人教版小學數(shù)學三年級下冊第一單元知識要點及練習題

./[知識要點]1.記憶方向的兒歌：早上起來,面對太陽；前面是東,后面是西；左面是北,右面是南；東西南北,認清方向。2.根據(jù)一個方向確定其它七個方向：〔1南與北相對,西與東相對；西北與東南相對,東北與西南相對?！?東、南、西、北按順時針方向排列。3.地圖通常是按"上北下南左西右東"繪制的。〔書：練習一第3、4題；4.了解繪制簡單示意圖的方法：先確定好觀察點,把選好的觀察點畫在平面圖的中心位置,再確定好各物體相對于觀察點的方向。在紙上按"上北下南、左西右東"繪制,用箭頭"↑"標出北方?！矔毫暥?題。5、看簡單的路線圖描述行走路線。X|k|B|1.c|O|m〔1看簡單路線圖的方法：先要確定好自己所處的位置,以自己所處的位置為中心,再根據(jù)上北下南,左西右東的規(guī)律來確定目的地和周圍事物所處的方向,最后根據(jù)目的地的方向和路程確定所要行走的路線?！?描述行走路線的方法：以出發(fā)點為基準,再看哪一條路通向目的地,最后把行走路線描述出來〔先向哪走,再向哪走。有時還要說明路程有多遠?！矔簆5和p9的做一做〔3綜合性題目：給出路線圖,說出去某地的走法,并根據(jù)信息求出所用時間、應(yīng)該按什么速度行駛、或幾時能到達、付多少錢買車票等等。6.可以借助太陽等身邊事物辨別方向,也可以借助指南針等工具辨別方向。7.并能看懂地圖?！瞤4例2：知道建筑或地點在整個地圖的什么方向,地圖上兩個地點之間的位置關(guān)系：誰在誰的什么方向等8.我國的"五岳"分別是：中岳嵩山、東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山。9.生活中的方向常識：〔1面對北斗星的方向是北方〔2燕子冬天從北方遷徙到南方〔3西北風是指從西北方向刮過來的風,它吹向東南方[鞏固練習]XkB1.com.一、選擇。.1．太陽<>是東升西落。A．一定B．不一定C．不會2．與北極星相對的方向是<>。A．東B.南C.西3．小明座位的西南方向是強的座位,那么小明在強的<>方向。A．東南B.西北C．東北4．三<1>班教室的黑板在教室的西面,那么老師講．課時面向<>面。A．東B．南C．西D.北5．麗面向南站立,當她向后轉(zhuǎn)之后,她的左面是<>,右面是<>。A．東B．西C.北.二、填空。1．把手表平放在桌面上,用數(shù)字12正對著北方。正對著南方的是數(shù)字<>；數(shù)字3正對著<>方。2．小鈴面向西站立,向右轉(zhuǎn)動兩周半,面向<>；向左轉(zhuǎn)動l周半,面向<>。3．下圖是某小區(qū)的平面圖,請根據(jù)平面圖填空。<1>1號樓在中心花園的<>方向；3號樓在中心花園的<>方向；4號樓在中心花園的<>方向。<2>4號樓在2號樓的<>方向；1號樓在2號樓的<>方向。X|k|B|1.c|O|m<3>中心花園在<>的北面,<>的西北面,2號樓的<>方向。<4><>在<>北面。．<5>5號樓的西面有<>號樓和<>號樓。三、算一算,分分類。<1>把得數(shù)小于50的寫在西面。<2>把得數(shù)在50～100的寫在東面。<3>把得數(shù)在100—200的寫在北面。<4>把得數(shù)在200以上的寫在南面。四、判斷,對的畫"√",錯的畫"×"。1.人的影子在西方,太陽應(yīng)在。<>2．和西北相對的方向是西南。<>3．在森林中可以利用樹葉的疏密來識別方向。<>4．面對早晨的太陽,你的右手邊是南方。<>五、應(yīng)用題。.1．小強的家門面向東,放學回家后站在門前,面向家門,他的前后左右分別是什么向?2．小明和小立背對背站立,小明向北走150米,小立向南走120米,兩人相距多遠?新|課|標|第|一|網(wǎng)3．小娟向東走5步,然后向西走4步,再向東走3步,再向西走2步,再向東走1步,現(xiàn)在小娟在出發(fā)點的什么方向幾步的地方?4．<探究題>小明面向東向前走5步,左轉(zhuǎn)向前走4步,再左轉(zhuǎn)向前走5步,現(xiàn)在小明面向什么方向?如果想盡快回到原地,可以怎樣走?5．<情景題>奪紅旗,爭第一。小熊從A點出發(fā),—共有幾條通往小紅旗的路線?哪條路線是最近的?描述出你認為最近的走法。X|k|B|1.c|O|m6．<開放題>芳與林相鄰,芳東面有25名同學,林西面有5名同學,這一排中一共有多少名同學?.—答案：第一單元單元測試教材基礎(chǔ)知識針對性訓練與基本能力鞏固提高一、1．A2．B提示：南與北相對。3．C提示：西南與東北相對。4．A提示：老師講課時,背對黑板,所以應(yīng)面對東面。5．BA提示：麗向后轉(zhuǎn)后,西向北,前面是北,后面是南,左面是西,右面是東。二、1.6東提示：可以畫一個表盤,標上方向看一看。2．東西提示：當轉(zhuǎn)動為整圈時,不管向哪面轉(zhuǎn)都會回原方向。當轉(zhuǎn)動為半圈時,不管從哪面轉(zhuǎn)都會面向原方向的對面。3．<1>西北西南正南<2>西南正西<3>4號樓5號樓西南<4>這是—道開放題：1號樓在3號樓北面；中心花園在4號樓北面；2號樓在5號樓的北面。提示：寫出1個答案就可以了。<5>34三、西面：200-18024×2東面：156-100北面：30×548+7028+142南面：400×2364-64四、1．√2?！翍?yīng)該是東南3．√4．√五、1．前面是西,后面是東,左面是南,右面是北。2．150+120＝270<米>3．<5-4>+<3—2>+1=3<步>小娟在出發(fā)點的東面3步處。探究拓展能力強化訓練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1．面向西；向南走4步<或左轉(zhuǎn)走4步>2．有三條路線：中間的那條路最近<也可以標號解答>；先向東北走,再向東走,最后向北走。3．答案1：芳在林的東面：新|課|標|第|一|網(wǎng)25+1+5+1＝32<名>答案2：芳在林的西面：25+5＝30<名>《位置與方向》練習題21、在〔里填上東、西、南、北。⑴小松鼠住在小兔的〔

