廣東省肇慶市端州區(qū)2024屆生物高二第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

廣東省肇慶市端州區(qū)2024屆生物高二第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，其中錯誤的是A．一種基因可能控制多種生物性狀B．生物體的性狀由基因與外界環(huán)境共同控制C．基因控制性狀都是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)的D．基因突變不一定導致性狀發(fā)生改變2．下列有關(guān)葉綠體和線粒體內(nèi)部分代謝活動的敘述，正確的是A．葉綠體內(nèi):CO2→C3→C6H12O6，線粒體內(nèi):C6H12O6→C3→CO2B．兩種細胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，產(chǎn)生的ATP均可用于自身DNA的復制C．ATP和［H］在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生D．兩種細胞器都具有較大的膜面積和相同的酶系統(tǒng)，有利于代謝高效的進行3．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三種類型生物二氧化碳消耗量(相對量)的曲線圖，下列正確的是A．b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者B．a(chǎn)、b、c都有可能是細菌C．a(chǎn)曲線代表的生物一定是消費者D．由a、b、c三種生物可組成一個生態(tài)系統(tǒng)4．神經(jīng)元受刺激興奮后，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可引起突觸后神經(jīng)元的興奮或抑制。若神經(jīng)元甲釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，引起神經(jīng)元乙被抑制，是因為該神經(jīng)遞質(zhì)導致突觸后膜發(fā)生了Cl-內(nèi)流。下列相關(guān)說法正確的是A．神經(jīng)遞質(zhì)位于樹突末梢的突觸小體中，以胞吐形式被釋放到突觸間隙B．神經(jīng)元興奮時，興奮的傳導方向與膜內(nèi)的局部電流方向相反C．當突觸后膜的Cl-內(nèi)流時，膜內(nèi)外無電位差，所以突觸后神經(jīng)元被抑制D．當突觸后神經(jīng)元被抑制時，神經(jīng)元上也可能形成局部電流5．以下計算錯誤的是()A．顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細胞，如果放大50倍時最多可看到20個完整的細胞，放大100倍時，最多可看到10個細胞B．由n個氨基酸分子縮合成直鏈多肽的過程中，最少失去n-1個水分子C．人體細胞核內(nèi)，由120對堿基組成的DNA分子片段，其種類最多可達4120D．n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m－n6．關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是A．硝化細菌雖然不能進行光合作用，但是自養(yǎng)生物B．藍藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C．酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴散運出細胞D．大腸桿菌遺傳信息在細胞核中轉(zhuǎn)錄，在細胞質(zhì)中翻譯7．下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．藍藻屬于原核生物，不含葉綠素等色素B．水綿屬于原核生物，無核膜包被的細胞核C．硝化細菌無葉綠體，不能將無機物合成有機物D．變形蟲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是線粒體和細胞核8．（10分）下列有關(guān)動物早期胚胎發(fā)育過程的說法，錯誤的是A．卵裂過程中細胞體積增大，有機物的總量不斷下降B．桑椹胚期，細胞暫未分化，此時的細胞具有發(fā)育的全能性C．卵裂過程是在透明帶內(nèi)完成的，進行的是有絲分裂D．原腸胚期會形成內(nèi)、外兩個胚層二、非選擇題9．（10分）請回答下列與細菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）在細菌培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中能同時提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是________。（2）通常，制備培養(yǎng)基時，要根據(jù)所培養(yǎng)細菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。其原因是________________。（3）將細菌接種到平板培養(yǎng)基上的常用方法是平板劃線法和________________。（4）單個細菌在平板上會形成菌落。研究人員通常可根據(jù)菌落的形狀、大小和顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前，需要經(jīng)過________處理。這樣可以殺死丟棄物中所有的微生物。10．（14分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，也是細胞結(jié)構(gòu)的成分之一，請根據(jù)下面概念圖回答問題：（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________；如果某種單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。（2）如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成的物質(zhì)③作為植物細胞中儲存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是________；如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成的物質(zhì)③作為動物細胞中儲存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是________；如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成的物質(zhì)③作為植物細胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是________。（3）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中的堿基有尿嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質(zhì)②是________；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基有胸腺嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質(zhì)④是________。11．（14分）下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:(1)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,甲細胞的變化是_______________,乙細胞的變化是_____________________________________________。(2)如果用某種藥物處理細胞乙,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是________________。(3)若乙圖示癌變后的皮膚上皮細胞,則明顯增多的細胞器有_______________等。(4)根據(jù)甲圖所示的細胞產(chǎn)生ATP的場所_______________(填編號)，圖乙細胞進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所有_________（填序號），圖乙細胞構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有__________________（填序號）。(5)如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是_______________(填編號)。(6)動植物細胞有絲分裂過程的差異主要與圖中的_______（填序號）等細胞器的功能有關(guān)。12．鐮刀型細胞貧血癥是種單基因遺傳病，患者的血紅蛋白分子β一肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被纈導氨酸代替，導致功能異常?；卮鹣铝袉栴}：（1）將正常的血紅蛋白基因?qū)牖颊叩墓撬柙煅杉毎?，可以合成正常血紅蛋白達到治療目的。此操作__（填“屬于”或“不屬于”）蛋白質(zhì)工程，理由是該操作___________。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細胞中的______，以其作為模板，在____酶的作用下反轉(zhuǎn)錄合成cDNA。（3）檢測受體菌是否已合成血紅蛋白可從受體菌中提取蛋白質(zhì)，用相應的抗體進行__________雜交，若出現(xiàn)雜交帶，則表明該受體菌已合成血紅蛋白。（4）既可以通過將健康外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募毎?，對患者進行體外基因治療，還可以對患者進行更簡便的_________治療。兩種方法都可以解決器官移植中所面臨的___________二兩大問題。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】

