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2/2收集整理,僅供參考2023年徐州市銅山區(qū)畢業(yè)生招聘教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.“己欲立而立仁,己欲達而達人”告訴教師,對待同事和學生要做到()。A.相互競爭與合作B.相互團結(jié)與友愛C.相互交流與溝通D.相互尊重與體諒【答案】:D2.班集體形成的基礎(chǔ)是()。A.平等、心理相容的氛圍B.共同的生活準則C.明確的共同目標D.一定的組織結(jié)構(gòu)【答案】:C3.為完成特定的教學任務(wù),師生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是指()。A.教學組織形式B.教學設(shè)計C.教學策略D.教學過程【答案】:A4.教師在進行德育工作時,采用曉之以理、動之以情的方法。這是因為()。A.德育過程是組織學生的活動和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程B.德育過程是一個促進學生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程D.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程【答案】:D5.一邊負有責任心的教師在強制學生學習,另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度B.師生交往的時空、性別等因素C.師生之間相互的認知度D.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點【答案】:C6.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與()之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A.學生已有品德的水平B.教師的道德教育水平C.社會的整體道德水平D.學生被期望的品德發(fā)展水平【答案】:A7.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的,叫做()。A.負遷移B.正遷移C.逆向遷移D.縱向遷移【答案】:A8.教師采取的有效達到教學目標的一切活動計劃稱之為()。A.教學策略B.教學方法C.教學目標D.學習方法【答案】:A9.概念同化的典型方式是()。A.接受學習B.發(fā)現(xiàn)學習C.機械學習D.有意義學習【答案】:A10.耶克斯—多德森定律闡述的是()。A.學習動機與學習效果之間的關(guān)系B.學習動機和學習歸因之間的關(guān)系C.學習動機和學習遷移之間的關(guān)系D.學習動機與學習目的之間的關(guān)系【答案】:A11.教師經(jīng)常教育學生要“今日事,今日畢”,這是為了鍛煉學生的()意志品質(zhì)。A.自制性B.自覺性C.果斷性D.獨立性【答案】:A12.按照德韋克的成就目標理論,具有表現(xiàn)目標的個體往往持()。A.能力增長觀B.能力實體觀C.能力表現(xiàn)觀D.能力掌握觀【答案】:B13.俗話說:"滿招損,謙受益"、"虛心使人進步,驕傲受人落后",在團隊合作中,最好首先做到()。A.相互幫助通力合作B.凡是不要先出頭C.嚴以律已,以誠待人D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】:D14.下面關(guān)于教育行動研究說法中,不正確的是()。A.它是以實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)的研究B.它是以解決學校中某一實際問題為導(dǎo)向的現(xiàn)場研究C.它是在虛擬的環(huán)境中進行的研究D.它是一種具有較高動態(tài)性的研究【答案】:C15.短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.注意B.復(fù)述C.感覺登記D.組塊【答案】:D16.容量沒有限制,記憶痕跡迅速消退,信息處于未被加工的原始狀態(tài),這種記憶是()。A.工作記憶B.短時記憶C.長時記憶D.感覺記憶【答案】:D17.下列各項,說法正確的是()。A.椿萱是對他人母親的雅稱B.我國文化將五行、五色、五方位等一一對應(yīng),紅色對應(yīng)的方向應(yīng)該是南C.“連中三元”的“三元”是指秀才、舉人、進士D.《二十四史》中,只有《史記》是斷代史,其他都是通史【答案】:B18.亞洲金融風暴始于哪個國家?A.印尼B.香港C.泰國D.馬來西亞【答案】:C19.下列著名關(guān)隘中位于三省交界處的是()。A.殺虎口B.雁門關(guān)C.風陵渡D.娘子關(guān)【答案】:C20.()。是行政權(quán)利的外在物化形式,具體表現(xiàn)為行政機構(gòu)內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)組合方式。A.行政職能B.行政體制C.行政權(quán)力D.行政組織【答案】:D21.某商品的需求價格彈性系數(shù)大于1,則該商品為:A.缺乏彈性B.無限彈性C.單位彈性D.富有彈性【答案】:D22.《庖丁解?!匪从车穆殬I(yè)道德是()。A.勇敢B.忠誠C.守紀D.敬業(yè)【答案】:D23.下列公文文種中全部屬于報請性的是()。A.請示B.請示C.請示D.報告【答案】:B24.一個網(wǎng)吧將其所有的計算機連成網(wǎng)絡(luò),該網(wǎng)絡(luò)屬于()。A.廣域網(wǎng)B.局域網(wǎng)C.吧網(wǎng)D.城域網(wǎng)【答案】:B25.在傳統(tǒng)金融體系中,長期以來對“三農(nóng)”的金融支持服務(wù)還不夠,農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的金融服務(wù)獲得感不明顯。傳統(tǒng)金融體系受“短期績效”“資本至上”以及“規(guī)模偏好”等觀念的影響,對規(guī)模小抗風險能力差的中小企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者的金融服務(wù)相對不足。