2018年秋人教版九年級化學下冊第八單元課題3金屬資源的利用和保護（兩課時）教案

2018年秋人教版九年級化學下冊第八單元課題3金屬資源的利用和保護（兩課時）教案一、教學目標理解金屬資源的意義和重要性；了解金屬資源的利用現(xiàn)狀；掌握金屬資源的保護方法。二、教學重點金屬資源的利用現(xiàn)狀；金屬資源的保護方法。三、教學難點金屬資源的保護方法。四、教學準備教材：人教版九年級化學下冊；幻燈片或投影儀。五、教學過程第一課時1.導入（5分鐘）通過提問的方式導入新課，引發(fā)學生對金屬資源的思考，例如：金屬資源對社會經(jīng)濟發(fā)展有什么作用？金屬資源的大量利用會帶來什么問題？2.金屬資源的利用現(xiàn)狀（20分鐘）通過幻燈片或投影儀展示相關(guān)數(shù)據(jù)和圖片，介紹金屬資源的利用現(xiàn)狀，包括礦產(chǎn)資源的分布情況、金屬資源的開采和利用情況等。向?qū)W生解釋金屬資源的落后開采技術(shù)和浪費現(xiàn)象對環(huán)境帶來的影響。3.金屬資源的保護方法（20分鐘）介紹金屬資源保護的重要性，提醒學生要意識到保護金屬資源的緊迫性。通過幻燈片或投影儀展示金屬資源保護的方法，包括節(jié)約利用、回收再利用、開展科研和技術(shù)改造等方面的措施。強調(diào)學生身邊的一些小措施如回收廢舊電子產(chǎn)品等，對保護金屬資源的重要性。4.小結(jié)與反思（5分鐘）對本節(jié)課內(nèi)容進行小結(jié)，并引導學生思考：如何從自身做起，積極參與金屬資源的保護工作。第二課時1.復習（5分鐘）通過問題回顧上節(jié)課的知識點，加強對金屬資源的利用現(xiàn)狀和保護方法的記憶。2.金屬資源的利用案例分享（15分鐘）請學生分組，分享一個他們了解的金屬資源的利用案例，可以是節(jié)約利用、回收再利用或者科研和技術(shù)改造方面的案例。學生之間可以互相提問、評論和交流。3.金屬資源的利用與保護討論（25分鐘）組織學生進行小組討論，從個人和社會兩個層面上，探討金屬資源的利用與保護的關(guān)系以及現(xiàn)實意義。鼓勵學生提出自己的觀點，并激發(fā)他們關(guān)注資源問題和環(huán)境保護的重要性。4.思考題及解答（10分鐘）教師提出幾個思考題，引導學生進一步思考和總結(jié)本課的內(nèi)容，并對問題進行解答。六、教學評價課堂表現(xiàn)：觀察學生的聽講、發(fā)言和討論表現(xiàn)。課堂討論：評價學生在小組討論中的參與度和貢獻程度。小結(jié)與反思：評估學生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和思考能力。七、課后作業(yè)思考并寫下個人對金屬資源的利用和保護的看法，不少于200字；查找相關(guān)資料，了解金屬資源的利用