多”表示吃一次藥的效力最長是一兩天，有可能到不了一兩天，如果去掉，則表示吃一次藥一定能管一兩天，意思發(fā)生了變化。體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴謹。【11題詳解】本題考查找尋中心句和課文理解。結(jié)合文中“冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長?！薄坝幸环N叫作‘碳納米管’的神奇材料”“在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見它?！笨芍?，（1）第①段是圍繞“納米技術就在我們身邊”寫的。（2）第①段可知，作者介紹了三種納米材料，分別是納米涂層、碳納米管、納米吸波材料?！?2題詳解】本題考查對文章內(nèi)容內(nèi)容的理解。從文中“未來的納米緩釋技術，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月”可知，“納米緩釋技術”具體指能夠讓效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個月?！?3題詳解】本題考查作比較的說明方法的作用。結(jié)合句子“有一種叫作‘碳納米管’的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍，而且非常輕，將來我們有可能坐上‘碳納米管天梯’到太空旅行?！笨芍髡吣谩疤技{米管”和鋼鐵作比較，是為了說明“碳納米管”的結(jié)實程度。【14題詳解】本題考查根據(jù)選文內(nèi)容判斷對錯。（1）根據(jù)文中“在最先進的隱形戰(zhàn)機上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測雷達波吸收掉，所以雷達根本看不見它”可知此題正確。（2）根據(jù)文中“癌癥很可怕，但如果在只有幾個癌細胞的時候就能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低”可知此題正確。【15題詳解】本題考查說明文語言的特點。最多：表示在數(shù)量上排名第一的事物?！白疃唷辈豢梢匀サ簟Ｒ驗椤白疃唷北硎境砸淮嗡幍男Яψ铋L是一兩天，有可能到不了一兩天，如果去掉，則表示吃一次藥一定能管一兩天，意思發(fā)生了變化。體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴謹。短文二。鳥語①有一次陪母親去看眼疾，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院對面新開辟了一個很大的花鳥市場。我走進一家賣鳥的店，向一大排的八哥發(fā)問：“你們誰會說話？”不料鳥籠未見有什么動靜，卻是上上下下都有“人”在踴躍答話：“我會說話！”“我會說話！”②弟弟專程去買了一只年幼的八哥回來，從頭開始訓練它說話。最早學會的是“你好”，完全是我弟弟的男中音，紳士味十足。③這只鳥叫“爺爺”叫得最是千嬌百媚。我父親平生不愛寵物，現(xiàn)在他成天忙著和鳥兒應答：“爺爺！”“哎，八哥！”“爺爺！”“哎，乖乖！”④母親教它念唐詩：“春眠不覺……”八哥偷工減料成“春眠曉”，腔調(diào)倒是力求吟哦（é），母親只好同意讓孟浩然的五言絕句縮水。⑤這只鳥兒骨子里是有點兒調(diào)皮的，不知什么時候，它學會了我妹夫的一句南京腔普通話：“我要吃飯！”“飯”字的發(fā)音為“放”，于是經(jīng)常聽到它得意洋洋地大聲宣告：“我要吃放！吃放！”惹得大家哈哈大笑。⑥這只鳥無疑是我們?nèi)业膶氊?，更是我母親的心肝。有一次保姆喂完食忘了關鳥籠，八哥不辭而別，我母親站在陽臺上望眼欲穿，午睡時間也不肯回屋。這時候?qū)γ婺谴睒堑臉堑篱T開了，一位女士出來遛（liù）狗，只見狗一頭扎進了路邊的灌木叢，尾巴拼命地搖，然后叼了個黑東西躥出來。⑦我母親失聲大叫：“那是我的鳥！那是我的鳥！”⑧八哥奇跡般地失而復得，很快就由驚恐不安恢復到了原先的衣冠楚楚和滔滔不絕。⑨母親后來眼底病變，每逢需要下樓走動，父親就負責推輪椅，我負責提著八哥的鳥籠。我們剛在小區(qū)花園里散完步找處長椅坐下，八哥就立刻大聲地、不厭其煩地開始了它的“語言秀”。這時候小區(qū)里的大人孩子越圍越多，大家不停地驚奇，不停地大笑，導致八哥骨子里的“人來瘋”發(fā)揮到了極致，母親的開心當然也是顯而易見的，她笑得眼淚都出來啦?、獠涣想S著我母親的去世，八哥變得寡言起來，后來難得發(fā)出聲音，吃得也越來越少，終于有一天顯出站都站不住的樣子。當天夜里，它的身體慢慢變硬了。?數(shù)九寒天的天氣，我弟弟開車帶它去了母親墓地，很費勁地在凍土上刨了一個坑，把它埋在了母親的腳前。八哥就這樣被我的母親帶走了。16.聯(lián)系上下文，解釋加點詞語的意思。千嬌百媚：______________________________________望眼欲穿：_____________________________________17.為了突出八哥是母親“心肝”，本文一共寫了它與母親之間的四件事，請仿照例子，給其他三件事列出小標題。（1）母親教八哥念唐詩。（2）____________________（3）______________________（4）_____________________18.文中劃“___”的句子是對母親的______________描寫，這句話連用兩個“！”，從中可以感受到母親怎樣的心情？19.讀了“八哥就這樣被我的母親帶走了?！边@句話，你有什么疑問？并嘗試著聯(lián)系上下文，寫出答案。（1）我的問題是：_____________________________（2）我的答案是：______________________________20.讀了短文，這只八哥給你留下了怎樣的印象？結(jié)合文章內(nèi)容談一談。（至少寫兩點）【答案】16.①.形容女子姿態(tài)美好。文中指八哥叫“爺爺”的聲音最婉轉(zhuǎn)動聽，令人喜愛。②.眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。文中指母親在陽臺殷切盼望八哥能夠早點飛回來。17.①.母親為八哥失蹤而焦急。②.母親為在人群中受歡迎的八哥高興。③.母親去世后八哥寡言直至死亡。18.①.語言②.從中可以感受到母親看到八哥被狗叼著時緊張、擔心的心情，也可以感受到母親對八哥的喜愛之情。19.①.“就這樣”具體指怎樣？②.母親去世，八哥變得寡言起來，后來難得發(fā)出聲音，吃得也越來越少，直至死亡。弟弟把它埋在