培訓(xùn)單位教師管理制度

培訓(xùn)單位教師管理制度引言為了規(guī)范培訓(xùn)單位教師的管理，提高培訓(xùn)教師的教學(xué)質(zhì)量和素養(yǎng)，保障培訓(xùn)單位的教學(xué)安全，特制定此教師管理制度。培訓(xùn)教師的聘用培訓(xùn)單位招聘教師應(yīng)具有以下條件：學(xué)歷要求：本科以上學(xué)歷；專業(yè)要求：相應(yīng)領(lǐng)域的教育專業(yè)或相關(guān)專業(yè)；工作經(jīng)驗(yàn)：2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；職業(yè)素養(yǎng)：具備一定教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，品德良好、身體健康、無犯罪記錄。招聘流程：發(fā)布招聘信息；篩選簡歷并進(jìn)行初步面試；通知合格人員進(jìn)行正式面試；在學(xué)術(shù)委員會的推薦下，對被認(rèn)定為合格的人員簽訂勞動合同。教師的職責(zé)嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動；保持良好的課堂秩序，嚴(yán)格要求學(xué)員的學(xué)習(xí)紀(jì)律和考勤紀(jì)律；認(rèn)真檢查作業(yè)，及時(shí)給予學(xué)員反饋；規(guī)范打卡，配合培訓(xùn)單位進(jìn)行考勤管理；參加每年一次的教師培訓(xùn)和教育教學(xué)改革年會，不斷提高自身教育教學(xué)技能；配合培訓(xùn)單位進(jìn)行教學(xué)評價(jià)。教師的考核考核內(nèi)容：教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)能力、商業(yè)素養(yǎng)及課外活動等；考核周期：半年、一年或者按項(xiàng)目需求確定；考核形式：定期考核、抽查考核和綜合評價(jià)等；考核標(biāo)準(zhǔn)：平均分?jǐn)?shù)達(dá)到80分及以上，才能被評為“合格教師”，并獲得一定的績效獎(jiǎng)金和晉升機(jī)會。教師的獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)勵(lì)：教學(xué)成果顯著，學(xué)員考試成績優(yōu)異，可給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；校內(nèi)外教學(xué)競賽獲得佳績，可給予榮譽(yù)稱號和獎(jiǎng)金等；教學(xué)業(yè)績特別突出的教師，可給予一定比例的績效獎(jiǎng)金；表現(xiàn)特別突出或?qū)W(xué)生有大力支持的教師，可在每學(xué)年度末評選出“優(yōu)秀教師”。懲罰：違反培訓(xùn)管理規(guī)定，對學(xué)生進(jìn)行不當(dāng)?shù)那楦薪煌?，或以他人名義騙取個(gè)人利益等行為，輕則口頭警告、書面檢查，重則取消教師資格。教師的保密教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)單位的“保密制度”，如泄露培訓(xùn)單位的機(jī)密、業(yè)務(wù)秘密和個(gè)人隱私等敏感性信息，應(yīng)當(dāng)受到處理甚至追究法律責(zé)任；教師在提供學(xué)員信息時(shí)，應(yīng)經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，嚴(yán)格防止泄露學(xué)員的個(gè)人信息。結(jié)語本制度是培訓(xùn)單位管理的基礎(chǔ)制度之一，它的實(shí)行，對于教師的切身利益和培訓(xùn)單位的長遠(yuǎn)利益都具有重