基因控制性狀的途徑包括直接途徑和間接途徑?；蚺c基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境因素相互影響，共同決定生物的性狀。【題目詳解】一種基因可能控制多種生物性狀，一種生物性狀也可能受多種基因控制，A正確；生物的性狀不僅受基因控制，還受外界環(huán)境影響，B正確；基因可以控制相關(guān)酶的合成，再由酶影響細胞的代謝進而影響生物的性狀，基因控制性狀也可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)，C錯誤；由于密碼子的簡并性，基因突變后遺傳密碼肯定發(fā)生了改變，但是控制的氨基酸的種類不一定發(fā)生了改變，因此不一定導致生物性狀發(fā)生改變，D正確。【題目點撥】基因突變不一定導致性狀改變的原因：（1）發(fā)生了同義突變：突變后決定的氨基酸不變，所以生物的性狀的不發(fā)生改變。（2）發(fā)生了隱性突變。2、B【解題分析】

線粒體是有氧呼吸的主要場所，細胞生命活動需要的能量有90%以上來自線粒體，普遍存在于進行有氧呼吸的真核細胞中，線粒體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，真核細胞的有氧呼吸的第二、第三階段發(fā)生在線粒體中；葉綠體是能進行光合作用的植物細胞具有的細胞器，具有雙層膜結(jié)構(gòu)，可以將光能轉(zhuǎn)變成化學能并儲存在有機物中，是進行光合作用的場所?！绢}目詳解】葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體分解的底物是丙酮酸，不是葡萄糖，線粒體中不會發(fā)生C6H12O6→C3→CO2，A錯誤；線粒體和葉綠體都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，其中線粒體能將有機物中的化學能轉(zhuǎn)化成ATP中的化學能和熱能，葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學能。這兩種細胞器都是半自主細胞器，產(chǎn)生的ATP均可用于自身DNA的復制，B正確；在線粒體中，水的生成過程中生成了ATP，但是沒有[H]產(chǎn)生，C錯誤；線粒體和葉綠體都具有較大的膜面積和復雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進行，但酶系統(tǒng)不同，D錯誤?！绢}目點撥】易錯點：誤認為線粒體內(nèi)有分解葡萄糖的酶，事實上，葡萄糖必須在細胞質(zhì)基質(zhì)分解為丙酮酸才能進入線粒體進一步徹底氧化分解。3、B【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量；后者包括食物鏈和食物網(wǎng)。圖中a二氧化碳的釋放量為正值且保持不變，一定不是生產(chǎn)者，可能是消費者或分解者；b生物一天中二氧化碳的釋放量會隨光照強度發(fā)生變化，說明該生物是能進行光合作用的生產(chǎn)者；c二氧化碳的釋放量為負值且不隨光照強度發(fā)生變化，說明該生物是化能合成作用的生產(chǎn)者?！绢}目詳解】b曲線二氧化碳釋放量隨光照強度的變化而變化，可以代表進行光合作用的生產(chǎn)者，A錯誤；a可能是寄生細菌，b可能是光能自養(yǎng)型細菌，c可能是化能合成型細菌，如硝化細菌，B正確；a曲線代表的生物可能是消費者或分解者，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物成分和無機環(huán)境，D錯誤。故選B。4、D【解題分析】

