概率復(fù)習(xí)完整版本_第1頁
概率復(fù)習(xí)完整版本_第2頁
概率復(fù)習(xí)完整版本_第3頁
概率復(fù)習(xí)完整版本_第4頁
概率復(fù)習(xí)完整版本_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二、互斥事件和對立事件事件定義公式互斥事件一個隨機試驗中,我們把一次試驗中不能

的兩個事件A與B稱作互斥事件.P(A+B)=

,(事件A,B是互斥事件);P(A1+A2+…+An)=

事件A1,A2,…,An任意兩個互斥)同時發(fā)生P(A)+P(B)P(A1)+P(A2)+…+P(An)同時事件定義公式對立事件在一個隨機試驗中,兩個試驗不會

發(fā)生,并且一定

發(fā)生的事件A和稱為對立事件.P(A)=有一個1-P(A)答案:D1.(教材習(xí)題改編)一個人打靶時連續(xù)射擊兩次,事件

“至少有一次中靶”的互斥事件是(

)A.至多有一次中靶B.兩次都中靶C.只有一次中靶 D.兩次都不中靶解析:“至少一次中靶”的互斥事件是“兩次都不中靶”.3.某射手在一次射擊中,射中10環(huán),9環(huán),8環(huán)的概率分別是0.20,0.30,0.10.則此射手在一次射擊中不夠8環(huán)的概率為 (

)A.0.40 B.0.30C.0.60 D.0.90答案:A解析:依題意,射中8環(huán)及以上的概率為0.20+0.30+0.10=0.60,故不夠8環(huán)的概率為1-0.60=0.40.4.(教材習(xí)題改編)盒子里共有大小相同的3只紅球,1只黃球,若從中隨機摸出兩只球,則它們顏色不同的概率是________.[巧練模擬]——————(課堂突破保分題,分分必保!)答案:A[精析考題][例2]

(2011·江西高考)某飲料公司對一名員工進行測試以便確定其考評級別.公司準(zhǔn)備了兩種不同的飲料共5杯,其顏色完全相同,并且其中3杯為A飲料,另外2杯為B飲料,公司要求此員工一一品嘗后,從5杯飲料中選出3杯A飲料.若該員工3杯都選對,則評為優(yōu)秀;若3杯選對2杯,則評為良好;否則評為合格.假設(shè)此人對A和B兩種飲料沒有鑒別能力.(1)求此人被評為優(yōu)秀的概率;(2)求此人被評為良好及以上的概率.答案:C[答案]

D本例條件不變,求所取的3個球中最多有1個白球的概率是多少?[考題范例](12分)(2012·福州模擬)一個袋中有4個大小質(zhì)地都相同的小球,其中紅球1個,白球2個,黑球1個,現(xiàn)從袋中有放回地取球,每次隨機取一個.(1)求連續(xù)取兩次都是白球的概率;(2)若取一個紅球記2分,取一個白球記1分,取一個黑球記0分,求連續(xù)取兩次分?jǐn)?shù)之和大于1分的概率.一、古典概型的兩個特點(1)試驗的所有可能結(jié)果只有

,每次試驗只出現(xiàn)其中的

結(jié)果;(2)每一個試驗結(jié)果出現(xiàn)的可能性都

.有限個一個相同3.建立古典概率模型時對基本事件的要求(1)每次試驗

基本事件出現(xiàn);(2)基本事件的個數(shù)是有限的,并且它們的發(fā)生是

.有且只有一個等可能的答案:C答案:C4.(2012·龍巖模擬)將一顆骰子先后拋擲2次,觀察向上的點數(shù),求:(1)兩數(shù)中至少有一個奇數(shù)的概率;(2)以第一次向上的點數(shù)為橫坐標(biāo)x,第二次向上的點數(shù)為縱坐標(biāo)y的點(x,y)在圓x2+y2=15的內(nèi)部的概率.[考題范例](12分)(2011·山東高考)甲、乙兩校各有3名教師報名支教,其中甲校2男1女,乙校1男2女.(1)若從甲校和乙校報名的教師中各任選1名,寫出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師性別相同的概率;(2)若從報名的6名教師中任選2名,寫出所有可能的結(jié)果,并求選出的2名教師來自同一學(xué)校的概率.子區(qū)域G1

G

面積形狀位置空間中直線上體積之比長度之比答案:B2.有一杯2升的水,其中含一個細菌,用一個小杯從水中取0.1升水,則此小杯中含有這個細菌的概率是(

)A.0.01

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論