另外,風險控制與監(jiān)管、市場之間還存在一定失衡情況。這些難點和痛點,在一定程度上影響了實體經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,影響了廣大人民群眾對美好生活向往的滿足?;诖?,面對和解決傳統(tǒng)金融體系無法解決的難點、痛點和服務(wù)障礙正是新金融崛起的出發(fā)點。這段文字主要介紹了A.農(nóng)村金融體系面臨的問題B.傳統(tǒng)金融體系的新發(fā)展C.建設(shè)新金融的現(xiàn)實背景D.市場對金融服務(wù)的新需求【答案】:C26.語言文字功底扎實,大致意思是要求學者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點具有普適性,而對于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學者來說尤其重要。沒有扎實的古文字功底,不熟練掌握英語、梵文等外語,僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學問,固然也可以取得一定的學術(shù)成果,但不大可能成為學術(shù)大家。這段文字意在說明()。A.語言文字功底影響學術(shù)研究的深度與水平B.占有第一手資料才能取得突出的學術(shù)成果C.掌握古文字和外語是搞好學術(shù)研究的前提D.正確解讀語言文字是文化研究的關(guān)鍵所在【答案】:A27.有兩條線始終______著五千年的中華文明史。一條線是明線,叫書生氣;另一條線是暗線,叫江湖氣。隨便哪一本史書,一眼看去,都是書生;細思之下,又全是江湖。在中國歷史上,所有的書生都是演員,所有的導(dǎo)演都是江湖。這些導(dǎo)演一般不登臺亮相,就算登臺了,他們也只會展示自己書生的一面。他們潛藏于歷史的___,不經(jīng)意中顯露的一鱗半爪,便已經(jīng)左右了歷史的局勢。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.連接角落B.貫穿暗處C.交織背后D.牽掛深處【答案】:B28.黃河三角洲是中國大河三角洲中海陸變遷最_________的地區(qū),特別是黃河口地區(qū)造陸速率之快、尾閭遷徙之頻繁,更為世界罕見。黃河三角洲的_________受黃河水沙條件和海洋動力作用的制約,黃河來沙使海岸堆積向海洋推進,海洋動力作用又使海岸侵蝕向陸地推進。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.壯觀B.復(fù)雜C.活躍D.劇烈【答案】:C29.民之所好好之,民之所惡惡之。環(huán)境就是民生,青山就是美麗,藍天也是幸福。發(fā)展經(jīng)濟是為了民生,保護生態(tài)環(huán)境同樣也是為了民生。既要創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要,也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。要堅持生態(tài)惠民、生態(tài)利民、生態(tài)為民,重點解決損害群眾健康的突出環(huán)境問題,加快改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品,努力實現(xiàn)社會公平正義,不斷滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要()A.呼吁人民群眾參與到生態(tài)文明建設(shè)之中B.揭示綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念C.闡釋人與自然和諧共生的基本觀念D.強調(diào)良好的生態(tài)環(huán)境是民生之福祉【答案】:D30.當我們在談?wù)搫?chuàng)意的時候,大多會認為這沒有什么規(guī)律可循,或者說,創(chuàng)意應(yīng)該是()的。我們會說:如果給創(chuàng)意制定一個框架的話,可能會束縛創(chuàng)意,讓創(chuàng)意變成()的工匠活。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.天馬行空按部就班B.自由自在循序漸進C.稍縱即逝循規(guī)蹈矩D.標新立異熟能生巧【答案】:A31.中國特殊的氣候環(huán)境,使中國形成了熱食的習俗。熱食不能用手直接接觸,需要餐具幫助進餐。戰(zhàn)國時期,漆器進入到了飲食器具當中,并逐漸取代了青銅器。在使用漆器承載食物時,如果使用刀、叉來進食,會在漆器表面造成大量的劃痕和損傷,影響到漆器的美觀。中國古代的先民們利用竹子良好的彈性,首先制造出了“竹夾”,并在使用中積累了經(jīng)驗,最終演化出了筷子。
文中沒有提及下列哪一信息:A.古人用筷子與使用漆器餐具有關(guān)B.吃熱食的習俗促成了筷子的產(chǎn)生C.戰(zhàn)國時期人們放棄刀叉改用竹筷D.中國的筷子由“竹夾”演化而來【答案】:C32.國學大師周國平說過:“何必用舞臺上的______來掩蓋生活中的____!”確實,命運多舛,世事無常,而真味是淡。一如當煙云褪盡,塵埃落定,邈遠靜謐處一顆心臟噗噗跳動輕微而有力的聲音,便是生命最純凈而真摯的呼告。我們只需,俯下身,_____生命淺唱。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.流光溢彩B.美輪美奐C.璀璨奪目D.繪聲繪色【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是()。A.倫理學是一門心理科學B.倫理學是一門規(guī)范科學C.倫理學是一門實踐科學D.倫理學是一門價值科學【答案】:BCD34.社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括()。A.社會主義榮辱觀B.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神C.馬克思主義理論D.愛國主義為核心的民族精神【答案】:ABD35.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是()A.