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《香港和澳門回歸祖國(guó)》研討課錦州市北鎮(zhèn)市溝幫子九年一貫制學(xué)校中學(xué)部

徐佳寶教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：知道“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵；知道香港、澳門回歸祖國(guó)的過(guò)程；認(rèn)識(shí)“一國(guó)兩制”對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的意義。2、過(guò)程與方法：

通過(guò)分析地圖、表格、文字材料，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種材料具體分析歷史問(wèn)題的方法，加深對(duì)“一國(guó)兩制”的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高用比較的方法分析歷史問(wèn)題的能力。3、

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

理解實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，是歷史的必然趨勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的堅(jiān)定信念。教學(xué)重點(diǎn)：

香港和澳門回歸祖國(guó)。

教學(xué)難點(diǎn)：

“一國(guó)兩制”的構(gòu)想。1、歌詞中的媽港指的哪里？母親又是指什么？1842年《南京條約》割占香港島1898年《中英展拓香港界址專條》強(qiáng)行租借新界,租期99年1860年《北京條約》割占九龍1553年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強(qiáng)行進(jìn)入澳門；1557年，葡萄牙通過(guò)賄賂明朝官員，取得在澳門的定居權(quán)。

19世紀(jì)五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔島和路環(huán)島。中英香港政權(quán)交接儀式

中葡澳門政權(quán)交接

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