初中綜合評估手冊

個人資料PersonalData

姓名Name_________________

性另I」Sex____________________

民族Folk__________________

出生年月Dateofbirth

身高Height________________

體重Weight__________________

愛好Interest________________________________

特長Specialty_______________________________

本學(xué)期奮斗目標(biāo)aim__________________________

家庭電話Hometelephone

父母姓名Parentsname_______________________

工作單位Address____________________________

聯(lián)系方式Contactinformation

學(xué)校與家庭聯(lián)系卡

學(xué)校電話_______________

班主任姓名聯(lián)系方式

科任老師姓名及聯(lián)系電話：

任

課

科目語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理生物

姓名

聯(lián)系

方式

任

課

科目物理化學(xué)體育音樂美術(shù)微機(jī)

姓名

聯(lián)系

方式

為你的一生奠基

紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可

缺少的。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會過

度的時期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，

告訴我們該怎么做不該怎么做。但是，如果我們總在

一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以

我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動

為主動，自覺地遵守《大善初級中學(xué)綜合素質(zhì)評定手

冊》（以后簡稱手冊），拿它來約束自己的一言一行：

把“手冊”牢記在你的心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事

做起；把“手冊”當(dāng)作一面鏡子，查找你的優(yōu)點(diǎn)與不

足；把“手冊”當(dāng)作攝像機(jī)，記錄你在大善初中三年

的成長足跡?！笆謨浴卑槟愠砷L，“手冊”幫你求知，

“手冊”教你做人，“手冊”讓你自信、自強(qiáng)、自立,

“手冊”為你加油，“手冊”為你打氣兒，“手冊”使

你一周一個進(jìn)步，一月一個驚喜，一期一個奇跡，三

年養(yǎng)成一身好習(xí)慣，為你的一生奠基。

做一個卓越的你

做一個卓越的你，別妒忌那屬于別人的機(jī)

遇，別在乎今天還沒成功的你，別放棄從未停

步過的努力，別讓你的信念休息，別怪沒有和

別人一樣的好運(yùn)氣，別怕你的道路坎坷泥濘，

希望和成功不會遙遙無期。勇者在沉默中奮

起，機(jī)會在艱難中孕育，泰然也是道風(fēng)景，理

想永不放棄，做一個卓越的你。

送給痛苦絕望無助彷徨的同學(xué)朋友

中學(xué)生“愛”與“好”的適度原則

1、愛玩而不貪玩

2、愛逗而不討厭

3、愛說而不啰嗦

4、愛美而不俗氣

5、愛學(xué)而不呆板

6、好動而不沖動

7、好靜而不孤僻

8、好吃而不貪嘴

9、好友而不泛濫

10、好勝而不霸道

大善初級中學(xué)

學(xué)生綜合素質(zhì)評價要求

(-)自尊自愛，注重儀表

1、維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會唱國歌；升降國旗、奏

唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、坐、立、行、讀書、寫字姿勢正常。

3、穿戴整潔、樸素大方，不穿奇裝異服，發(fā)型要適合學(xué)生的身

份，不染發(fā)、不燙發(fā)，不化妝、不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生

不穿高跟鞋，教學(xué)時間不穿拖鞋。

4、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄

物，主動撿拾校內(nèi)、室內(nèi)垃圾，自己整理內(nèi)務(wù)。

5、舉止文明，不打架，不罵人。不吸煙，不喝酒，不涉足未成

年人不宜的活動和場所。

6、情趣健康。不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像

制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加封建迷信活動。

7、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受利誘，不失人格。

8、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

(二)真誠友愛，禮貌待人

9、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)

俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待,

不卑不亢。

10、尊重教職工，見面行禮或主動問好?；卮饚熼L問話要起立,

遞送物品時起立并用雙手。給老師提意見態(tài)度要誠懇。

11、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，真誠相待，不戲弄他人，

不叫侮辱性綽號、不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評。

12、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度和藹，要講普通話。

13、不隨意打斷別人的講話，打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨

礙別人要道歉。

14、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間，不私自動用他人財務(wù)、看他人

信件和日記。

15、誠實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)別人的事要做到，做不到時表

示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，

知錯就改。

（三）遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時起立向老師致敬。下課

時，請老師先行。

18、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，敢于發(fā)表自己

的見解，積極回答老師的提問。

19、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、按時獨(dú)立完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅住?/p>