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)B.人是理性的,是善良和值得信任的C.A人的行為基本上是機械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答D.人各具潛能,每個人都是有價值的、獨立的個體【答案】:ABD36.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些()A.連續(xù)性與階段性B.差異性C.定向性與順序性D.不平衡性【答案】:ABCD37.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系,應(yīng)當處理好哪幾對關(guān)系()。A.寓思想教育于教學反思中B.寓思想教育于傳授知識中C.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】:BCD38.光明磊落、坦蕩無私,是共產(chǎn)黨人的光輝品格,也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求,見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省,處理好()關(guān)系。A.是和非B.正和邪C.公和私D.義和利【答案】:ABCD39.按照所具備的民事行為能力,公民可以分為()。A.完全民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.無民事行為能力人【答案】:ABD40.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑,原因在于()。A.在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的B.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑C.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐D.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動,它需要科學的世界觀作指導(dǎo)【答案】:ABC41.邁爾認為情緒智力包括的方面有()。A.理解和分析情緒的能力B.調(diào)節(jié)情緒以促進情緒與智力發(fā)展的能力C.用情緒促進思維的能力D.對情緒的知覺、評價和表達能力【答案】:ABCD42.在處理涉及學生傷害事故糾紛時,下列說法正確的是()A.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準。B.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準。C.學校與學生之間的問題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準。D.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)法律為準?!敬鸢浮浚築CD43.當前我國工程咨詢業(yè)貫徹落實科學發(fā)展觀的主要措施包括()。A.注重提高咨詢服務(wù)質(zhì)量B.加強人才隊伍建設(shè)C.提高行業(yè)集中度D.加快工程咨詢理論方法和技術(shù)創(chuàng)新【答案】:ABD44.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的表述,正確的有()。A.不利于債務(wù)人B.不利于儲蓄者C.不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人D.不利于靠變動收入維持生活的人【答案】:BC45.通告的正文部分由哪幾個部分構(gòu)成?()A.發(fā)布通告的依據(jù)、目的B.結(jié)語C.執(zhí)行的具體要求D.通告事項【答案】:ABD46.我國的二十四節(jié)氣:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。其中“露秋”節(jié)氣為()。A.立秋B.寒露C.白露D.秋分【答案】:CD47.馬克斯韋伯提出的“官僚制”的特征有()。A.專業(yè)的培訓機構(gòu)B.合理合法的人事行政制度C.合理的分工D.組織管理的非人格化【答案】:BCD48.社區(qū)社會工作救濟旳對象有()。A.災(zāi)民B.離退休人員C.孤老病殘人員D.貧困戶【答案】:AD49.社會工作預(yù)估階段的主要任務(wù)是:()A.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素B.識別服務(wù)對象問題的主、客觀因素C.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容D.識別服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素【答案】:ABCD50.下列哪些機構(gòu)屬于優(yōu)撫機構(gòu)?()A.社區(qū)醫(yī)院B.榮軍醫(yī)院C.光榮院D.養(yǎng)老院【答案】:BC51.消防安全重點單位管理卷歸檔內(nèi)容()。A.月度消防監(jiān)督抽查量化表、計劃、實施方案、公告、通知和總結(jié)B.季度消防監(jiān)督抽查量化表、計劃、實施方案、公告、通知和總結(jié)C.會議通知、領(lǐng)導(dǎo)講話稿及有關(guān)文件材料D.消防安全重點單位確定和調(diào)整的文件資料【答案】:BD52.行政機關(guān)將查封、扣押的財物或者劃撥的存款、匯款以及拍賣和依法處理所得的款項,截留、私分或者變相私分的,由財政部門或者有關(guān)部門予以追繳;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予()處分。A.記大過B.開除C.撤職D.降級【答案】:ABCD53.短路熔痕與火燒熔痕的外觀區(qū)
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