2019年江蘇南京師范大學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)考研真題_第1頁(yè)
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》》》》》》歷年考試真題——2024年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2024年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2024年最新整理《《《《《《2019年江蘇南京師范大學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)考研真題一、術(shù)語(yǔ)釋義題（描述下列術(shù)語(yǔ)的含義，并舉例說(shuō)明。每題8分，共40分）1、認(rèn)知負(fù)荷2、動(dòng)機(jī)3、生成學(xué)習(xí)4、測(cè)試效應(yīng)5、描述性研究二、簡(jiǎn)答題（每題20分，共40分）1、簡(jiǎn)述認(rèn)知策略的遷移2、簡(jiǎn)述影響個(gè)體社會(huì)化的因素三、設(shè)計(jì)題（30分）《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版）中提出，“把握項(xiàng)目學(xué)習(xí)本質(zhì)，以項(xiàng)目整合課堂教學(xué)”。你對(duì)“基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)”有什么看法？請(qǐng)選擇與信息技術(shù)相關(guān)的主題，運(yùn)用“基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)”方法，設(shè)計(jì)一則教學(xué)簡(jiǎn)案，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。四、綜合應(yīng)用題（40分）建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐的學(xué)習(xí)轄論基礎(chǔ)之一。請(qǐng)以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，圍繞“初識(shí)機(jī)器人"這一主題進(jìn)行具體地設(shè)計(jì)，寫出設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案，并闡述你的設(shè)計(jì)理由以及建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論是如何體現(xiàn)在你的設(shè)計(jì)之中的。

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