幼兒園中1班班主任班級(jí)工作總結(jié)

第第頁(yè)幼兒園中1班班主任班級(jí)工作總結(jié)一、班級(jí)狀況分析本學(xué)期我班有**名幼兒，其中女生有**名，男生**名，其中有**名插班新生。除了這**名新生其他小伙伴都有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)技能、人際交往技能、生活自理技能以及動(dòng)手操作技能都有較大的進(jìn)步。在這一基礎(chǔ)上,我將新來(lái)的插班新生分別安排到技能比較強(qiáng)的老生身邊，采用以老生帶新生的方式，讓新生幼兒盡快適應(yīng)本班的幼兒園一日生活活動(dòng)。同時(shí)，本學(xué)期將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)直規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進(jìn)一步培育孩子們的自我服務(wù)技能、助人為樂(lè)、敬愛師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的進(jìn)展。

二、教育教學(xué)工作本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞徑直影響教學(xué)次序，從而影響到孩子們的進(jìn)展。我們將通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)要求，并采納多種教育教學(xué)形式對(duì)幼兒們進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒們的自我約束力。

本學(xué)期我們將重點(diǎn)培育幼兒的閱讀技能、提高幼兒的講解并描述技能。援助幼兒享握閱讀的方法，能夠逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的技能，利用空余時(shí)間開展講故事競(jìng)賽等語(yǔ)言活動(dòng)。同時(shí)，繼續(xù)培育幼兒的動(dòng)手操作技能，建立本班特色。我班幼兒對(duì)于繪畫非常感愛好。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)特別感愛好。他們一有空就會(huì)自覺地進(jìn)行一些繪畫活動(dòng)，我們也會(huì)將幼兒的繪畫作品布置在教室的展示墻上。

在開展特色活動(dòng)區(qū)域的同時(shí)，我們開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動(dòng)。在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我認(rèn)識(shí)到區(qū)域活動(dòng)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)能鼓舞幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探究的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧進(jìn)展，本學(xué)期我班共設(shè)置五高校習(xí)性區(qū)域:《建構(gòu)區(qū)》、《閱讀區(qū)》、《表演區(qū)》、《益智區(qū)》、《美工區(qū)》。

三、保育工作本學(xué)期我們將繼續(xù)協(xié)作保育員老師做好每天的班級(jí)衛(wèi)生清潔、教室的通風(fēng)工作，以及幼兒的晨檢工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)我們將嚴(yán)格執(zhí)行動(dòng)兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防病從口入。加強(qiáng)幼兒自理技能的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如飯后擦桌子、午睡后整理自己的床鋪等等。

四、家長(zhǎng)工作本學(xué)期我們將努力提高老師自身素養(yǎng)，做好家長(zhǎng)工作。我們將繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)群、微信群、打電話等主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通溝通，了解孩子們?cè)诩业纳顚W(xué)習(xí)狀況以及身體狀況。我們還將利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)公開我們各項(xiàng)活動(dòng)，包括一些育兒閱歷和針對(duì)問(wèn)題幼兒采用的有效措施。在學(xué)期中我們將召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)開放日，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度，本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目和班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置;我們還會(huì)積極撰寫幼兒成長(zhǎng)蹤跡，記錄幼兒在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)對(duì)幼兒在幼兒園的生活