學(xué)校學(xué)生發(fā)言稿9篇

學(xué)校學(xué)生發(fā)言稿9篇學(xué)校學(xué)生發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

你們好！今天我很榮幸代表xx小學(xué)的270多名同學(xué)向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)和老師說一聲：謝謝你們！

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，你們的到來，就像三月里的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。親愛的李海務(wù)國稅局各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬；是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風(fēng)帆；你們給了同學(xué)們的幫助，也為同學(xué)們樹立了做人的榜樣，我們所有的同學(xué)將會對你們永遠心存感激。

這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表xx小學(xué)的270名學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！

最后，請允許我再一次代表全校的同學(xué)們向各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲：謝謝！

學(xué)校學(xué)生發(fā)言稿2

各位家長：

晚上好！我叫林志軒，今天，宗老師安排我和家長們交流，我是怎么練習(xí)樂器，又是怎樣在緊張的六年級將學(xué)習(xí)文化知識和練習(xí)樂器相平衡的。

練習(xí)樂器是辛苦的，也是快樂的！

三年前，一次偶然的機會讓我接觸到了樂器。那一年，我報名進入了趙紫紅老師的一對一輔導(dǎo)班。開始我吹奏的樂器是葫蘆絲，每次上完培訓(xùn)課，回到家里，我便興奮地抽出它吹奏著一首首學(xué)過的曲子，那悠揚動聽的音樂使我感到愉快。有時練習(xí)，一練就是半個小時，吹得嘴抽筋，手發(fā)麻為止，不過我體會到了音樂的價值和其深刻的意義，于是，我更加熱愛這門樂器了。

不久，我便從葫蘆絲升級到了巴烏，不過如果沒有老媽的大力支持，我就不會有這樣的成績。記得有一次，我拿著葫蘆絲走過客廳，一不小心摔了一跤，把葫蘆絲摔爛了，我悲痛欲絕。媽媽看到此景，二話不說就又給我買了一個新葫蘆絲，我感動萬分，下定了決心要堅持不懈地練習(xí)。

我的培訓(xùn)老師趙老師，一位五十多歲的老人，經(jīng)常頂著一副小眼鏡，慈祥的臉龐使我感到溫暖。趙老師上課時對我要求十分嚴(yán)格，所以我的基礎(chǔ)很扎實。在趙老師的培訓(xùn)下，我一下子可以將別人三節(jié)課上完的內(nèi)容一節(jié)課過關(guān)，級別突飛猛進，從一級升到了九級，今年上半年我參加荊州地區(qū)比賽還獲得了一等獎。

學(xué)習(xí)是辛苦的，也是快樂的！

我每天都能按時完成老師布置的作業(yè)，做完作業(yè)后立馬大翻我的書柜，閱讀大量歷史類、文化類、童話類等多種類型的課外書，從中我懂得許多知識、寫作手法及做人的道理。

數(shù)學(xué)題出現(xiàn)錯誤后，我會立即更正，遇到不會的，馬上去請教老師或同學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)基本上沒有漏洞。

上課時精力很重要，為了讓我有良好的精力，“鬧鐘”老媽督促我在九點鐘之前睡覺。另外，不用老媽監(jiān)督的是吹巴烏，我可以自覺地練習(xí)至少十分鐘，保證學(xué)習(xí)和巴烏兩不誤。

我知道，無論是學(xué)巴烏還是學(xué)習(xí)文化知識，都要持之以恒、勤奮刻苦、精益求精。這些好的習(xí)慣將讓我受益終生。

學(xué)校學(xué)生發(fā)言稿3

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：

大家好!我是__________的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí)，孩子才會認真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴(yán)格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責(zé)。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。

3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進思維發(fā)展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。

五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點，循序進步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標(biāo)，實現(xiàn)更大的價值。

七、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學(xué)的目的。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

謝謝大家!

為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。

五、加強與學(xué)校的聯(lián)系。

家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學(xué)生。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。

學(xué)校學(xué)生發(fā)言稿4

盼望著，盼望著，史上最漫長的學(xué)期終于畫上圓滿的句號，期待已久的寒假大門已悄然打開。站在操場上的，都是堅持到最后的勝利者!我首先祝賀同學(xué)們順利完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，以輕松的姿態(tài)和期待的心情參加今天的閉學(xué)式，也預(yù)祝老師同學(xué)們寒假快樂!

今天，我要和大家分享三句話——

第一句話：讓周圍的人因為你而幸福。

同學(xué)們，能否讓家人因你而幸福?能否讓同學(xué)因你而幸福?能否讓身邊的人因你而幸福?我想到了我們的班同學(xué)，每當(dāng)他們遇到我時，都非常主動地向我問好，讓我感到非常滿足;我們班許翰東同學(xué)在去年寒假時，與父母一同清洗樓道，打掃小區(qū)公共衛(wèi)生，為左鄰右舍提供整潔居住環(huán)境;我還看到了同學(xué)們在公交車站有序地排隊上車;在車上，為老弱病殘等有需要的人讓座;在家里，給辛勞的父母捶捶背，端上一杯熱水，做些力所能及的家務(wù)，等等。這些都是能給他人帶來幸福的舉動。幸福是互動的!“贈人玫瑰，手有余香?！薄皭廴苏?，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！弊屩車娜艘驗槟愣腋?，你也因此而幸福!

