二五年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃方案

本班共有26名學(xué)生，女生10名，男生16名。每個(gè)孩子都活(一)常規(guī)教育方面(二)班級(jí)紀(jì)律方面認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)),假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，2、課間紀(jì)律(三)衛(wèi)生方面(四)班干部的培養(yǎng)方面(五)家校結(jié)合，分類施教十月份美術(shù)教材新體系。本冊(cè)教材共安排了16課，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程有意識(shí)的的(2)通過(guò)想象與創(chuàng)意，把瓶子裝飾城新的形象。能夠通過(guò)特殊的觀察與想象，(3)欣賞以線條材料構(gòu)造而成的建筑及工藝品，體會(huì)其特殊的美感。感受線型(4)用平面圖的形式設(shè)計(jì)或者用多種材料制作一部電話。形成設(shè)計(jì)意識(shí)，增強(qiáng)(5)利用電腦軟件設(shè)計(jì)制作電子賀卡，熟悉與掌握制作電子賀卡的基本方法。(1)運(yùn)用夸張、變形的手法為自己創(chuàng)作一幅有趣的漫畫(huà)像。學(xué)習(xí)漫畫(huà)夸張、變(2)掌握基本的寫(xiě)生方法，形成正確的寫(xiě)生習(xí)慣；學(xué)習(xí)表現(xiàn)景物的構(gòu)圖規(guī)律與(3)懂得不一致的視角去觀察與表現(xiàn)的意義，用不一致的視角去觀察世界，并(4)學(xué)會(huì)運(yùn)用泥條盤(pán)筑的方法并制作陶藝作品。熟悉陶瓷文化與陶瓷成型的工(1)初步熟悉中國(guó)戲曲基礎(chǔ)知識(shí)，感受祖國(guó)傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)，在戲曲欣賞中感(2)學(xué)習(xí)繪制插圖的簡(jiǎn)單知識(shí)，嘗試為自己喜歡的文學(xué)作品畫(huà)插圖。熟悉藏書(shū)(1)欣賞傳統(tǒng)木版年畫(huà)，初步熟悉其藝術(shù)特點(diǎn)，能夠用口頭或者書(shū)面的語(yǔ)言表(2)熟悉民間服飾的特點(diǎn)，感受其形式美感及多樣性，能夠通過(guò)描述、分析、(一)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)：(二)克服的缺點(diǎn)：教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)備注22第3周2第4周2第5周第6周2第7周2第8周2第9周2第10周2第11周2第12周2第13周2第14周第十三課《電子賀卡2第15周2第16周2第17周2第18-23周期末復(fù)習(xí)(一)全冊(cè)共一十四課，教材編排方式較一年級(jí)教材有所改變：的學(xué)習(xí)活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)理念。在3、4、11、12課都分別2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語(yǔ)文(文學(xué))學(xué)科的綜合。(二)教學(xué)總目標(biāo)：四、教學(xué)進(jìn)度課次課次(單課題(教學(xué)內(nèi)容)課時(shí)周次月日起一月日止執(zhí)行情況1小小“品評(píng)家”212我給書(shū)本穿新衣223愛(ài)美的小鳥(niǎo)234靈巧的手145圖畫(huà)故事26手拉手跳起舞27小風(fēng)車28別致的小花瓶29秋天的葉子2折紙變變變1吃蟲(chóng)植物2講衛(wèi)生1塑個(gè)小動(dòng)物2月兒圓圓，月兒1彎彎家鄉(xiāng)的橋2過(guò)大年2夸媽媽2民間藝術(shù)中的娃娃2期末考試1五、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)(師生兩個(gè)方面)五年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本班學(xué)生共29人，多數(shù)學(xué)生思維活躍，誠(chéng)實(shí)守信，有著良好的當(dāng)中還有許多不良的成分(嫉妒、上課不發(fā)言、不愛(ài)動(dòng)腦等)需要教的民族節(jié)日與團(tuán)結(jié)與睦建設(shè)家園六個(gè)部分；第三單元包含傳媒與生2、熟悉我國(guó)是有幾千年歷史的文明古國(guó)，明白黃河、長(zhǎng)江是養(yǎng)4、熟悉我國(guó)的你民族自治政策，明白各民族與漢族共同制造與5、感受通信與人類生活的關(guān)系，體會(huì)電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒與6、遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，努力增強(qiáng)對(duì)各類信息的辨別能力，幫助1、通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，掌握必3、善于調(diào)動(dòng)與利用學(xué)生己有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際6、制造條件讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在懂得課題課時(shí)一、可愛(ài)的中國(guó)1、我的祖國(guó)22、江山如此多嬌23、古老的中華文明24、我愛(ài)你中國(guó)25、中國(guó)之最21、多民族的大家庭22、豐盛的民族飲食23、絢麗多彩的民族服飾24、形式多樣的住房25、豐富多彩的民族節(jié)日26、團(tuán)結(jié)與睦建設(shè)家園2三、豐富多彩的生活1、傳媒與生活22、網(wǎng)絡(luò)連著我與你23、獲取有益的信息2四、期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)與考試53、繼續(xù)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)5、親近自然，欣賞自然，珍愛(ài)生命，積極參與資源與環(huán)境的保光單元引領(lǐng)學(xué)生們觀察光的傳播特點(diǎn)及其在生產(chǎn)與生活中的運(yùn)力.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育.不去研究?jī)?nèi)在。因此本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)2、重視指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各類事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，變化規(guī)律與原因.3、不一致的