20、積極參加團(tuán)隊活動和學(xué)校、班級組織的文體活動、勞動和

社會實(shí)踐活動。

21、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和樓道內(nèi)

追逐、打鬧、喧嘩。維護(hù)學(xué)校良好秩序，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

22、愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂

涂抹刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

23、參加各種集會準(zhǔn)時到達(dá)，不做與會議無關(guān)的事。

24、遵守宿舍制度，服從管理。寢室要做到文明、守紀(jì)、整潔

三條要求。

25、遵守食堂制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，不買零食小吃，不

把食品帶出餐廳。

26、正確對待困難與挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心

理健康。

（四）嚴(yán)于律己，遵守公德

27、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫

道，不跨越隔離欄。

28、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、

殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。不做法律禁止的事。外出購票購

物按順序，對營業(yè)員有禮貌。

29、愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)

有益動物和生態(tài)環(huán)境。

30、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良

信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

31、珍愛生命，拒絕毒品，不濫用藥物，不賭搏，不參加各種

名目的非法組織，不參加非法活動。

32、公共場所不喧嘩，參觀、瀏覽守秩序，瞻仰烈士陵園等相

關(guān)場所保持肅穆。觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結(jié)

束時鼓掌致意。

33、見義勇為，對違反社會公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法

犯罪行為及時報告。

（五）勤勞儉樸，孝敬父母

34、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。

35、學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

36、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活。

37、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見

和教導(dǎo)。

38、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外

住宿或留宿他人。

39、體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心

照顧兄弟姐妹。對家長有意見要有禮貌地提出，不任性，不耍脾氣，

不頂撞。

40、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動

關(guān)心幫助。

大善初級中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法

一、根據(jù)《大善初級中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價要求》的

內(nèi)容，逐條對照每位學(xué)生的執(zhí)行情況，按A、B、C、D進(jìn)行

等級評價。落實(shí)規(guī)范優(yōu)秀的學(xué)生評A,良好的評B,較好的評

C,需努力的評D。

二、評價分為學(xué)生自評、同學(xué)互評、老師參與指導(dǎo)和

家長評四個步驟，每周評價一次。每周返鄉(xiāng)日學(xué)生把在校的評

價（自評、互評）結(jié)果帶回家，讓家長具體指導(dǎo)，同時家長也

要把學(xué)生在家兩天的情況進(jìn)行評價，返校時交給老師，使家長

經(jīng)常了解學(xué)生在學(xué)校的情況，老師了解學(xué)生在家的情況，做到

家校聯(lián)手共同教育。

三、評價步驟

1、學(xué)生自評：根據(jù)自己落實(shí)綜合素質(zhì)評價手冊的情況，

逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自我對照，自我檢查，根據(jù)具體的等級標(biāo)準(zhǔn)每周

給自己一個確切的評價等級，要求實(shí)事求是，不夸大等級，也

不故意壓低等級。

2、學(xué)生互評：以班級為單位，分為若干小組，在班主任

老師的指導(dǎo)下，由學(xué)生個人介紹自評等級的理由及原因，全組

同學(xué)共同對該同學(xué)的自評等級進(jìn)行評議，根據(jù)學(xué)生的行為表

現(xiàn)，結(jié)合等級標(biāo)準(zhǔn)，對1一33條給出一個合適等級。

3、家長評：禮拜天，學(xué)生要把手冊帶回家，家長要對學(xué)

生在校每周的“綜合素質(zhì)評價手冊”評價的等級逐條、逐項(xiàng)和

學(xué)生交流、談心。對做的好的要肯定、鼓勵，對需要努力的要

教育學(xué)生改進(jìn)，并幫助學(xué)生制定改進(jìn)計劃，幫助老師解決學(xué)生

在學(xué)校的問題。結(jié)合等級標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生自評的基礎(chǔ)上對34-40

