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大學生小王子讀后感3篇大學生小王子讀后感1

《小王子》這部童話,最有印像的是“它是一本給成人看的兒童書籍”,“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。這本給成人看的兒童童話包含著像征好處,這些像征看上去既明確又隱晦,因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話,它的魅力究竟在哪里。于是,我的手中有了這本書。

說實話,我開始讀的時候,并沒覺得它怎樣的吸引人。但是,有一天我清晨醒來,突然腦海里有一個小小的金黃色頭發(fā)的小人,用他細小的聲音說:“勞駕——請給我畫一只綿羊吧!”我在發(fā)奮地回想這種聲音,在一霎那間,明白了,小王子,已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字,這次的閱讀,我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話,一則關(guān)于愛與職責的寓言”的奇跡。

書一開始,就諷刺了缺乏想像力的大人們,“這些大人從來就不主動去了解任何事情;而對我們小孩來說,老是跟他們再三作解釋……”“于是,我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠明白的事,譬如談談橋牌、高爾夫球、政治,還有領(lǐng)帶等等。這樣一來,這個人就會十分高興,一位遇到了一個通情達理善解人意的人?!倍⒆觽兏笕苏f:“我看到一棟漂亮的房子,它是用玫瑰花磚砌起來的,窗口有天竺葵,屋頂上有白鴿?!彼麄儽仨殯]辦法想像那間房子的樣貌,你得說:“我看到一棟價值兩萬美金的房子?!彼麄儽仨殨f:“那棟房子鐵定是美呆了?!笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨,于是就透過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙,為了占有財富,為了金錢權(quán)力學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要,失去了自己最可寶貴的童真和無邪,失去了寶貴的想像力和美感。

大學生小王子讀后感2

說實話,我有點害怕談這不京東的通話,因為它太神秘,太奇妙,似乎我還沒有談論它的資格。我只有感動,度彎頭,就有想哭的沖動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域,它的文字很簡單,很樸實,但是它散發(fā)出的魅力,我認為卻是沒有一部書可以企及的。

小王子住在一顆很小的星球上,星球上只有兩座火山,一朵花,一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落,三棵小苗包樹就能霸占所有的空間,雖然,小王子很愛他的星球,很愛他的玫瑰花,但是,小王子還是要走的。

王子開始了他的旅行。他來到了地球,在這里,王子遇見了一只狐貍,那狐貍說:“馴服我吧?!毙⊥踝硬幻靼资裁词恰榜Z服”,那狐貍說——建立關(guān)系。小王子有點明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了小狐貍,現(xiàn)在他們已經(jīng)不猛分開了,是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花。

狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,個個都是嬌滴滴的,個個都芬芳迷人,小王子十分沮喪,因為原來他以為世界上的玫瑰花只有一朵,就是自己星球上的那一朵。小王子整整在地球上呆了一年。他要走了,他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。小王子倒下了,輕輕的倒下,像一棵樹一樣,一點聲響也沒有。

故事就這樣結(jié)束了,和小王子的倒下一起結(jié)束了,悄無聲息。

描述的小王子追求找尋的過程,恰恰就是我們的每天的生活,就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫,任何人都是這樣,而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結(jié)合,就會讓我們更深刻地體會到傳達出的情感,我們就是小王子。

大學生小王子讀后感3

《小王子》是一部童話,一部富有哲理的童話。

古詩以第一人稱來了解小王子的故事。小王子因為他那朵嬌氣的玫瑰花,離開了他居住的B-612小行星,他先后游歷了六個千奇百怪的星球:第一個是狂妄自大的國王,他下達了許多可笑的命令。第二個是愛慕虛榮的大人,他拉住小王子,讓他贊美他,滿足他的虛榮心。第三個是古怪的大人,他自稱自己是個無知的人,他幻想得到星星就可以變成大富翁,后來被小王子說得啞口無言。第五個是掌燈的人,他為了工作連一次休息的時間都沒有,雖然有點意義,但實在是傻。第六個星球上的人,是一個地理學家,他坐在他的辦公室里,等著別人給他欣喜,還雞蛋里挑骨頭,坐享其成。于是,在他介紹下,小王子來到了地球,他遇到了狐貍和我,在他離開地球的一周年后,他讓蛇幫他回到了他的B-612小行星,回到了他那朵驕傲、倔強的玫瑰身邊。

讀完了這本名著,我感慨萬分。在我小時候,我的畫被大人說成了別的東西,這諷刺了大人的死板教條,盲目,缺乏想象力,也反映大人的孤獨寂寞。是圣艾修伯里,他也許是成年后十分孤獨,渴望小時候天真無邪,現(xiàn)在為了金錢權(quán)利或?qū)W問失去了寶貴的想象力。有些大人總是爾虞我詐,為了一件雞毛蒜皮的小事情而勾心斗角。小王子愛他的玫瑰,他會義無反顧為了它而死去。

《小王子》是一本寫給大人們的書,它雖然是本童話故事,但富有哲學,曾獻詞說:“我愿意把這本書獻給長成大

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