第二句話：用閱讀增加生命的厚度。

有這么一句話：“電視是成批培養(yǎng)傻瓜的工具，電腦游戲是將人引入歧途的惡魔。”這話雖然片面，但如果你讀書的興趣戰(zhàn)勝了電視、電腦游戲的吸引，你將有不一樣的人生!古語云：腹有詩書氣自華。雖然閱讀無法延長生命，但可以填補空虛，打開視野，增加生命的厚度。拿最現(xiàn)實的來說，愛讀書的同學(xué)，寫的作文就很有思想，有靈氣。讓我們閱讀吧，讀名人傳記幫助自己立志，讀文學(xué)名著陶冶自己的心靈，讀科普書籍培養(yǎng)創(chuàng)造能力。

有人這樣算過一筆賬：如果每天花15分鐘看書，一個中等水平的讀者讀一本一般的書，每分鐘能讀300字，15分鐘就能讀4500字，一個月是13萬5千字字，1年的閱讀量可以達到162萬字。而書籍的篇幅平均大約8萬字，也就是說每天讀15分鐘，一年就可以讀20本書，這已經(jīng)超過世界人均年閱讀量了!

一有空就看書——當(dāng)然看的應(yīng)是有益的、程度適合的書——一年后，男同學(xué)會變得“高、大、帥”，女同學(xué)會變得“白、淑、美”，你的生命將到達新的境界。

第三句話：做最好的自己。

這里有一個很經(jīng)典的小故事。

一只小兔子被送進了動物學(xué)校，它最喜歡的是跑步課，并且總是得第一名;最不喜歡的則是游泳課，一上游泳課就十分頭痛。但兔爸爸和兔媽媽要求小兔子什么都學(xué)，不允許它有所放棄。小兔子只好每天垂頭喪氣地到學(xué)校上學(xué)，老師問它是不是在為游泳太差而煩惱，小兔子點點頭。老師說，其實這個問題很好解決，你的跑步是強項但是游泳是弱項，這樣好了，你以后不用上游泳課了，可以專心練習(xí)跑步。小兔子聽了非常高興，它專門訓(xùn)練跑步，結(jié)果成了跑步冠軍。

每個人的天賦不同，有人喜歡音樂，有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜愛文學(xué)，有人喜愛運動。你千萬不要拿別人的長處來比自己的短處。天生我材必有用。發(fā)現(xiàn)自己的潛能，把自己發(fā)展得最好，你就能獲得成功。這也是我們學(xué)校辦學(xué)理念之一，也是學(xué)校開辦俱樂部活動的初衷。

再過半個月，就到了我們傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)了。今年春節(jié)不收壓歲錢，收禮只收壓歲箴言!箴言就是指勸戒的話。以上三句話就是老師送給同學(xué)們的壓歲箴言——

第一句是：讓周圍的人因為你而幸福;

第二句是：用閱讀增加生命的厚度;

第三句是：做最好的自己。

最后，我祝老師、同學(xué)們春節(jié)快樂，家庭幸福安康!

謝謝。

學(xué)校學(xué)生發(fā)言稿5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是x級x級的XXX，性格活潑開朗，冷靜果斷，能處理好全局。今天我很榮幸站在這里表達我的長期愿望:“我正在競選商學(xué)院學(xué)生會辦公室的副秘書?！薄拔以谶@里鄭重承諾:”我將盡我最大的努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的活動團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)信任組織?！拔乙恢痹趯W(xué)生會辦公室將近一年的時間,從工作中,我學(xué)會了如何生活,如何學(xué)習(xí)耐心,如何解決這個矛盾,如何協(xié)調(diào)學(xué)生會員之間的關(guān)系和如何處理學(xué)生和其他部門之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,如何推廣和應(yīng)用yangjae,如何處理工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。我有能力擔(dān)任學(xué)生會的副部長，有能力推進學(xué)生會。

如果我成為學(xué)生會副秘書長，我想進一步完善自己，提高他們的素質(zhì)各方面，進一步提高他們的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度對待每件事;進一步提高責(zé)任感，在工作中勇于創(chuàng)新，以開放的心態(tài)向他人學(xué)習(xí);要走得更遠，犯錯誤，改變他們，接受他們的好主意，堅持他們的原則。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會辦公室副部長，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管