條給出一個合理的家評等級。同時家長要經(jīng)常和老師保持聯(lián)

系，特別是影響學(xué)生發(fā)展的個性問題，共同尋找學(xué)生進(jìn)步的方

法，使其全面發(fā)展。

四、學(xué)生返校時，學(xué)生把手冊交給班主任老師，班主

任要對家評（34-40）逐條檢查，對有問題的學(xué)生要進(jìn)行耐心

的幫扶，幫助家長解決學(xué)生在家存在的問題。

五、家長和班主任老師，要對學(xué)生每周的進(jìn)步日記認(rèn)

真查閱、批注。

六、班主任每月對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及執(zhí)行手冊情況盡

心一次綜合評價，評語為優(yōu)秀、良好、合格、需要努力四個等

級（或A、B、C、D）作為學(xué)生的月評等級填入手冊。

七、學(xué)業(yè)成績及獎懲記錄，作為學(xué)校的存檔材料，學(xué)

生畢業(yè)時，凡綜合素質(zhì)評價不合格或因違紀(jì)受學(xué)校處分且沒有

被撤銷處分的學(xué)生，學(xué)校不發(fā)畢業(yè)證。

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(1

(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)

)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

互自互自互自互自互自互自互自互自互自互自

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗、

國徽，會唱國歌；升降國旗、

奏唱國歌時要肅立、脫帽、

1行注目禮，少先隊員行隊

禮。做到以上評A。有說話、

不行注目禮、不唱國歌現(xiàn)象

之一者評B或C。

坐、立、行、讀書、寫字姿

2

勢正常。評A。

穿戴整潔、樸素大方，不穿

奇裝異服，發(fā)型要適合學(xué)生

的身份，不染發(fā)、不燙發(fā)，

不化妝、不佩戴首飾，男生

不留長發(fā)，女生不穿高跟

3鞋，教學(xué)時間不穿拖鞋。評

A。有染發(fā)、燙發(fā)、化妝、

佩戴首飾、男生留長發(fā)、女

生穿高跟鞋，教學(xué)時間穿拖

鞋現(xiàn)象之一者評B或C。

(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

自互自互自互自互自互自互自互自互自互自

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)

生習(xí)慣。不隨地吐痰，不

亂扔廢棄物，主動撿拾校

內(nèi)、室內(nèi)垃圾，自己整理

4

內(nèi)務(wù)。評A。

有隨地吐痰，亂扔垃圾，

內(nèi)務(wù)不整理現(xiàn)象之一者

評B或C。

舉止文明，不打架，不罵

人。不吸煙，不喝酒，不

涉足未成年人不宜的活動

和場所。評A。

5

有說臟話、罵人現(xiàn)象之一

者評B或C,有吸煙、喝

酒、打架現(xiàn)象之一者，評

C或D。

(2

(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(1)

)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

互自互自互自互自互自互自互自互自互自互

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

情趣健康。不看色情、兇

殺、暴力、封建迷信的書

刊、音像制品，不聽不唱

不健康歌曲，不參加封建

迷信活動。評A。

6

有看色情、兇殺、暴力、

封建迷信的書刊、音像制

品，唱不健康歌曲，參加

封建迷信活動現(xiàn)象的評B

或C。

愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不

受利誘，不失人格。評A.

7

做有損人格的事評B或

Co

注意安全，防火災(zāi)、防溺

水、防觸電、防盜、防中

8毒等。評A。無安全意識

的評B或C。有安全事故

的評C或D。

(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(1)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

自互自互自互自互自互自互自互自互自互自

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

平等待人，與人為善。尊

重他人的人格、宗教信

仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭

禮讓，尊老愛幼，幫助殘

疾人。遇見外賓，以禮相

9

待，不卑不亢。評A,

不尊重他人的人格、宗教

信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。不

謙恭禮讓，尊老愛幼，幫

助殘疾人得評B或C。

尊重教職工，見面行禮或

主動問好?；卮饚熼L問話

要起立，遞送物品時起立

10

并用雙手。給老師提意見

態(tài)度要誠懇。評A。無故

頂撞師長的評B或C。

(3

(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(1)(2)

