保育年度工作總結(jié)

第保育年度工作總結(jié)保育年度工作總結(jié)。

每日寫作許多文檔是我們?cè)诼殘?chǎng)中常會(huì)面對(duì)的任務(wù)，觸摸到一些范文模板能協(xié)助作者構(gòu)思更有條理的作品。好的范文不僅能啟迪思路，還能讓我們茅塞頓開。也許你正計(jì)劃寫一篇范文吧？在這里，小編的編輯為大家選取了一篇與“保育年度工作總結(jié)”相關(guān)的文章，希望在你的空閑時(shí)間里，它能為您帶來(lái)愉悅和思考！

保育年度工作總結(jié)篇1

每天早晨我會(huì)組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《穿越障礙》、《推小車》《接力賽跑》《跳繩》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。

本學(xué)年我擔(dān)任語(yǔ)言、科學(xué)、健康等領(lǐng)域的教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，但越是不愛講話的孩子，我就越請(qǐng)他回答問題，不管他回答的是否正確，我都會(huì)鼓勵(lì)他，肯定他。我還會(huì)通過聽

說游戲《飛船發(fā)射》、《大風(fēng)和小風(fēng)》《坐汽車》等鼓勵(lì)這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富，優(yōu)美；早期閱讀《秋姐姐寫信》、《送給蛤蟆的禮物》、《母雞蘿絲去散步》更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書籍、閱讀、文字符號(hào)的興趣。語(yǔ)言領(lǐng)域我們還整合了蒙氏閱讀作為我園的一大特色，豐富了孩子們的識(shí)字量，同時(shí)也拓展了孩子們的知識(shí)面和語(yǔ)言表達(dá)，大部分孩子都能根據(jù)詩(shī)歌特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)編，語(yǔ)言能力進(jìn)一步得到提高，充分彰顯我園語(yǔ)言特色?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。

同時(shí)在科學(xué)和健康領(lǐng)域的教學(xué)，我們也沒有放松要求，必須是有準(zhǔn)備才能進(jìn)課堂。在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)中，我們運(yùn)用的最多的教法是：直觀法、多媒體教學(xué)法、探索法、操作法、其中《磁鐵的秘密》、《摩擦起電》、《恐龍》、《各種各樣的刷子》等，孩子們都特別感興趣。

健康領(lǐng)域的教學(xué)，我們將教學(xué)滲透到一日生活當(dāng)中，在晨間，我們組織孩子進(jìn)行體育游戲、晨間鍛煉、晨操，在餐后，我們組織孩子散步、午睡起床后，我們組織孩子去游樂場(chǎng)，同時(shí)，我們運(yùn)用談話的形式，對(duì)孩子進(jìn)行身心健康教育，運(yùn)用戶外游戲跑、鉆、攀爬、高抬腿跳、平衡、等多種游戲形式來(lái)鍛煉孩子的體能，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

保育年度工作總結(jié)篇2

一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況。由于班里好多都是留守兒童，與老師見面少，他們就在群里留言上，仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問題？作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回復(fù)。本學(xué)年，我們通過召開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們直觀的了解我們的工作內(nèi)容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步，有效的提高了家長(zhǎng)與教師展開合作與溝通的效率。另外，我們還利用《家園欄》、通過班級(jí)QQ群與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通。由于班里好多都是留守兒童，與老師見面少，他們就在群里留言上，仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問題？作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回復(fù)。有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共育。讓每一位家長(zhǎng)了解我們的工作實(shí)質(zhì)和孩子們的發(fā)展情況。

保育年度工作總結(jié)篇3

保育員年終個(gè)人工作總結(jié)

一、工作背景

作為一名保育員，我在過去的一年里一直致力于幼兒的照顧和教育工作。我所在的幼兒園有120名幼兒，年齡從3歲到5歲不等。我的主要職責(zé)是確保幼兒的安全和健康，提供豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

二、工作亮點(diǎn)

1.關(guān)注個(gè)別幼兒的需求

在工作中，我深入了解每個(gè)幼兒的興趣、愛好和發(fā)展需求。我采取了個(gè)別化的教育方法，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和能力，為他們?cè)O(shè)計(jì)了適合的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣，每個(gè)幼兒都能得到更好的支持和引導(dǎo)，提高他們的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.積極參與并組織活動(dòng)

我積極參與了幼兒園組織的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和文藝匯演。我不僅幫助組織和策劃這些活動(dòng)，還親自參與其中。通過這些活動(dòng)，我與幼兒、家長(zhǎng)和同事建立了良好的溝通和合作關(guān)系，增強(qiáng)了彼此之間的理解和信任。