1、突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙組成，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡含有神經(jīng)遞質(zhì)，當興奮傳至軸突末端時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)特異性作用于突觸后膜上的受體，引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制；突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐，這依賴于細胞膜的流動性。2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式的電信號，靜息時，K+外流，膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負；興奮時，Na+通道開放，Na+內(nèi)流，膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負內(nèi)正，因此在神經(jīng)纖維上興奮部位與未興奮部位形成局部電流，電流方向在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位，膜外正好相反。在神經(jīng)纖維上，興奮的傳導方向在膜內(nèi)與局部電流的方向相同，在膜外與局部電流的方向相反?！绢}目詳解】A、神經(jīng)遞質(zhì)位于軸突末梢的突觸小體中，以胞吐形式被釋放到突觸間隙，A錯誤；B、根據(jù)以上分析可知，神經(jīng)元興奮時，興奮的傳導方向與膜內(nèi)的局部電流方向相同，B錯誤；C、當突觸后膜的Cl-內(nèi)流時，使膜內(nèi)帶負電的離子增多，使得外正內(nèi)負的靜息電位加強，突觸后神經(jīng)元被抑制，C錯誤；D、當突觸后神經(jīng)元被抑制時，由于局部靜息電位加強，因此導致神經(jīng)元上也可能形成局部電流，D正確。故選D。5、D【解題分析】

1、脫水縮合過程中的相關(guān)計算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)；（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18。2、DNA分子的多樣性和特異性：（1）DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序上；（2）DNA分子的特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列。【題目詳解】A、顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細胞，如果放大50倍時最多可看到20個完整的細胞，放大100倍時，細胞的直徑在原來的基礎(chǔ)上又放大2倍，最多可看到20÷2=10個細胞，A正確；B、脫去水分子的數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈的條數(shù)，由n個氨基酸分子縮合成多肽鏈的過程中，則最少失去n-1個水分子，B正確；C、由120對堿基組成的DNA分子片段，其種類最多可達4120，C正確；D、n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n+1，D錯誤。故選D。6、D【解題分析】

A、硝化細菌是化能自養(yǎng)型生物，不能進行光合作用，A正確；B、藍藻原核生物，無葉綠體，但能進行光合作用，所以是生產(chǎn)者，B正確；C、酵母菌呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和水或二氧化碳和乙醇，都能通過自由擴散進出細胞，C正確；D、大腸桿菌是原核生物，無細胞核，D錯誤。故選D。7、D【解題分析】

原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但部分原核細胞也能進行光合作用和有氧呼吸，如藍藻?！绢}目詳解】A、藍藻屬于原核細胞，沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍素，仍能進行光合作用，A錯誤；B、水綿屬于真核生物，有核膜包被的細胞核，B錯誤；C、硝化細菌雖不能進行光合作用，但能進行化能合成作用將無機物合成有機物，屬于自養(yǎng)生物，C錯誤；D、變形蟲屬于真核生物，細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是線粒體和細胞核，D正確。

故選D。8、A【解題分析】

動物早期胚胎發(fā)育過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚。①卵裂期：細胞進行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；②桑椹胚：32個細胞左右的胚胎（之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞）；③囊胚：細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔（注：囊胚的擴大會導致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化）；④原腸胚：內(nèi)細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。【題目詳解】A、卵裂過程中細胞體積減小，有機物的總量不斷下降，A錯誤；B、桑椹胚期的細胞暫未分化，具有發(fā)育的全能性，B正確；C、卵裂過程是在透明帶內(nèi)完成的，進行的是有絲分裂，C正確；D、原腸胚期會形成內(nèi)、外兩個胚層，同時也會形成中胚層和原腸腔，D正確。故選A。二、非選擇題9、牛肉膏和蛋白胨不同細菌生長繁殖所需的最適pH不同稀釋涂布平板法在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同滅菌【解題分析】