)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

互自互自互自互自互自互自互自互自互自互

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常

交往，真誠相待，不戲弄

他人，不叫侮辱性綽號、

不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多

11做自我批評。評A。以大

欺小，欺侮同學(xué)，戲弄他

人，向他人索要財物，發(fā)

生矛盾不做自我批評的

評B或C。嚴(yán)重的評D。

使用禮貌用語，見面互相

問候，講話注意場合，態(tài)

12度和藹，要講普通話。評

A。不用禮貌用語，講話

不注意場合評B或C。

(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(1)(2)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

自互自互自互自互自互自互自互自互自互自

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

不隨意打斷別人的講話，

打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休

息，妨礙別人要道歉。評

A?

13

隨意打斷別人的講話，打

擾他人學(xué)習(xí)、工作和休

息，妨礙別人不道歉，評

B或C。

未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房

間，不私自動用他人財

務(wù)、看他人信件和日記。

14評A。未經(jīng)允許進(jìn)入他人

房間，看他人信件和日記

的評B或C。私自動用

他人錢物的評C或D。

(4

(5)(6)(7)(8)(9)(10)(1)(2)(3)

)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

互自互自互自互自互自互自互自互自互自互

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

誠實(shí)守信，言行一致，答

應(yīng)別人的事要做到，做不

到時表示歉意，借他人錢

物要及時歸還。不說謊，

15不騙人，不弄虛作假，知

錯就改。評A。有說謊，

騙人，弄虛作假現(xiàn)象的評

B或C。知錯不改的評C

或D。

按時到校，不遲到，不早

退，不曠課。評A。有遲

16至II,早退現(xiàn)象的評B或

Co有曠課現(xiàn)象的評C或

Do

上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，

上下課時起立向老師致

敬。下課時，請老師先行。

17

評Ao上下課時不起立向

老師致敬。下課時未經(jīng)老

師允許先行的評B或C。

(5)(6)(7)(8)(9)(10)(1)(2)(3)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

自互自互自互自互自互自互自互自互自互自

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

上課專心聽講，勤于思

考，積極參加討論，敢于

發(fā)表自己的見解，積極回

答老師的提問。評A。上

18

課不專心聽講，不勤于思

考，不積極參加討論，不

積極發(fā)表見解的評B或

C。上課睡覺的評C或D。

認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、按時獨(dú)

立完成作業(yè)。考試不作

弊。評A。不按時獨(dú)立完

19

成作業(yè)的評B。經(jīng)常不交

作業(yè)，考試作弊的評C

成D.

積極參加團(tuán)隊活動和學(xué)

校、班級組織的文體活

動、勞動和社會實(shí)踐活

20

動，遵守活動的要求和規(guī)

定。評A。做不到的評B

或C。

(5

(6)(7)(8)(9)(10)(1)(2)(3)(4)

)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

互自互自互自互自互自互自互自互自互自互

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

認(rèn)真值日，保持教室、校

園整潔優(yōu)美。不在教室和

樓道內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩。

維護(hù)學(xué)校良好秩序，營造

21

良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。評

A。不值日，在教室和樓

道內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩，

評B或C。照重的評D.

愛護(hù)校舍和公物，不在黑

板、墻壁、課桌、布告欄

等處亂涂抹刻畫。借用公

物要按時歸還，損壞東西

22要賠償。評A。不愛護(hù)校

舍和公物，在黑板、墻壁、

課桌、布告欄等處亂涂抹

刻畫。借用公物要不按時

歸還，評B或

(6)(7)(8)(9)(10)(1)(2)(3)(4)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