3.落實(shí)安全管理措施

在保育員的工作中，安全是最重要的。我嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的安全管理規(guī)定，確保幼兒在學(xué)習(xí)和游戲中的安全。我定期檢查教室、游樂設(shè)施和用具的安全性，并及時(shí)修復(fù)和更換不安全的設(shè)施。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)他們正確的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

4.積極與家長(zhǎng)溝通

作為保育員，與家長(zhǎng)的溝通是非常重要的。我與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向他們報(bào)告孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并征求他們的意見和建議。我也定期組織家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園，了解幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)。通過與家長(zhǎng)的合作，我能更好地了解和滿足幼兒的需求，提供更好的服務(wù)。

三、工作感悟

在過去的一年里，我從工作中獲得了許多收獲。我深刻體會(huì)到每個(gè)幼兒的獨(dú)特性和潛力。每個(gè)幼兒都是有故事和夢(mèng)想的個(gè)體，我的工作就是幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，并鼓勵(lì)他們追求夢(mèng)想。我學(xué)會(huì)了與家長(zhǎng)和同事合作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問題。共同努力，才能為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。我深刻認(rèn)識(shí)到保育員的工作需要細(xì)心和耐心，需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，才能更好地服務(wù)于幼兒。

四、展望未來(lái)

未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的保育能力和教育水平，更加關(guān)注幼兒的發(fā)展需求，為他們提供更豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。我還將積極參與幼兒園的活動(dòng)策劃和組織，并與家長(zhǎng)和同事保持良好的溝通和合作關(guān)系。通過不斷努力，我相信我能夠成為一名更出色的保育員，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

過去的一年里，我盡心盡力地為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的保育和教育服務(wù)。我注重個(gè)體化的關(guān)注和支持，積極參與幼兒園活動(dòng)，落實(shí)安全管理措施，并與家長(zhǎng)保持良好的溝通。通過工作，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，并積累了豐富的專業(yè)知識(shí)。展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力，提高自己的能力，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

保育年度工作總結(jié)篇4

2021保育員個(gè)人年終工作總結(jié)

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間2021年即將結(jié)束?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎腋锌f(wàn)分，也深覺收獲滿滿。作為一名保育員，我有幸在這個(gè)崗位上度過了許多年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇年終工作總結(jié)中，我將分享我在2021年的工作中學(xué)到的教訓(xùn)、成就和進(jìn)步。

2021年對(duì)于全世界來(lái)說是不尋常的一年，疫情的持續(xù)爆發(fā)對(duì)的工作帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。疫情期間，采取了一系列的預(yù)防措施，確保兒童的安全和健康。我積極參與了疫情期間的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何正確佩戴和消毒口罩、勤洗手以及保持社交距離。同時(shí)，我也利用課余時(shí)間為家長(zhǎng)們提供在線學(xué)習(xí)資源和支持，以確保孩子們能夠在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

我在2021年也在教育方法和技巧方面有了一定的突破。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的保育理念和方法，我深入了解了兒童的成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，提升了自己對(duì)于兒童心理和行為的把握能力。我注重培養(yǎng)兒童的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。我通過引導(dǎo)和激勵(lì)，讓每個(gè)孩子都能發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，并積極探索、學(xué)習(xí)。在我引導(dǎo)下，班級(jí)里很多孩子已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，塑造了他們的自信心和自立性。

在團(tuán)隊(duì)合作方面，我也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。保育員團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、有愛和安全的環(huán)境。定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享教育心得和經(jīng)驗(yàn)，并解決工作中遇到的問題。在與家長(zhǎng)的溝通中，我注重與家庭保持密切的聯(lián)系，了解孩子在家中的情況，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)和活動(dòng)計(jì)劃。這種良好的家校合作不僅增強(qiáng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，也增進(jìn)了與家長(zhǎng)的信任和合作。

對(duì)于自身的進(jìn)步和提升，我也有一些總結(jié)和反思。在過去的一年中，我參加了多項(xiàng)專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，拓寬了自己的知識(shí)面和技能。我始終保持著對(duì)于新知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷地更新和改進(jìn)自己的教育方法。同時(shí)，我也注重對(duì)自己的反思和提高，及時(shí)總結(jié)工作中的不足和錯(cuò)誤，并積極尋求改進(jìn)的方法。

