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文檔簡介
教學(xué)目標1.比較系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的立體圖形知識,掌握立體圖形的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.培養(yǎng)同學(xué)們靈活地運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。第一頁第二頁,共20頁。第二頁第三頁,共20頁。第三頁第四頁,共20頁。物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積,叫做容積。第四頁第五頁,共20頁。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方米毫升升第五頁第六頁,共20頁。第六頁第七頁,共20頁。第七頁第八頁,共20頁。第八頁第九頁,共20頁。第九頁第十頁,共20頁。下面的圖形是不是柱體?()√()()()()√√××()√√()×()()√第十頁第十一頁,共20頁。60立方厘米=()立方分米1.04升=()毫升0.5立方米=()立方分米75毫升=()立方厘米10405000.0675填一填:第十一頁第十二頁,共20頁。形體名稱長方體正方體圓柱圓錐已知條件體積長4米,寬3米,高2米棱長3米底面直徑8厘米,高4厘米底面半徑8分米,高6分米只列式不計算:4×3×23×3×33.14×(8÷2
)2×4133.14×8
2×6×第十二頁第十三頁,共20頁。√×××××第十三頁第十四頁,共20頁。一個圓柱形狀的水池底面直徑20米,深2米。(1)水池的占地面積是多少?3.14×(20÷2)2=314(平方米)(2)水池的四周和底面抹水泥,抹水泥部分的面積是多少?
314+3.14×20×2=314+125.6=439.6(平方米)(3)如果每立方米水重1噸,池內(nèi)最多能容水多少噸?3.14×(20÷2)2×2=314×2=628(立方米)628×1=628(噸)練一練:第十四頁第十五頁,共20頁。牙膏出口處直徑為4毫米,小紅每次刷牙都擠出1厘米長的牙膏。這支牙膏可用45次。該品牌牙膏推出的新包裝只是將出口處直徑改為6毫米,小紅還是按習(xí)慣每次擠出1厘米長的牙膏?,F(xiàn)在,這一支牙膏能用多少次?
牙膏體積:1厘米=10毫米3.14×(4÷2)2×10×45=5652(立方毫米)5652÷[3.14×(6÷2)2×10]=20(次)答:這樣,這一支牙膏只能用20次。靈活運用:第十五頁第十六頁,共20頁。
現(xiàn)有一張長40厘米、寬20厘米的長方形鐵皮。請你用它做一個深5厘米的無蓋長方體鐵盒(焊接處不計),你有多少種設(shè)計方案?哪種容積最大?實踐活動:第十六頁第十七頁,共20頁。
現(xiàn)有一張長40厘米、寬20厘米的長方形鐵皮。請你用它做一個深5厘米的無蓋長方體鐵盒(焊接處不計),你有多少種設(shè)計方案?哪種容積最大?40-5×2=30(厘米)20-5×2=10(厘米)30×10×5=1500(立方厘米)邊長5厘米的正方形第十七頁第十八頁,共20頁?,F(xiàn)有一張長40厘米、寬20厘米的長方形鐵皮。請你用它做一個深5厘米的無蓋長方體鐵盒(焊接處不計),你有多少種設(shè)計方案?哪
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