1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等?！绢}目詳解】請回答下列與細菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）培養(yǎng)細菌常用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，能同時提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同細菌生長繁殖所需的最適pH不同，故制備培養(yǎng)基時要根據(jù)所培養(yǎng)細菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。（3）常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。（4）由于在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同，故可根據(jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過滅菌處理，這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物，防止污染環(huán)境。【題目點撥】本題主要考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識，考生識記培養(yǎng)基的成分、微生物的培養(yǎng)過程及菌落的特征的記憶與理解。10、蔗糖麥芽糖淀粉糖原纖維素核糖核糖核苷酸脫氧核糖脫氧核苷酸【解題分析】

分析圖：圖中單糖A可能是葡萄糖，可能是果糖、核糖、脫氧核糖等，兩分子單糖縮合可形成二糖，①代表二糖；多個單糖縮合可形成多糖，③代表多糖；核糖、磷酸、含氮堿基組成核糖核苷酸；脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成脫氧核苷酸，故②和④可能代表核糖核苷酸和脫氧核苷酸（或脫氧核苷酸和核糖核苷酸）?！绢}目詳解】（1）蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脫水縮合形成的，如果單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是蔗糖；麥芽糖是由2分子葡萄糖脫水縮合形成的，如果單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是麥芽糖。（2）多糖是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)，其中植物細胞中作為儲能物質(zhì)的多糖是淀粉，動物細胞中儲存能量的多糖是糖原；構(gòu)成植物細胞壁中多糖是纖維素。（3）尿嘧啶是組成RNA的堿基，組成RNA的糖是核糖，核糖、磷酸、含氮堿基組成的物質(zhì)為RNA的基本單位即核糖核苷酸；胸腺嘧啶是組成DNA的堿基，組成DNA的糖是脫氧核糖。脫氧核糖、磷酸、含氮堿基組成DNA的基本單位即脫氧核苷酸?！绢}目點撥】糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類。單糖是不能再水解的糖，常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分；二糖中蔗糖和麥芽糖是植物細胞特有的二糖，乳糖是動物細胞特有的二糖；多糖中糖原是動物細胞特有的糖，淀粉和纖維素是植物細胞特有的糖，糖原和淀粉是細胞中重要的儲能物質(zhì)。11、吸水膨脹(或大小基本不變)吸水漲破抑制(或破壞)了運輸Ca2+的載體核糖體、線粒體④⑥⑨④①②③④⑤①⑦⑤②①②⑩【解題分析】

分析甲圖：甲細胞為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～⑨依次為細胞膜、高爾基體、細胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、液泡和葉綠體。分析乙圖：乙細胞為動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～⑦依次為細胞膜、高爾基體、細胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體，結(jié)構(gòu)⑩為中心體。【題目詳解】（1）甲細胞有細胞壁保護，將其分別放入蒸餾水中，會吸水膨脹，但不會脹破；乙細胞沒有細胞壁保護，將其放入蒸餾水中會吸水漲破。（2）細胞吸收Ca2+的方式為主動運輸，需要載體蛋白和能量，如果用某種藥物處理乙細胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制了Ca2+的載體。（3）癌細胞具有無限增殖的能力，且新陳代謝旺盛，即需要合成較多的蛋白質(zhì)和更多的能量供應，因此明顯增多的細胞器有核糖體和線粒體等。（4）圖甲中，能產(chǎn)生ATP的場所有④線粒體、⑥細胞質(zhì)基質(zhì)和⑨葉綠體。圖乙細胞是動物細胞，進行細胞呼吸產(chǎn)生CO2只有有氧呼吸第二階段，其場所在線粒體基質(zhì)，即④。由真核細胞內(nèi)細胞膜、核膜和細胞器膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，所以圖乙細胞中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有①細胞膜、②高爾基體、③細胞核、④線粒體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（5）胰蛋白酶屬于分泌蛋白，其合成與分泌的過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)