面；小貓住在小兔的〔

面。⑵小熊住在小兔的〔

面；小狗住在小熊的〔

面。⑵小兔住在小熊的〔

面,住在小松鼠的〔

面。⑶小花狗住在小貓的〔

面,住在小熊的〔

面。X|k|B|1.c|O|m2、畫一畫,再在〔里填上東、西、南、北。

△

①△在第2行第4個,②在第1行第2個畫○；③在第4行第3個畫□；④在第2行第2個畫☆；⑤在第2行第3個畫※,⑥△在※的〔

面,※在△的〔

面。⑦☆在○的〔

面,在※的〔

面。3、填空XkB1.com①教學樓在食堂的〔

,食堂的〔

面是實驗樓。②實驗樓在食堂的〔

面,在花壇的〔

面。③操場在教學樓的〔

面,在實驗樓的〔

面。

《位置與方向》練習題3[實踐支點]我會認?！?羊在猴的

<

>面,雞在猴的<

>

面?！?狗在松鼠的<

>面,猴在松鼠的<

>面。〔3猴的東北面是

<

>,馬的西面是<

>。XkB1.com[能力跳板]送信。〔每小格20米1.

要向

<

>飛〔

米,再向〔

飛〔

米就把信送給了

。2.

從

家出來,向〔

飛〔

米就到了

家,把信送給

后再向

飛

<

>米找到

,最后再接著向<

>飛<

>米,又向<

>飛<

>米把信交給

。新課標第一網(wǎng)3.從

開始出發(fā),到把信全部送完,在路上共飛了<

>米。[創(chuàng)新臺階]填一填。星期天,我們?nèi)游飯@游玩,走進動物園大門,正北面有獅子館和河馬館,熊貓館在獅子館的西北面,飛禽館在獅子館的