自互自互自互自互自互自互自互自互自互自

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

參加各種集會準(zhǔn)時到達(dá)，

不做與會議無關(guān)的事。評

23A.會議中隨意走動，做

與會議無關(guān)的事，評B

或C。

遵守宿舍制度，服從管

理。寢室要做到文明、守

紀(jì)、整潔三條要求。符合

24

三條要求的評A,符合兩

條的評B,符合一條的評

C,都沒做到的評D。

遵守食堂制度，愛惜糧

食，節(jié)約水電，不買零食

小吃，不把食品帶出餐

25

廳。評A。把食品帶出餐

廳的評B或C。買零食小

吃的評D。

(6

(7)(8)(9)(10)(1)(2)(3)(4)(5)

)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

互自互自互自互自互自互自互自互自互自互

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

正確對待困難與挫折，不

自卑，不嫉妒，不偏激，

保持心理健康。評A。不

26

正確對待困難與挫折，自

卑、嫉妒、偏激的評B

或C。

遵守交通法規(guī)，不闖紅

燈，不違章騎車，過馬路

走人行橫道，不跨越隔離

27欄。評A。不遵守交通法

規(guī)，闖紅燈，違章騎車，

過馬路不走人行橫道，跨

越隔離欄評B或C。

(7)(8)(9)(10)(1)(2)(3)(4)(5)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

自互自互自互自互自互自互自互自互自互自

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

遵守公共秩序，乘公共交

通工具主動購票，給老、

幼、病、殘、孕及師長讓

座，不爭搶座位。不做法

律禁止的事。外出購票購

物按順序，對營業(yè)員有禮

28

貌。評A。不遵守公共秩

序，乘公共交通工具不主

動購票，不給老、幼、病、

殘、孕及師長讓座，爭搶

座位的評B或C。做法律

禁止的事評D。

愛護(hù)公用設(shè)施、文物古

跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹

木，愛護(hù)有益動物和生態(tài)

環(huán)境。評A。不愛護(hù)公用

29設(shè)施、文物古跡，不愛護(hù)

莊稼、花草、樹木，不愛

護(hù)有益動物和生態(tài)環(huán)境

的評B或C。。

(7

(8)(9)(10)(1)(2)(3)(4)(5)(6)

)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

互自互自互自互自互自互自互自互自互自互

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)

定，不瀏覽、不制作、不

傳播不良信息，慎交網(wǎng)

友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。

評A。

30

不遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全

規(guī)定，瀏覽、制作、傳播

不良信息，亂交網(wǎng)友，進(jìn)

入營業(yè)性網(wǎng)吧，評B或

C.跳墻外處卜網(wǎng)的評D。

珍愛生命，拒絕毒品，不

濫用藥物，不賭搏，不參

加各種名目的非法組織，

31

不參加非法活動。評A。

有賭博現(xiàn)象的評B或C。

有吸毒現(xiàn)象的評D。

(8)(9)(10)(1)(2)(3)(4)(5)(6)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

自家自家自家自互自互自互自互自互自互自

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

公共場所不喧嘩，參觀、

瀏覽守秩序，瞻仰烈士陵

園等相關(guān)場所保持肅穆。

觀看演出和比賽，做文明

32觀眾，不起哄滋擾，結(jié)束

時鼓掌致意。評Ao觀看

演出和比賽，起哄滋擾，

有不文明舉止的評B或

Co

見義勇為，對違反社會公

德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)

33

現(xiàn)違法犯罪行為及時報

告。評A。

(8

(9)(10)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)

)

評價等級標(biāo)準(zhǔn)

家自家自家自家自家自家自家自家自家自家

評評評評評評評評評評評評評評評評評評評

生活節(jié)儉，不互相攀比，

不亂花錢。每周消費(fèi)。元

以下的評A。5元以下的

34

評B,5元以上10元以內(nèi)

的評C,超過10元的評

D?

學(xué)會料理個人生活，自己

的衣服自己洗，自己的衣

物、用品收放整齊。評A。

35不會料理個人生活，自己

的衣物、用品自己不整理

評B或C。

生活有規(guī)律，按時作息，

珍惜時間，合理安排課余

生活。評A。生活無規(guī)律，

36不按時作息，不珍惜時

間，不會合理安排課余生