回首2021年，我深感自己在工作中有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我不僅加強(qiáng)了對(duì)兒童發(fā)展規(guī)律的理解，也提升了自己的教育能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷精進(jìn)自己，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這份年終工作總結(jié)，我感受到多年工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)于我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性。每一次的工作經(jīng)歷都是成長(zhǎng)的一個(gè)機(jī)會(huì)，需要通過總結(jié)和反思來(lái)不斷提升自己。希望在未來(lái)的工作中，我能夠繼續(xù)發(fā)揮我的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

保育年度工作總結(jié)篇5

年終總結(jié)：一年充實(shí)而忙碌的保育班

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的尾聲。回首過去的一年，我作為一名保育班的老師，回憶起無(wú)數(shù)歡笑和淚水的瞬間，不禁心中涌起一股滿足感。保育班是一個(gè)繁忙而充實(shí)的地方，每天都有新的挑戰(zhàn)等待著我們，而面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我與孩子們并肩前行，一起努力成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，就讓我回憶起這一年來(lái)發(fā)生的故事和成就吧。

首先，我要感謝在這一年里與我一起奮斗的孩子們。他們是我最大的動(dòng)力，更是我心中的陽(yáng)光。這一年，大班的孩子們從不會(huì)寫字、認(rèn)字的小寶寶，一步一步地學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)和寫簡(jiǎn)單的字母；從青澀稚嫩的孩子，變成了懂禮貌、懂得與他人分享和合作的小成年人。看著他們的成長(zhǎng)，我感到很欣慰，也很自豪。

在這一年里，我們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出了很多努力。我們制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃，確保每個(gè)孩子都能得到個(gè)性化的關(guān)愛和幫助。我們注重培養(yǎng)孩子們的自理能力和社交能力，在日常生活中教他們?nèi)绾未┮?、梳頭、洗手等基本生活技能，并組織各種活動(dòng)和游戲，讓孩子們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)與他人相處、分享和合作。

當(dāng)然，在這一年里，我們也面臨了一些困難和問題。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和需求，有些孩子可能學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢，有些孩子可能存在一些行為習(xí)慣問題。但是，我們堅(jiān)信每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛力和發(fā)展空間，我們會(huì)持續(xù)關(guān)注每個(gè)孩子的進(jìn)步和需求，并與家長(zhǎng)密切合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)制定個(gè)性化的發(fā)展方案。

除了幫助孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們還注重了家園合作。與家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系是孩子們?nèi)姘l(fā)展的保障。我們定期與家長(zhǎng)開展交流活動(dòng)，分享孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和成長(zhǎng)，也了解孩子在家的情況。在這一年里，我們與家長(zhǎng)們共同想辦法解決孩子學(xué)習(xí)和生活上的問題，形成了一個(gè)緊密的合作伙伴關(guān)系。

回想起這一年，我不禁感慨萬(wàn)分。保育班是一片教育的沃土，也是一座人才的搖籃。作為一名保育老師，我肩負(fù)著培養(yǎng)幼兒身心健康發(fā)展的使命，同時(shí)也收獲了無(wú)數(shù)快樂和成長(zhǎng)。我追隨孩子們的步伐，與他們一同成長(zhǎng)，讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。

然而，這一年只是一個(gè)新的起點(diǎn)。明年，我仍會(huì)繼續(xù)在保育班的崗位上努力奮斗，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和幸福盡心盡力。相信在明年的努力和付出之下，我們的班級(jí)將會(huì)更加充實(shí)和有意義！

最后，我要感謝所有支持和幫助我的人，他們是我在保育班路上的伙伴和指引。感謝每個(gè)孩子，是你們的成長(zhǎng)讓我更堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)；感謝每個(gè)家長(zhǎng)，是你們的信任和支持讓我有動(dòng)力繼續(xù)前行。

保育班，有你們的陪伴，我歲月靜好。期待明年與孩子們繼續(xù)相伴，一同見證他們的成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)添上一抹希望和光彩！

保育年度工作總結(jié)篇6

在日常生活中本著：“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。愛玩是每個(gè)孩子的天性，我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合，將游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。大班的孩子求知的欲望明顯提高了，對(duì)于沒有做過的事情更是躍躍欲試。本學(xué)年，他們學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的折紙等。我比較欣賞美的東西，平時(shí)也喜歡讓孩子們涂涂畫畫。一學(xué)年下來(lái)，孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是石珍珍、龍國(guó)香、姜再鎮(zhèn)、龍浩、陳鑫等十幾個(gè)孩子，無(wú)論在配色、繪畫技能等方面，進(jìn)步非常大。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。

保育年度工作總結(jié)篇7

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同班級(jí)教師在配合上不是很默契，在班級(jí)管理上，不夠大膽，有時(shí)還有聽之任之的感覺；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他人之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探