試卷講評課課件(新)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.查漏補(bǔ)缺，解決學(xué)習(xí)中存在的問題，完善認(rèn)知結(jié)構(gòu).

2.開闊解題思路，優(yōu)選解題方法，提高分析問題、解決問題的能力.重點(diǎn)難點(diǎn)1.典型錯誤出錯原因的剖析與糾錯2.典型題目解題思路探究與解題方法分析.第一頁第二頁，共19頁。學(xué)生答題情況：

共性問題：1、基礎(chǔ)知識掌握不牢固。

2、常規(guī)題型解題方法掌握不到位。3、運(yùn)算能力差,做題不規(guī)范。4、對知識的遷移和拓展應(yīng)用能力較差。第二頁第三頁，共19頁。參考人數(shù)37平均分75最高分130最低分42優(yōu)秀率

及格率12%成績統(tǒng)計(jì)第三頁第四頁，共19頁。學(xué)習(xí)之星進(jìn)步之星丁蕾蕾楊志騰邱瑞召王碩王曉蓉劉亞迪李曉慧卓瑞康欒孟澳薛正權(quán)張宇倩刁金林張家瑞

劉常念馬晴晴第四頁第五頁，共19頁。試卷分析——選擇題1234857610926人25人22人15人7人6人5人4人1人3人

選擇題錯題統(tǒng)計(jì)題號錯題人數(shù)11123637第五頁第六頁，共19頁。本節(jié)重點(diǎn)解決6,9,11,12。其中6,9,12，采用小組合作，通過討論展示評價等環(huán)節(jié)解決問題。11題全班合作討論解決。第六頁第七頁，共19頁。

自主探究課前認(rèn)真分析試卷，自查自探，把錯題進(jìn)行錯因歸類，初步訂正錯題。并填寫考后反思診斷表。要求：1.用醒目的彩筆在試卷錯誤的地方更正。2.用不同顏色的彩筆把“錯題”和對“但解法不優(yōu)”的題目區(qū)別開來。第七頁第八頁，共19頁。解疑合探形式：小組合作交流內(nèi)容：改正錯誤

復(fù)習(xí)涉及考點(diǎn)分析丟分原因歸納答題技巧目的:提高糾錯能力和避免再次出錯第八頁第九頁，共19頁。小7

展示1組

3組4組

6組評價5組7組2組8組小組題號67911第九頁第十頁，共19頁。第十頁第十一頁，共19頁。本題考查對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、解對數(shù)不等式和古典概型求概率。變式：0<f(3a+1)<f(2a)第6題解析拓展第十一頁第十二頁，共19頁。11.已知點(diǎn)F為拋物線y2=x的焦點(diǎn),點(diǎn)A,B在拋物線上且位于X軸的兩側(cè),

?=2,則△AB0與△AFO面積之和的最小值(

)（A)2(B)3(C)(D)質(zhì)疑再探第十二頁第十三頁，共19頁。已知拋物線C的頂點(diǎn)是原點(diǎn)O，焦點(diǎn)F在x軸的正半軸上，經(jīng)過F的直線與拋物線C交于A，B兩點(diǎn),如果

=-12.那么拋物線C的方程為()A．x2＝8y B．x2＝4yC．y2＝8x D．y2＝4x拓展運(yùn)用第十三頁第十四頁，共19頁。運(yùn)用拓展變一變做一做第十四頁第十五頁，共19頁。知識小結(jié)：方法小結(jié)：一題多解、一題多變

學(xué)情小結(jié)：課堂小結(jié)第十五頁第十六頁，共19頁。

贈

言善于學(xué)習(xí)的人，一定是善于自我反思的人，因?yàn)橹挥腥绱?，才能及時從反思中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己快速進(jìn)步。每一次考試，都是對前一個階段自己學(xué)習(xí)情況的檢閱，從中可以獲得自我學(xué)習(xí)行為中的得與失，為后續(xù)的學(xué)習(xí)調(diào)整提供參照。第