理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會！

學(xué)校學(xué)生發(fā)言稿6

尊敬的各位壽星、各位同事，大家下午好：

今天，我們歡聚一堂，共同慶祝7、8、9月老師的生日，在此，我謹以我個人的名義向各位壽星表示衷心的祝賀，祝你們生日快樂。

我們學(xué)校是一個大家庭，在這里有很多同事默默耕耘在自己的崗位上，雖然沒有轟轟隆隆的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，但是我們一樣擁有快樂和幸福，我們一樣過得很充實，因為幸福和快樂與物質(zhì)無關(guān)！潤物細無聲，細小見真情。一句生日祝福，一張生日賀卡，集體生日慶祝會形式雖然簡單，但學(xué)校的關(guān)懷卻讓我們感受到了集體大家庭的溫暖與和諧。此情此景，歡聲笑語，我不想再占用大家的美好時光。最后，讓我們一起對壽星們大聲說：生日快樂。

謝謝大家！

學(xué)校學(xué)生發(fā)言稿7

尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到遺憾的僅僅是學(xué)校缺少了一流的硬件條件，但我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們的作法，正好彌補了這一缺憾。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一，更堅守“不讓一個學(xué)生在建校掉隊”的承諾。在實際工作中時時把我們放在心上、放在第一位。

今日在此，我望著父親早已微微花白的雙鬢，看著我現(xiàn)在仍舊碌碌無為的人生，不由涌起陣陣心痛。

其實和大家一樣,去年下半年我就懷著沖動的心情來到了這所學(xué)校,對這門專業(yè)充滿了無限的想象和好奇,回頭想想時間過的真是快,一眨眼的工夫,呆在這里都快一年了,在這里我自身學(xué)到了很多,很合理的補充了以前的不足,做人方面,自從三年前離開學(xué)校直接踏入社會的那段時間里,我真的認識到了好多、好多。原來所謂的“人”是這么回事，回想起以前的自己，真的是太不像話了，我曾經(jīng)被家人放棄過，在學(xué)校被永遠的拋在后面，這樣的我在初中混了兩年之后就被學(xué)校給淘汰了，那時才剛滿十六歲的我就冒充著公民從此踏上了社會的.旅途，從此就過著自己本不該過的生活，就這樣，一天一天、一年一年的過去了，在這個不屬于自己的舞臺里帶給自己的挫折卻是說不盡的，久而久之，自己也慢慢的了解了這個社會，對于自身也有了一定的了解，所以就抱著那么一絲絲的希望來到了這里，來到了長沙建筑工程學(xué)校，希望能在這里找到一個屬于自己的環(huán)境，到這里之后，我真好沖動，對自己有了一大堆的計劃，關(guān)于每一天、每一個星期的，反正好多、好多?，F(xiàn)在！我終于開始適應(yīng)了這里，同學(xué)們！在這里的一個多學(xué)期，我真的目睹了好多，從一起到這里來的整個班級，現(xiàn)在已經(jīng)一個一個的開始離去，我仿佛從這里又看到了以前的自己，同學(xué)們！我真的好想告訴你們，從我們生下來的那一刻起，我們的人生就已經(jīng)開始了，不管以前的路我們是怎么走過來的，就讓我們從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始踏出一條直路來，踏出一條美好人生的直路，讓我們過好自己的每一天吧，不要讓一些小事給困住了，也不要讓我們的生命老是充滿了省號，就讓我們從這里開始一起奮斗吧！

尊敬的各位家長、老師們，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

學(xué)校學(xué)生發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校xx年度期中考試表彰大會，我以初一學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實實。

目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。

其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。

比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標(biāo)。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后，才能實現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實，不嚴(yán)謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好，這些做法其實是不對的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學(xué)習(xí)要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復(fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。

最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)如逆水行舟，不進則退。

同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π?

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

學(xué)校學(xué)生發(fā)言稿9

親愛的同學(xué)們尊敬的各位家長老師們上午好！

今天是最后一天。在過去的這學(xué)期里，我們的老師辛勤耕耘，同學(xué)們刻苦勤奮，走過了不平凡的一學(xué)期，取得了可喜的成績。

本學(xué)期，學(xué)校以愛國主義教育為主線，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以豐富多彩的少隊活動為載體，努力為同學(xué)們營造良好了一個和諧的教育氛圍。學(xué)校少先隊工作長期堅持創(chuàng)新，開展了很多豐富多彩的活動，受到上級主管部門的肯定，并通過了市“少先隊示范學(xué)校”的驗收；學(xué)校再次榮獲全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評——第五屆小公民道德建設(shè)實踐創(chuàng)新活動集體“一等獎”。33篇獲獎作品中，一等獎8篇：李超、楊敏、李正蓮、李念華、張紅、羅崇高、楊大春、王曉英，二等獎12篇：顏金蓉、鄧穎、李曉玲、劉黎明、李正蓮、王金方、楊遠祥、羅金鳳、潘雙華、鞠錦蓉、劉