北師大版九年級下第三章 圓2 圓的對稱性(全國一等獎)_第1頁
北師大版九年級下第三章 圓2 圓的對稱性(全國一等獎)_第2頁
北師大版九年級下第三章 圓2 圓的對稱性(全國一等獎)_第3頁
北師大版九年級下第三章 圓2 圓的對稱性(全國一等獎)_第4頁
北師大版九年級下第三章 圓2 圓的對稱性(全國一等獎)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

3.2圓的對稱性?復(fù)習(xí)提問:1、什么是軸對稱圖形?我們在學(xué)過哪些軸對稱圖形?如果一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫軸對稱圖形。如線段、角、等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形2、我們所學(xué)的圓是不是軸對稱圖形呢?.圓的對稱性圓是軸對稱圖形嗎?

如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?●O你是用什么方法解決上述問題的?圓是中心對稱圖形嗎?

如果是,它的對稱中心是什么?你能找到多少個對稱中心?你又是用什么方法解決這個問題的?

想一想圓的對稱性圓是軸對稱圖形.想一想

圓的對稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對稱軸.●O可利用折疊的方法即可解決上述問題.圓也是中心對稱圖形.它的對稱中心就是圓心.用旋轉(zhuǎn)的方法即可解決這個問題.圓的相關(guān)概念圓上任意兩點間的部分叫做圓弧,簡稱弧.直徑將圓分成兩部分,每一部分都叫做半圓(如弧ABC).讀一讀連接圓上任意兩點間的線段叫做弦(如弦AB).●O經(jīng)過圓心的弦叫做直徑(如直徑AC).AB⌒以A,B兩點為端點的弧.記作,讀作“弧AB”.AB⌒小于半圓的弧叫做劣弧,如記作(用兩個字母).⌒ACB大于半圓的弧叫做優(yōu)弧,如記作(用三個字母).ABC⌒D③AM=BM,垂徑定理AB是⊙O的一條弦.你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系?與同伴說說你的想法和理由.作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.●O下圖是軸對稱圖形嗎?如果是,其對稱軸是什么?小明發(fā)現(xiàn)圖中有:ABCDM└

由①CD是直徑②CD⊥AB可推得⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.如圖,小明的理由是:連接OA,OB,●OABCDM└則OA=OB.在Rt△OAM和Rt△OBM中,∵OA=OB,OM=OM,∴Rt△OAM≌Rt△OBM.∴AM=BM.∴點A和點B關(guān)于CD對稱.∵⊙O關(guān)于直徑CD對稱,∴當(dāng)圓沿著直徑CD對折時,點A與點B重合,⌒⌒AC和BC重合,⌒⌒AD和BD重合.⌒⌒∴AC=BC,⌒⌒

AD=BD.②CD⊥AB,垂徑定理的逆定理AB是⊙O的一條弦,且AM=BM.

你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系?與同伴說說你的想法和理由.過點M作直徑CD.●O下圖是軸對稱圖形嗎?如果是,其對稱軸是什么?

小明發(fā)現(xiàn)圖中有:CD

由①CD是直徑③AM=BM可推得⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.●MAB┗平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧.垂徑定理的應(yīng)用例1如圖,一條公路的轉(zhuǎn)變處是一段圓弧(即圖中弧CD,點O是弧CD的圓心),其中CD=600m,E為弧CD上的一點,且OE⊥CD垂足為F,EF=90m.求這段彎路的半徑.解:連接OC.●OCDEF┗老師提示:注意閃爍的三角形的特點.討論(1)過圓心(2)垂直于弦(3)平分弦(4)平分弦所對優(yōu)弧(5)平分弦所對的劣?。?)(1)(2)(4)(5)(2)(3)(1)(4)(5)(1)(4)(3)(2)(5)(1)(5)(3)(4)(2)(1)平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧(2)弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條?。?)平分弦所對的一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對的另一條弧命題(1):平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧已知:CD是直徑,AB是弦,并且CD平分AB求證:CD⊥AB,AD=BD,AC=BC⌒⌒⌒⌒命題(2):弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條弧已知:AB是弦,CD平分AB,CD⊥AB,求證:CD是直徑,

AD=BD,AC=BC⌒⌒⌒⌒命題(3):平分弦所對的一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對的另一條弧已知:CD是直徑,AB是弦,并且AD=BD(AC=BC)求證:CD平分AB,AC=BC(AD=BD)CD⊥AB⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒.OAEBDC垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧。推論(1)(1)平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條?。?)弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條?。?)平分弦所對的一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對的另一條弧垂徑定理記憶判斷(1)垂直于弦的直線平分弦,并且平分弦所對的弧…………..()(2)弦所對的兩弧中點的連線,垂直于弦,并且經(jīng)過圓心……..()(3)圓的不與直徑垂直的弦必不被這條直徑平分…………...()(4)平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧………()(5)圓內(nèi)兩條非直徑的弦不能互相平分()×√××√挑戰(zhàn)自我(6)平分弦的直徑,平分這條弦所對的弧()(7)平分弦的直線,必定過圓心()(8)一條直線平分弦(這條弦不是直徑),那么這條直線垂直這條弦()

ABCDO(1)ABCD

O(2)ABCD

O(3)(9)弦的垂直平分線一定是圓的直徑()(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論